【總結(jié)】6哪杯水更熱一、教材分析通過(guò)“它是什么”一課的學(xué)習(xí),學(xué)生初步學(xué)會(huì)了運(yùn)用感官對(duì)物體進(jìn)行觀察、辨認(rèn),認(rèn)識(shí)了一些常見物體的基本特征,如形狀、顏色、軟硬、冷熱等,知道了感官的作用。生活中,學(xué)生還會(huì)產(chǎn)生誰(shuí)更大、誰(shuí)更重、誰(shuí)更硬、誰(shuí)更熱等問(wèn)題。在用感官無(wú)法做出準(zhǔn)確判斷的時(shí)候,尋找更科學(xué)、更有效的方法就成了一種必需。本課就是引導(dǎo)學(xué)生利用工具進(jìn)行觀察,使學(xué)生認(rèn)識(shí)
2024-11-19 23:41
【總結(jié)】12改變浮和沉教學(xué)目標(biāo)1、能對(duì)浮沉的轉(zhuǎn)換提出自己的猜想和假設(shè);能用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想和假設(shè)。2、體驗(yàn)到科學(xué)探究成功的快樂;體會(huì)到科學(xué)知識(shí)與我們生活的重要性。3、知道改變浮沉的方法及其在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)、實(shí)事求是的描述實(shí)驗(yàn)想象。2、用不同的方法改變物體的沉浮,并歸納方法。
2024-12-05 07:24
【總結(jié)】《植物發(fā)生了什么變化》教案設(shè)計(jì)興文縣九絲城鎮(zhèn)德勝小學(xué)田成英一、教材分析這是小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元第6課《植物發(fā)生了什么變化》,這是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的第一個(gè)單元,也是引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)大門的單元,將對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深刻的影響。而本課承接上一節(jié)課的內(nèi)容,主要敘述植物在秋冬季各方面的變化。植物在秋冬季有哪些變化呢?一年生的植株會(huì)枯
2024-12-02 12:44
【總結(jié)】常溫下,熱水的溫度是怎樣變化的?及時(shí)做好記錄。怎樣驗(yàn)證?看看記錄單根基記錄單繪制表格下面兩杯溫度相同的熱水,那杯水的溫度先降到室溫?想辦法使水的溫度降得快一些。
2024-12-11 05:48
【總結(jié)】水㈠教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)了解自然界中水的分布,知道水是沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、會(huì)流動(dòng)、沒有一定形狀的液體。會(huì)使用眼、耳、鼻、舌、手去觀察和記錄水的性狀,學(xué)會(huì)觀察物體常用的科學(xué)方法。學(xué)會(huì)用正確的觀察物體的方法來(lái)認(rèn)識(shí)物體。能夠用語(yǔ)言準(zhǔn)確描述水的性狀。、態(tài)度、價(jià)值觀:在觀察過(guò)程當(dāng)中尊重事實(shí)
2024-11-20 03:26
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)6、金魚岔河中心小學(xué)李文營(yíng)一、教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書教科版,三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)“動(dòng)物”單元中的第六課《金魚》。二、教材分析:本課教材開篇設(shè)計(jì)直接步入魚的生活環(huán)境,接下來(lái)是學(xué)生親歷的三個(gè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),這三個(gè)活動(dòng)分別是:一、觀察金魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)方式;二、觀察金魚的吃食活動(dòng),怎樣喂食金魚,應(yīng)該注意什
2024-11-19 22:48
【總結(jié)】校園的樹木教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到樹生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里,有一定的生存需要。2、用各種方法觀察一棵樹,描述一棵樹。3、能客觀地記錄觀察到的現(xiàn)象,能繼續(xù)關(guān)注樹木的變化。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):能嘗試通過(guò)對(duì)樹有序的觀察描述和比較后指向樹木作為生命體的特征;比較討論樹木的相同之處。教學(xué)準(zhǔn)備:校園中選定一些大樹
2024-11-30 15:26
【總結(jié)】1蘇教版三年級(jí)科學(xué)《地球上的水》一、教學(xué)目標(biāo):1.過(guò)程與方法:(1)能從適當(dāng)?shù)那榫爸邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題。(2)能向大家表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感受。2.知識(shí)與技能:(1)了解自然界水資源的分布。(2)知道水資源在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人類中的應(yīng)用。(3)知道常用的節(jié)水措施。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:
2024-11-19 21:39
【總結(jié)】今天的天氣【教材分析】本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)到天氣與人們的生活密切相關(guān)的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)一天天氣情況的研究,使學(xué)生親自經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程,并在此過(guò)程中認(rèn)識(shí)到:天氣可以用一些可測(cè)量的量來(lái)描述,如溫度、風(fēng)向、風(fēng)力、降水量、云量等?!窘虒W(xué)目標(biāo)】、測(cè)量、搜集天氣數(shù)據(jù)的方法;能用簡(jiǎn)單的測(cè)量工具觀測(cè)天氣情況,并能利用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎㄈ绫砀瘢┯涗浻^測(cè)結(jié)果。。
2024-11-19 19:10
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元(一課時(shí))黃塍中心小學(xué)張玉美一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能了解水的各種有趣的現(xiàn)象------毛細(xì)現(xiàn)象、表面張力現(xiàn)象、水的壓力、水的浮力以及水的溶解現(xiàn)象。(二)過(guò)程與方法1.和同學(xué)一起做與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn),了解實(shí)驗(yàn)的基本環(huán)節(jié)。2.能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出問(wèn)題,會(huì)做出淺顯的假設(shè)。(三)
【總結(jié)】第五課植物的葉【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:樹的葉是多種多樣的,同一種樹的葉具有共同的基本功特征。植物的葉一般由葉片和葉柄組成,葉片上有葉脈。葉也是有生命的,葉從葉芽開始生長(zhǎng),到最后衰老死亡,完成了一生。過(guò)程與方法:統(tǒng)計(jì)撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù);根據(jù)一定的判斷依據(jù),劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉。情感、態(tài)度、價(jià)值
2024-12-02 12:41
【總結(jié)】比較水的多少【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:,液體的體積是可以測(cè)量的。,標(biāo)準(zhǔn)單位的測(cè)量使信息交流成為可能。3、量筒是一種標(biāo)準(zhǔn)工具,可以測(cè)量液體體積的多少。過(guò)程與方法:通過(guò)多種方法比較液體多少;使用標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo)準(zhǔn)單位測(cè)量液體的體積。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)到比較的方法是多種多樣的,對(duì)比較的方法進(jìn)行分析和統(tǒng)一,有助于確立科學(xué)
2024-11-19 20:27
【總結(jié)】我們周圍的空氣教學(xué)內(nèi)容分析:空氣是是地球上的重要物質(zhì),由氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳、水蒸氣及其他氣體和雜質(zhì)組成。作為氣體的典型代表,空氣無(wú)氣味,無(wú)味道、透明,而且無(wú)固定形狀和體積,密度很小,同時(shí),由于空氣無(wú)法直接觀察,學(xué)生對(duì)空氣的原有認(rèn)識(shí)相對(duì)較少,為此,讓學(xué)生借助媒介如水、塑料袋、紙條、氣球,用手、眼、鼻、耳等感覺器官進(jìn)行觀察,證明空氣的存在,在此基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)空
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:植物按生存的環(huán)境不同,可以分為陸生植物和水生植物。植物的生存需要水分、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng)。植物的一生是有生命周期的,每種植物都有一定的壽命。植物的共同特征是:生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里,都需要水分、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng),都會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育,都會(huì)繁殖后代,都有從生到死的生命過(guò)程。過(guò)程與方法:運(yùn)用比較的方法獲
【總結(jié)】地球上的水教學(xué)目標(biāo):1、了解地球上水的分布,知道淡水資源十分有限。2、知道什么是“水污染”,了解大部分的水污染是人類成的以及污染水對(duì)自然界和人類自身造成的災(zāi)害。3、能做過(guò)濾水和咸水變淡水的實(shí)驗(yàn)。4、知道常用的節(jié)水措施,教育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)水、愛水的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):了解但是資源的有限和水污染的嚴(yán)重性。教學(xué)難點(diǎn):能做過(guò)濾水和咸水變淡