教科版科學(xué)三上植物發(fā)生了什么變化教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-07 12:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 始傳播。 我們應(yīng)該怎樣來觀察植物的這些變化呢？ （學(xué)生討論并匯報(bào)）（ 1）量 一 量：樹干是否變粗了。 （ 2）看 一 看：菊花的花苞長得怎么樣了。 （ 3）數(shù) 一 數(shù)：每天有多少落葉落下。 （ 4）瞧 一 瞧：狗尾草會不會枯死。 （ 5）找 一 找：樹葉的變化。 【 這部分內(nèi)容主要討論觀察什么和怎樣觀察的問題。讓學(xué)生明白本節(jié)課的主要任務(wù)。植物的變化必須通過觀察，做好記錄，才能看出來，觀察植物的變化，也就是體會生命體變化的特征。 】 （三） 、校園觀察 學(xué)生到校園中觀察。 分組安排： 4 人一組 觀察安排：學(xué)生觀察教師指定的樹。 觀察內(nèi)容 測量結(jié)果 測量一 條樹枝上最大葉的長度和寬度。 測量一條樹枝上最小葉的長度和寬度。 測量一條樹枝上中間葉的長度和寬度。 測量樹干的粗細(xì)，連續(xù)三次，取平均數(shù)。 數(shù)一數(shù)落葉有多少？ （ 四 ） 、交流觀察內(nèi)容 匯報(bào)落葉的數(shù)量。 落葉的數(shù)量說明了什么？（說明樹葉在老化死亡） 匯報(bào)樹葉的大小數(shù)據(jù)。 樹葉的大小變化，說明了什么？（說明樹葉在成長，在變化。） 匯報(bào)樹干的粗細(xì)。 樹干的粗細(xì)說明什么？（樹干的粗細(xì)一次記錄很難看出植物發(fā)生了哪些變化，需要以
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