【摘要】10040002022讀作：400305000000讀作：一百億四千萬二千四千零三億零五百萬你會(huì)讀嗎？說說你是怎么想的。去掉億位后面的8個(gè)0，換成“億”字，是2億。怎么能很快找到億位？可以先分級(jí)。改寫時(shí)是不是要去掉所有的0？不是，分級(jí)后，只去掉億位后面的0。
2025-07-25 11:20
【摘要】解決問題的策略蘇教版五上數(shù)學(xué)王大叔用18根1米長的柵欄圍成一個(gè)長方形羊圈，有多少種不同的圍法？18÷2＝9（米）長方形的長(米)長方形的寬(米)81726354在周長一定時(shí)，當(dāng)長方形的長和寬的差距越大，面積就越??；長方形的長和寬差
2025-11-20 01:10
【摘要】蘇教版第九冊口算下面各題+==1210201+4=+==25+103+75=203=+=301-65-35=8+=這四種文具，小華各買了一件，一共用了多少元？++++++=++=+
2025-11-20 13:15
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊1、寫出下表中各數(shù)的近似值。精確到個(gè)位精確到十分位精確到百分位精確到千分位110精確到哪一位，就再往后看一位，用“四舍五入”的方法取近似值。下面是幾種動(dòng)物在水中的最高游速。（單位：千米
2025-11-03 00:49
【摘要】課題求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)，并能用來解決實(shí)際問題。2．通過觀察、比較、分析掌握用“四舍五入”的方法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。3．讓學(xué)生經(jīng)歷解決問題的過程，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自主探索與合作交流的意識(shí)，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)
2025-12-02 10:27
【摘要】第一篇：《求小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)反思 《求小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)反思 身為一位優(yōu)秀的老師，我們要有一流的教學(xué)能力，寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，寫教學(xué)反思需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理...
2025-11-09 22:25
【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：求小數(shù)的近似數(shù)第6課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：“四舍五入”的方法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2．在數(shù)學(xué)的活動(dòng)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，學(xué)會(huì)用知識(shí)遷移的方法學(xué)習(xí)新知，并體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。感受數(shù)學(xué)的文化價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個(gè)
2025-11-12 03:34
【摘要】第一篇：《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》說課稿 《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》 說課稿 扶溝縣城郊三中 說課人 謝會(huì)俠 一、教材分析 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)是人教版教材四年級(jí)下冊第四單元的內(nèi)容，本節(jié)課是學(xué)生在...
2025-10-15 19:15
【摘要】《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)參賽單位：杜皮鄉(xiāng)三廟河小學(xué)姓名：王娟教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第52頁內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生能根據(jù)要求正確地運(yùn)用“四舍五入”法保留一定的數(shù)位，求出一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2、能力目標(biāo)：在具體的情境中，進(jìn)行探究活動(dòng)，加深對小數(shù)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。3、情感目標(biāo)：使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系的邏輯之美，提高審美意識(shí)。
2025-04-17 05:29
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊1.在解決問題的過程中，認(rèn)識(shí)到百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化是解決問題的需要，并經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的探索過程，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、概括和歸納能力。、準(zhǔn)確的進(jìn)行百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化。?1什么叫做百分?jǐn)?shù)？?2百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)有哪些不同點(diǎn)和哪些相同點(diǎn)？?3練習(xí)。1.把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)
2025-11-20 00:43
【摘要】小數(shù)乘整十、整百、整千數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù)、整千數(shù)的小數(shù)乘法，同學(xué)們要掌握計(jì)算的方法，能夠正確的計(jì)算相關(guān)的小數(shù)乘法。例210、100、1000各是多少?用計(jì)算器計(jì)算,并觀察小數(shù)點(diǎn)位置的變化情況?！?0＝×100＝×1000＝
2025-11-19 02:57
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點(diǎn)向做移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律；能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個(gè)數(shù)除以10、100、1000……的商。2、在探索規(guī)律的過程中，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較、歸納、概括的能力和主動(dòng)探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點(diǎn)向做移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。復(fù)習(xí)：完成
2025-11-20 13:27
【摘要】小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律小明爸爸媽媽體重千克千克千克小明在調(diào)查家人的體重后，做了下面一張記錄表，請同學(xué)們認(rèn)真觀察這張記錄表，你有什么想說的？例2：4乘10、100、1000各是多少?用計(jì)算器計(jì)算，并觀察小數(shù)點(diǎn)位置情況。×10=
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.只是目標(biāo)：在自主選擇信息解決問題的過程中，探索小數(shù)加減法計(jì)算方法的過程。：會(huì)筆算小數(shù)進(jìn)位加法和退位減法。：積極主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，感受自主學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)知識(shí)的遷移能力。查一查，看看語文書和數(shù)學(xué)書的單價(jià)分別是幾元幾角幾分？再算一算，兩本書一共需要幾元幾角幾
【摘要】選擇:÷≈()A.3B.450÷60≈()A.B.BA說說求近似數(shù)的方法。例8：足球一個(gè)45元，300元最多可以買多少個(gè)？300÷45≈6（個(gè)）試一試：126名同學(xué)過河，船每次
2025-12-04 12:04
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