積的近似數(shù)教案設(shè)計-文庫吧在線文庫
【正文】 千克） 這時可能會出現(xiàn)兩種情況：有的學(xué)生約等于 365千克，有的可能約等于 364千克。（求 45倍，就是求45個 ，用乘法計算，即 45。 2．揭題：在實際應(yīng)用中，小數(shù)乘法乘得的積往往不需要保留很多的小數(shù)位數(shù)，這時可根據(jù)需要，用“四舍五入”法保留一 定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似數(shù)。 過程與方法 ：利用已有知識經(jīng)驗，讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)題目要求與實際需要求積的近似數(shù)，并培養(yǎng)學(xué)生自主探索和遷移類推的能力。 教學(xué)難點 ：應(yīng)用“四舍五入”法取積的近似數(shù)。（出示教材第 11頁情境圖） (1)學(xué)生自主回答。 (5)小結(jié)：求 ，要看小數(shù)點后第二位，因為積的十分位上的數(shù)是 O， 05，所以要舍去小數(shù)部分的 O和 5，積的近似數(shù)約是 。所以在實際應(yīng)用中，小數(shù)乘得的積可以根據(jù)需要或題目要求取積的近似數(shù)。 強(qiáng)調(diào)：由于在實際生活中，付款時通常只算到“分”，即保留兩位小數(shù)，因此 9. 625要約等于 。 答：狗約有 。 板書設(shè)計： 積的近似數(shù) 45≈ （億個）。完成后組織學(xué)生集體訂正，并說一說你是怎么取積的近似值的。 2．拓
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