教科版科學(xué)六下物質(zhì)發(fā)生了什么變化(編輯修改稿)
2024-12-25 22:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 板書(shū)記錄 ：熔化、變色、新物質(zhì)?? 3． 講解給白糖加熱的方法和注意事項(xiàng)。 師：我們的猜測(cè)是否準(zhǔn)確，只有用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。（ 教師邊講解邊演示給白糖加熱的方法和注意事項(xiàng)。 ） （出示實(shí)驗(yàn)方法： 1．用塑料勺子取小半 勺白糖 集中 放在 小鐵片中央 ； 2．用試管夾夾住小鐵片 小心地移到蠟燭火焰上，慢慢加熱； 3．觀察白糖會(huì)發(fā)生 了 什么變化。 ） 師：這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用蠟燭加熱，還要大家仔細(xì)觀察，你覺(jué)得哪些方面要提醒大家注意的。 （出示友情提示： 1．操作同學(xué) 握住試管夾的 頂端 夾住小鐵片 放在外焰加熱； 2．小組成員觀察時(shí)眼睛不能靠 鐵片 太近，以防止意外； 3．加熱結(jié)束把 鐵片 放在盤(pán)子里，不能用手去摸加熱部分； 4．觀察到白糖 一 有變化就馬上暫停。 5． 運(yùn)用多種感官觀察白糖的變化。） 重點(diǎn)理解友情提示 4：你預(yù)測(cè)的白糖一有變化是怎樣一種狀態(tài)？ （熔化了）如果我們看到了白糖熔化了，就馬上吹滅蠟燭暫停好嗎？ 師：下面請(qǐng) 4 號(hào)同學(xué)從抽屜里拿出實(shí)驗(yàn)器材，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，并及時(shí)做好記錄。 4．分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到白糖有變化了就暫停。教師巡視指導(dǎo)，了解學(xué)生觀察和記錄情況以及安全事項(xiàng)。 5．交流匯報(bào)觀察到的現(xiàn)象：在加熱白糖的過(guò)程中，你們觀察到哪些變化？ （白糖在加熱的過(guò)程中 ， 固體的白糖在加熱的情況下變成液體的白糖，形態(tài)發(fā)生了變化。 有沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)？ ） 在加熱的過(guò)程中，盡管白糖的形態(tài)發(fā)生了變化，但白糖還是白糖，它和沙豆混合一樣，沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)。（板書(shū)：沒(méi)有產(chǎn)
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