【總結(jié)】課題9有趣的不倒翁教學(xué)目標(biāo)1、能在玩不倒翁的過程中發(fā)現(xiàn)、提出問題;初步體驗(yàn)“解暗箱”探究活動的過程;能夠運(yùn)用“打開不倒翁”的方法研究不倒翁的秘密;能夠初步體驗(yàn)到“解暗箱”是研究事物的一種方法;學(xué)會制作不倒翁,培養(yǎng)動手能力。2、通過探究活動體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣;由有些物品不容易倒這些現(xiàn)象,意識到科學(xué)
2025-11-10 23:40
【總結(jié)】第19課一周的天氣主備人:王俊民二備人:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在對一周天氣情況的數(shù)據(jù)整理與分析中獲得分析、整理數(shù)據(jù)的方法;能嘗試用不同的方式解讀數(shù)據(jù)。2、知道長期測量和記錄天氣數(shù)據(jù)是非常有用的。重點(diǎn)難點(diǎn):在對一周天氣情況的數(shù)據(jù)整理與分析中獲得分析、整理數(shù)據(jù)的方法;能嘗試用不同的方式解讀數(shù)據(jù)。預(yù)習(xí)提綱;
2025-11-26 02:05
【總結(jié)】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校博文學(xué)校年級三年級學(xué)科科學(xué)授課人張?zhí)焯彀嗉壦陌鄠湔n時間2020年9月3日課題我們周圍的動植物授課時間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、能用各種感官直接感知周圍常見動物。2、能提出
2025-11-10 23:41
【總結(jié)】青島版三年級科學(xué)上冊(我的風(fēng)向標(biāo))(2021-11-0319:37:48)課題20、我的風(fēng)向標(biāo)課時1教學(xué)目標(biāo)1、制作不同風(fēng)格的風(fēng)向標(biāo)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。2、在制作過程申,培養(yǎng)學(xué)生與他人合作與交流的精神;學(xué)生在利用自制的風(fēng)向標(biāo)測風(fēng)向時獲得成功體驗(yàn),享受成功的快樂。3、認(rèn)識幾種常
2025-11-26 07:24
【總結(jié)】7、水溫的變化一、教學(xué)目標(biāo)1.初步學(xué)習(xí)用觀察、實(shí)驗(yàn)的方法收集數(shù)據(jù),整理后繪制折線圖。2.根據(jù)折線圖發(fā)現(xiàn)并歸納水溫的變化規(guī)律。3.初步知道折線圖的特點(diǎn)和作用。4.德育目標(biāo),培養(yǎng)如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、細(xì)致認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和良好的協(xié)作精神。5.習(xí)慣目標(biāo):本節(jié)課還是
2025-11-19 02:23
【總結(jié)】課題12改變浮和沉課型科學(xué)總課時2教材簡析本課主要啟發(fā)學(xué)生如何將浮在水面上的物體沉下去;如何將沉下去的物體浮上來。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn):Δ難點(diǎn):※方法知識與技能過程與情感態(tài)度與價值觀探究目標(biāo):有選擇的研究自己感興趣的問題,制定可行的研究計劃,用多種方
【總結(jié)】朱臺鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教.學(xué)案課題哪杯水多課型新授案序8教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生知道空氣也占據(jù)空間,空氣的體積可以被壓縮,被壓縮了空氣叫做壓縮空氣。壓縮空氣有彈性,以及壓縮空氣在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用。2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α獙W(xué)會做說明空氣的體積可以被壓縮、壓縮空氣有彈性的實(shí)驗(yàn)。重點(diǎn)1、理解空氣有體積和壓縮空
【總結(jié)】課題6哪杯水熱課型科學(xué)總課時2教材簡析本課強(qiáng)調(diào)學(xué)生著重認(rèn)識感官探究的方法、步驟。結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),從學(xué)生身邊常見的物體入手,通過感官對物體進(jìn)行觀察,意識到觀察事物離不開感官,用感官觀察、認(rèn)識物體是進(jìn)行科學(xué)探究不可缺少的重要方法。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn):Δ難點(diǎn):※方法知識與技能
2025-11-10 20:46
【總結(jié)】課題重難點(diǎn)重點(diǎn):能運(yùn)用溫度計對物體進(jìn)行定量測量,記錄數(shù)據(jù)。難點(diǎn):怎樣正確使用溫度計測量常見物體的溫度。教學(xué)目標(biāo)1、通過用溫度計進(jìn)行測量,知道使用工具比感官更有效;能運(yùn)用溫度計對物體進(jìn)行定量觀察,采集數(shù)據(jù);2、通過測量活動體驗(yàn)合作探究的樂趣;通過認(rèn)識各種各樣的溫度計,意識到人們在不斷地運(yùn)用已有的科技知識和發(fā)
【總結(jié)】⒍植物發(fā)生了什么變化一、教材簡析:植物的這些變化,歸根到底就是生命體的特征體現(xiàn)。因此,觀察植物的變化,也就是體會生命體變化的特征。主要告訴我們植物的變化是客觀存在的,究竟有什么樣的變化,是需要觀察和記錄的。有些植物的變化是很明顯的,例如,狗尾草枯死了,一些大樹落葉了,只要對這些植物觀察后就能明白;有些植物的變化不明顯,或者是有些植物的某個部分變化
2025-11-11 03:26
【總結(jié)】常溫下,熱水的溫度是怎樣變化的?及時做好記錄。怎樣驗(yàn)證?看看記錄單根基記錄單繪制表格下面兩杯溫度相同的熱水,那杯水的溫度先降到室溫?想辦法使水的溫度降得快一些。
2025-12-02 05:48
【總結(jié)】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期三年級科學(xué)教案備課人:劉春雨備課時間:3、13、上課時間:3、15、課題9、用太陽計時課型“3+3”自主互動三維目標(biāo)1、認(rèn)識
【總結(jié)】“螞蟻”教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究;;事物的形態(tài)特征。情感態(tài)度與價值觀,愛提問;;科學(xué)知識;;“昆蟲”一類。教學(xué)重點(diǎn)不斷改進(jìn)觀察的方法,解決觀察過程中的新問題。教學(xué)難點(diǎn)比較螞蟻、蝗蟲的身體特點(diǎn),從而歸納某一類動物的共同特征。教學(xué)準(zhǔn)備
2025-11-10 22:49
【總結(jié)】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程設(shè)計設(shè)計意圖課時授課計劃課題蚯蚓總課時安排1第課時教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。蚯蚓能對外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng)。3、能用簡圖畫出蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu),能用維恩圖比較相同和不同。4、喜歡蚯蚓這樣的小動物,樹立認(rèn)真
2025-11-23 12:15
【總結(jié)】主備人張澤林備課時間第5周共2次第2次課題哪杯水多課時次序【教學(xué)目標(biāo)】:1、會進(jìn)行假設(shè)和猜想;學(xué)會正確使用量筒;會用量筒對水及其它液體進(jìn)行定量觀察、采集數(shù)據(jù)并作簡單記錄。2、知道怎樣比較物體的多少;知道使用測量工具觀察比感官更準(zhǔn)確、更有效。3、通過測