【總結】預測下列物體在水中是沉還是浮小石頭泡沫回形針蠟燭空瓶子橡皮蘋果小木塊猜測:物體的沉浮可能與什么因素有關整個蘋果半個蘋果半個蘋果1/4的蘋果一塊木頭兩塊木頭三塊木頭半塊橡皮?橡皮一個回形針兩個回形針輕重一樣時,
2024-12-13 18:40
【總結】青島版小學科學三年級上冊《18.我的風向儀》教學設計山東省諸城市實驗小學劉海萍一、教案背景(1)面向學生:?□小學(2)課時:1(3)學科:科學(4)學生準備::學生可以根據(jù)設想自主準備材料二、教學課題《18.我的風向儀》『教學分析:
2024-12-04 20:43
【總結】今天的天氣教學目標1.會觀察、測量、記錄天氣數(shù)據(jù)的方法,會用簡單工具觀測天氣的情況,能利用表格等形式記錄觀測結果。2.知道天氣可以用一些可測量的量(如溫度、風向、風力、降水量、云量等)來描述;會運用天氣術語描述一天的天氣情況。3.體驗合作與交流,培養(yǎng)學生團結協(xié)作的學習態(tài)度。教學準備生:搜集、記錄當天的天氣情況。師:風級
2024-11-19 19:39
【總結】1、科學在我們身邊一、教學目標:1、科學探究:讓學生經(jīng)歷提出問題、研究問題、解答問題的過程。2、情感態(tài)度價值觀:認識到科技是不斷發(fā)展的,喜歡大膽想象與未來科技有關的內(nèi)容;關心日常生活中的科技新產(chǎn)品、新事物。3、科學知識:學會觀察生活中的現(xiàn)象,理解我們身邊處處有科學、我們的生活離不開科學的道理,提高學科學、用科學的積極性、主動性。
2024-11-19 20:45
【總結】加入收藏網(wǎng)站地圖網(wǎng)站..展開+曲新娟:《玩具里的科學》教案設計[日期:2021-12-07]來源:作者:[字體:大中小]《玩具里的科學》教案設計萊州市沙河鎮(zhèn)中心小學曲新娟前言:玩具是孩子成長的伙伴,在獨生子女時代,玩具成了兒童最親密的朋友;已為人師的我也喜歡擺弄玩具,喜歡買玩具,
2024-12-04 20:01
【總結】沂南集體網(wǎng)絡備課小學科學三年級上冊時間2020年7月16日單位沂南一小主備人劉洪麗課題課型新授課參與備課人員于金花李文濤學情分析玩具是學生的童年伙伴,每個小學生都是在玩玩具中成長的。對于玩玩具,學生具
【總結】玩具里的科學一、教材分析:玩具是學生的童年伙伴,每個小學生都是在玩玩具中成的。對于玩玩具,學生具有非常鮮活的生活經(jīng)驗。學生通過玩玩具,用感官觀察物體的外部特征,提出自己感興趣的問題,能夠滿足學生與生俱來的好奇心和強烈的探究欲望,體驗探究的樂趣。初步感受玩具里面有科學,科學并不神秘,我們也能研究科學。二、教學目標:1、會用感官感知玩具的外形
2024-11-19 19:10
【總結】改變物體在水中的沉浮教學目標:1、鞏固影響物體沉浮的因素,學習改變物體的沉浮狀態(tài)可以通過改變本身的輕重、大小以及借助其他物體等方法來實現(xiàn)。潛水艇是人們應用沉浮原理的創(chuàng)造發(fā)明。2、通過這節(jié)課的學習,提高學生的觀察能力、動手操作能力、小組合作分工的能力,還有語言的組織和表達能力。3、發(fā)展和保持學生探究科
【總結】課題:5、給文具分類教案序號:8授課時間:2020年9月27日課型:新授教學目標:1、能用不同標準對文具進行分類。2、愿意合作交流,樂于用學到的科學知識解決生活中的問題,改善生活。3、知道給事物分類要依據(jù)一定的標準。教學重點難點:重點:學會用不同的方法給文具分類。
2024-11-19 23:40
【總結】課題:4、怎樣認識物體教案序號:7授課時間:2020年9月26日課型:新授教學目標:1、能從身邊常見的物體中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題;會用感官對物體進行觀察,培養(yǎng)觀察能力。2、通過交流體驗合作學習的樂趣;意識到科學技術可以改進人們的工作和生活。3、會根據(jù)物體的特征辨認物體;認識各種感官的
2024-11-19 23:41
【總結】9.用太陽計時教學目標1.認識日晷和古代計時工具的原理。。,可以為人類和社會發(fā)展帶來不可估量的好教學重點難點認識日晷和古代計時工具的原理。利用日晷的原理制作計時器教學準備有關日晷和其他計時工具的圖片、電筒、日晷模型教學過程
【總結】三年級科學《有趣的浮沉現(xiàn)象》教學設計 一、創(chuàng)設情景 小實驗:同學們看這兒,老師帶來了兩個小球,如果我把這兩個小球同時放入水中,你猜會怎么樣呢?說說你的想法? 學生猜想:1...
2024-12-03 22:02
【總結】20、我的風向標淄博市臨淄區(qū)朱臺鎮(zhèn)西單小學王廣厚(說明:我們用的是青島版小學三年級科學課本,上一課已經(jīng)學習了《今天的天氣》,知道了風向、風力,已經(jīng)背誦了風級歌,在這個基礎上學習本課的內(nèi)容。我們小學是農(nóng)村小學,根據(jù)農(nóng)村資源,我準備用高粱桿為主材料來制作風向標。原創(chuàng),抄襲必究。)一.教學目標:(一)過程與方法:1.自制風向標。
【總結】我們周圍的動植物【課題】:我們周圍的動植物【教學內(nèi)容】:三年級上冊第一單元第2課【教學目標】:1、會用感官感知動植物的外部特征,并用語言或圖畫等方式描述所觀察的動植物的形態(tài)特征。2、在對動植物的觀察活動中體驗合作的愉快。3、知道生活中常見的動植物的名稱,初步感知動植物的形態(tài)、種類是紛繁多樣的。【教學重難點】:
【總結】【教學內(nèi)容】青島版三年級上冊科學第二單元第七課《水溫的變化》【教學目標】,并作簡單記錄;初步學會運用簡單表格、圖形等統(tǒng)計方法整理測量記錄;知道猜想或推測與經(jīng)科學探究正式的結論可能是不同的。。?!窘虒W重點難點】教學重點:學習用簡單的圖表、文字等記錄實驗數(shù)據(jù)