【總結(jié)】“3+3”課堂教學模式備課2021-2021學年度第二學期三年級科學教案備課人:劉春雨備課時間:3、7、上課時間:3、9、課題7、認識太陽課型“3+3”自主互動三維目標1、知道太陽是一個溫度很高的大火球,了解太陽的基
2024-12-05 02:04
【總結(jié)】課題7水溫的變化課型科學總課時2教材簡析這一課,以水溫的變化作為研究對象,引導(dǎo)學生通過觀察、實驗的方法收集數(shù)據(jù),整理后繪制折線圖,發(fā)現(xiàn)水溫的變化規(guī)律,體會觀察與記錄是探究事物變化規(guī)律的基本手段,培養(yǎng)學生認真觀察、積極思維、實事求是的科學態(tài)度并為下一階段教學中的長期觀察做好鋪墊。教學目標重點:Δ難
2024-11-19 20:45
【總結(jié)】朱臺鎮(zhèn)小學數(shù)學教.學案課題哪杯水多課型新授案序8教學目標1、使學生知道空氣也占據(jù)空間,空氣的體積可以被壓縮,被壓縮了空氣叫做壓縮空氣。壓縮空氣有彈性,以及壓縮空氣在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用。2、培養(yǎng)學生的實驗?zāi)芰Α獙W會做說明空氣的體積可以被壓縮、壓縮空氣有彈性的實驗。重點1、理解空氣有體積和壓縮空
2024-11-19 23:41
【總結(jié)】課題6哪杯水熱課型科學總課時2教材簡析本課強調(diào)學生著重認識感官探究的方法、步驟。結(jié)合學生的生活經(jīng)驗,從學生身邊常見的物體入手,通過感官對物體進行觀察,意識到觀察事物離不開感官,用感官觀察、認識物體是進行科學探究不可缺少的重要方法。教學目標重點:Δ難點:※方法知識與技能
2024-11-19 20:46
【總結(jié)】課題重難點重點:能運用溫度計對物體進行定量測量,記錄數(shù)據(jù)。難點:怎樣正確使用溫度計測量常見物體的溫度。教學目標1、通過用溫度計進行測量,知道使用工具比感官更有效;能運用溫度計對物體進行定量觀察,采集數(shù)據(jù);2、通過測量活動體驗合作探究的樂趣;通過認識各種各樣的溫度計,意識到人們在不斷地運用已有的科技知識和發(fā)
【總結(jié)】第18課我的風向儀主備人:薄傳學二備人:學習目標:1、會制作簡單的風向儀,并會利用風向儀觀測天氣。2、在制作風向儀的過程中,培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。重點難點:會制作簡單的風向儀,并會利用風向儀觀測天氣。預(yù)習提綱:1、風向儀的用途什么?2、風向儀的主要構(gòu)造是什么?
【總結(jié)】年級:三年級學科:科學主備人:鄭功前時間:21備課預(yù)案設(shè)計集體研討記錄主備課題:我的雨量器教學目標:1、能夠通過活動了解雨量器的結(jié)構(gòu)原理和使用方法,并能改良設(shè)計出自己的雨量器。2、理解降雨量的概念,會使用區(qū)分降雨強度的雨量分級表。3、培養(yǎng)學生合作互助
2024-12-05 07:24
【總結(jié)】課題9有趣的不倒翁教學目標1、能在玩不倒翁的過程中發(fā)現(xiàn)、提出問題;初步體驗“解暗箱”探究活動的過程;能夠運用“打開不倒翁”的方法研究不倒翁的秘密;能夠初步體驗到“解暗箱”是研究事物的一種方法;學會制作不倒翁,培養(yǎng)動手能力。2、通過探究活動體驗合作學習的樂趣;由有些物品不容易倒這些現(xiàn)象,意識到科學
2024-11-19 23:40
【總結(jié)】第19課一周的天氣主備人:王俊民二備人:學習目標:1、在對一周天氣情況的數(shù)據(jù)整理與分析中獲得分析、整理數(shù)據(jù)的方法;能嘗試用不同的方式解讀數(shù)據(jù)。2、知道長期測量和記錄天氣數(shù)據(jù)是非常有用的。重點難點:在對一周天氣情況的數(shù)據(jù)整理與分析中獲得分析、整理數(shù)據(jù)的方法;能嘗試用不同的方式解讀數(shù)據(jù)。預(yù)習提綱;
2024-12-05 02:05
【總結(jié)】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校博文學校年級三年級學科科學授課人張?zhí)焯彀嗉壦陌鄠湔n時間2020年9月3日課題我們周圍的動植物授課時間年月日教學(學習)目標教學目標:1、能用各種感官直接感知周圍常見動物。2、能提出
【總結(jié)】青島版三年級科學上冊(我的風向標)(2021-11-0319:37:48)課題20、我的風向標課時1教學目標1、制作不同風格的風向標的過程中,培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。2、在制作過程申,培養(yǎng)學生與他人合作與交流的精神;學生在利用自制的風向標測風向時獲得成功體驗,享受成功的快樂。3、認識幾種常
【總結(jié)】大樹和小草授課人王璐授課班級三年級上冊授課內(nèi)容大樹和小草課型新授課一、教學目標1、知識與技能目標科學概念:大樹與小草一樣具有生命力大樹和小草主要的不同在于植株的高矮,莖的粗細和質(zhì)地大樹和小草的生長都需要水,空氣,陽光,都會開花結(jié)果。2、過程與方法目標
2024-11-19 22:51
【總結(jié)】“3+3”課堂教學模式備課2020-2020學年度第二學期三年級科學教案備課人:劉春雨備課時間:3、13、上課時間:3、15、課題9、用太陽計時課型“3+3”自主互動三維目標1、認識
【總結(jié)】“螞蟻”教學設(shè)計教學目標科學探究;;事物的形態(tài)特征。情感態(tài)度與價值觀,愛提問;;科學知識;;“昆蟲”一類。教學重點不斷改進觀察的方法,解決觀察過程中的新問題。教學難點比較螞蟻、蝗蟲的身體特點,從而歸納某一類動物的共同特征。教學準備
2024-11-19 22:49
【總結(jié)】教學環(huán)節(jié)教學過程設(shè)計設(shè)計意圖課時授課計劃課題蚯蚓總課時安排1第課時教學目標1、認識蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。蚯蚓能對外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng)。3、能用簡圖畫出蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu),能用維恩圖比較相同和不同。4、喜歡蚯蚓這樣的小動物,樹立認真
2024-12-02 12:15