【總結】有趣的不倒翁教學目標1、能在玩不倒翁的過程中發(fā)現(xiàn)、提出問題;學會制作不倒翁,培養(yǎng)動手能力。2、通過探究活動體驗合作學習的樂趣;由有些物品不容易倒這些現(xiàn)象,意識到科學技術與人們生活有十分密切關系。3、探究不倒翁不倒的秘密;知道上輕下重的物體不容易倒;重點:探究不倒翁不倒的秘密;知道上輕下重的物體不容易倒。難點:知道物體不容易倒的原因。
2024-12-04 20:43
【總結】我的雨量器【教材分析】本課是繼制作風向儀之后又一節(jié)制作觀測工具的課。因為學生已有一定的制作基礎,而制作雨量器也不難,因此教科書對制作方法及過程呈現(xiàn)得比較簡單,未做詳細介紹,沒有顯示出可以創(chuàng)新制作及制作中的合作交流,但這些應該是制作課中不可缺少的部分?!窘虒W目標】,培養(yǎng)學生持之以恒進行科學探究的習慣;培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)新能力及靈活解決問題的能力
2024-11-19 23:40
【總結】【授課班級】【授課時間】年月日(星期)第節(jié)【主備人】【執(zhí)教教師】【課題】18、我的風向標【課型】新授課【教材分析】本課通過探究水的基本性質,進一步培養(yǎng)學生綜合運用感官觀察事物的能力,通過了解水在自然界中的分布,欣賞自然界水體的美麗,培養(yǎng)節(jié)約用水的意識。
【總結】哪杯水多教學內容:三年級上冊第二單元第八課教學目標:,使學生認識量筒,并會用量筒進行測量,同時認識液體多少的單位“毫升”。、敢于實踐的精神,同時,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,初步體會創(chuàng)造的過程。、動手操作、語言表達及分析數(shù)據(jù)的能力。、享受美。教學重難點:量筒的使用,創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。教具學具:學生準備:
2024-11-19 23:41
【總結】6哪杯水更熱一、教材分析通過“它是什么”一課的學習,學生初步學會了運用感官對物體進行觀察、辨認,認識了一些常見物體的基本特征,如形狀、顏色、軟硬、冷熱等,知道了感官的作用。生活中,學生還會產生誰更大、誰更重、誰更硬、誰更熱等問題。在用感官無法做出準確判斷的時候,尋找更科學、更有效的方法就成了一種必需。本課就是引導學生利用工具進行觀察,使學生認識
【總結】(青島版)三年級科學下冊教案第一單元游戲里的科學有趣的磁鐵一、教學目標:;能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果。;樂于用學到的知識改善生活。
2024-11-19 23:39
【總結】12改變浮和沉教學目標1、能對浮沉的轉換提出自己的猜想和假設;能用實驗驗證自己的猜想和假設。2、體驗到科學探究成功的快樂;體會到科學知識與我們生活的重要性。3、知道改變浮沉的方法及其在生活中的應用。教學重點難點1、學生獨立設計實驗,科學、實事求是的描述實驗想象。2、用不同的方法改變物體的沉浮,并歸納方法。
2024-12-05 07:24
【總結】課題9有趣的不倒翁教學目標1、能在玩不倒翁的過程中發(fā)現(xiàn)、提出問題;初步體驗“解暗箱”探究活動的過程;能夠運用“打開不倒翁”的方法研究不倒翁的秘密;能夠初步體驗到“解暗箱”是研究事物的一種方法;學會制作不倒翁,培養(yǎng)動手能力。2、通過探究活動體驗合作學習的樂趣;由有些物品不容易倒這些現(xiàn)象,意識到科學
【總結】9、有趣的不倒翁教材分析:《有趣的不倒翁》以“不倒翁為什么不倒”為探究主題,由學生自主地“把它拆開看一看”,從而經歷一個“解暗箱”的科學探究過程,意識到從事物內部探究事物本質是可靠、科學、有效的方法。通過探究使學生意識到可以通過對事物內部的觀察,認識物體,意識到“解暗箱”是認識物體本質的科學探究方法。學情分析:學生生活在
2024-12-05 02:05
【總結】水㈠教學目標通過學習了解自然界中水的分布,知道水是沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、會流動、沒有一定形狀的液體。會使用眼、耳、鼻、舌、手去觀察和記錄水的性狀,學會觀察物體常用的科學方法。學會用正確的觀察物體的方法來認識物體。能夠用語言準確描述水的性狀。、態(tài)度、價值觀:在觀察過程當中尊重事實
2024-11-20 03:26
【總結】三年級科學《有趣的浮沉現(xiàn)象》教學設計 一、創(chuàng)設情景 小實驗:同學們看這兒,老師帶來了兩個小球,如果我把這兩個小球同時放入水中,你猜會怎么樣呢?說說你的想法? 學生猜想:1...
2024-12-03 22:02
【總結】教學設計6、金魚岔河中心小學李文營一、教學內容義務教育課程標準實驗教科書教科版,三年級科學上冊“動物”單元中的第六課《金魚》。二、教材分析:本課教材開篇設計直接步入魚的生活環(huán)境,接下來是學生親歷的三個實驗活動,這三個活動分別是:一、觀察金魚的形態(tài)結構和運動方式;二、觀察金魚的吃食活動,怎樣喂食金魚,應該注意什
2024-11-19 22:48
【總結】校園的樹木教學目標:1、讓學生認識到樹生長在一定的環(huán)境里,有一定的生存需要。2、用各種方法觀察一棵樹,描述一棵樹。3、能客觀地記錄觀察到的現(xiàn)象,能繼續(xù)關注樹木的變化。教學重點及難點:能嘗試通過對樹有序的觀察描述和比較后指向樹木作為生命體的特征;比較討論樹木的相同之處。教學準備:校園中選定一些大樹
2024-11-30 15:26
【總結】1蘇教版三年級科學《地球上的水》一、教學目標:1.過程與方法:(1)能從適當?shù)那榫爸邪l(fā)現(xiàn)問題和提出問題。(2)能向大家表達自己的發(fā)現(xiàn)和感受。2.知識與技能:(1)了解自然界水資源的分布。(2)知道水資源在工農業(yè)生產、人類中的應用。(3)知道常用的節(jié)水措施。3.情感、態(tài)度與價值觀:
2024-11-19 21:39
【總結】今天的天氣【教材分析】本課是在學生認識到天氣與人們的生活密切相關的基礎上,通過對一天天氣情況的研究,使學生親自經歷科學探究的過程,并在此過程中認識到:天氣可以用一些可測量的量來描述,如溫度、風向、風力、降水量、云量等?!窘虒W目標】、測量、搜集天氣數(shù)據(jù)的方法;能用簡單的測量工具觀測天氣情況,并能利用恰當?shù)姆椒ǎㄈ绫砀瘢┯涗浻^測結果。。
2024-11-19 19:10