青島版科學三上有趣的不倒翁教案(編輯修改稿)
2025-01-09 20:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 肚子。） 師：哦，舉起你們的不倒翁，咱們一起來看看不倒翁的樣子，都有什么相同嗎？ （學生對比著觀察不倒翁的外觀，認為它的底面都是半球形的。） 師：底面是半球形的就一定不會倒嗎？我的杯子蓋也是半球形的。（出示） （學生思考） 探究不倒翁的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 師：看來，不倒翁不倒還有其它的原因，但從 外觀上我們看不出來，怎么辦？ 師：想像孫悟空一樣，鉆進它的大肚子看看有什么秘密？ 師：這也是研究問題的一個辦法！你們比老師還有想像力，我想，你們這種想像力肯定是建立在思考的基礎(chǔ)上。 師：好，孫悟空們，快開始咱們的研究吧！ （學生進行試驗研究） 表達與交流 師：怎么樣？你們發(fā)現(xiàn)了什么？ （學生在分析的基礎(chǔ)上進行
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