【總結】課題9有趣的不倒翁教學目標1、能在玩不倒翁的過程中發(fā)現、提出問題;初步體驗“解暗箱”探究活動的過程;能夠運用“打開不倒翁”的方法研究不倒翁的秘密;能夠初步體驗到“解暗箱”是研究事物的一種方法;學會制作不倒翁,培養(yǎng)動手能力。2、通過探究活動體驗合作學習的樂趣;由有些物品不容易倒這些現象,意識到科學
2024-11-19 23:40
【總結】第19課一周的天氣主備人:王俊民二備人:學習目標:1、在對一周天氣情況的數據整理與分析中獲得分析、整理數據的方法;能嘗試用不同的方式解讀數據。2、知道長期測量和記錄天氣數據是非常有用的。重點難點:在對一周天氣情況的數據整理與分析中獲得分析、整理數據的方法;能嘗試用不同的方式解讀數據。預習提綱;
2024-12-05 02:05
【總結】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校博文學校年級三年級學科科學授課人張?zhí)焯彀嗉壦陌鄠湔n時間2020年9月3日課題我們周圍的動植物授課時間年月日教學(學習)目標教學目標:1、能用各種感官直接感知周圍常見動物。2、能提出
2024-11-19 23:41
【總結】青島版三年級科學上冊(我的風向標)(2021-11-0319:37:48)課題20、我的風向標課時1教學目標1、制作不同風格的風向標的過程中,培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。2、在制作過程申,培養(yǎng)學生與他人合作與交流的精神;學生在利用自制的風向標測風向時獲得成功體驗,享受成功的快樂。3、認識幾種常
2024-12-05 07:24
【總結】7、水溫的變化一、教學目標1.初步學習用觀察、實驗的方法收集數據,整理后繪制折線圖。2.根據折線圖發(fā)現并歸納水溫的變化規(guī)律。3.初步知道折線圖的特點和作用。4.德育目標,培養(yǎng)如實記錄實驗數據、細致認真的科學態(tài)度和良好的協(xié)作精神。5.習慣目標:本節(jié)課還是
2024-11-28 02:23
【總結】課題12改變浮和沉課型科學總課時2教材簡析本課主要啟發(fā)學生如何將浮在水面上的物體沉下去;如何將沉下去的物體浮上來。教學目標重點:Δ難點:※方法知識與技能過程與情感態(tài)度與價值觀探究目標:有選擇的研究自己感興趣的問題,制定可行的研究計劃,用多種方
【總結】朱臺鎮(zhèn)小學數學教.學案課題哪杯水多課型新授案序8教學目標1、使學生知道空氣也占據空間,空氣的體積可以被壓縮,被壓縮了空氣叫做壓縮空氣。壓縮空氣有彈性,以及壓縮空氣在生活生產中的應用。2、培養(yǎng)學生的實驗能力——學會做說明空氣的體積可以被壓縮、壓縮空氣有彈性的實驗。重點1、理解空氣有體積和壓縮空
【總結】課題6哪杯水熱課型科學總課時2教材簡析本課強調學生著重認識感官探究的方法、步驟。結合學生的生活經驗,從學生身邊常見的物體入手,通過感官對物體進行觀察,意識到觀察事物離不開感官,用感官觀察、認識物體是進行科學探究不可缺少的重要方法。教學目標重點:Δ難點:※方法知識與技能
2024-11-19 20:46
【總結】課題重難點重點:能運用溫度計對物體進行定量測量,記錄數據。難點:怎樣正確使用溫度計測量常見物體的溫度。教學目標1、通過用溫度計進行測量,知道使用工具比感官更有效;能運用溫度計對物體進行定量觀察,采集數據;2、通過測量活動體驗合作探究的樂趣;通過認識各種各樣的溫度計,意識到人們在不斷地運用已有的科技知識和發(fā)
【總結】⒍植物發(fā)生了什么變化一、教材簡析:植物的這些變化,歸根到底就是生命體的特征體現。因此,觀察植物的變化,也就是體會生命體變化的特征。主要告訴我們植物的變化是客觀存在的,究竟有什么樣的變化,是需要觀察和記錄的。有些植物的變化是很明顯的,例如,狗尾草枯死了,一些大樹落葉了,只要對這些植物觀察后就能明白;有些植物的變化不明顯,或者是有些植物的某個部分變化
2024-11-20 03:26
【總結】常溫下,熱水的溫度是怎樣變化的?及時做好記錄。怎樣驗證?看看記錄單根基記錄單繪制表格下面兩杯溫度相同的熱水,那杯水的溫度先降到室溫?想辦法使水的溫度降得快一些。
2024-12-11 05:48
【總結】“3+3”課堂教學模式備課2020-2020學年度第二學期三年級科學教案備課人:劉春雨備課時間:3、13、上課時間:3、15、課題9、用太陽計時課型“3+3”自主互動三維目標1、認識
【總結】“螞蟻”教學設計教學目標科學探究;;事物的形態(tài)特征。情感態(tài)度與價值觀,愛提問;;科學知識;;“昆蟲”一類。教學重點不斷改進觀察的方法,解決觀察過程中的新問題。教學難點比較螞蟻、蝗蟲的身體特點,從而歸納某一類動物的共同特征。教學準備
2024-11-19 22:49
【總結】教學環(huán)節(jié)教學過程設計設計意圖課時授課計劃課題蚯蚓總課時安排1第課時教學目標1、認識蚯蚓有其適應環(huán)境的身體結構。蚯蚓能對外界的刺激做出相應的反應。3、能用簡圖畫出蚯蚓的形態(tài)結構,能用維恩圖比較相同和不同。4、喜歡蚯蚓這樣的小動物,樹立認真
2024-12-02 12:15
【總結】主備人張澤林備課時間第5周共2次第2次課題哪杯水多課時次序【教學目標】:1、會進行假設和猜想;學會正確使用量筒;會用量筒對水及其它液體進行定量觀察、采集數據并作簡單記錄。2、知道怎樣比較物體的多少;知道使用測量工具觀察比感官更準確、更有效。3、通過測