【總結】比較水的多少【教學目標】科學概念:,液體的體積是可以測量的。,標準單位的測量使信息交流成為可能。3、量筒是一種標準工具,可以測量液體體積的多少。過程與方法:通過多種方法比較液體多少;使用標準和非標準單位測量液體的體積。情感、態(tài)度、價值觀:認識到比較的方法是多種多樣的,對比較的方法進行分析和統(tǒng)一,有助于確立科學
2025-11-10 20:27
【總結】1《觀察水》教學設計執(zhí)教:廈門市集美區(qū)三社小學許甘珠指導老師:廈門市教育科學研究院陳素云集美區(qū)教師進修學校杜水泊一、教學目標過程與方法1、能用語言準確表達自己通過觀察水對水的發(fā)現(xiàn)。2、會用多種感官認識水,能夠在多種液體中快速鑒別出水。知識與技能1
2024-12-05 00:25
【總結】哪杯水多教學內容:三年級上冊第二單元第八課教學目標:,使學生認識量筒,并會用量筒進行測量,同時認識液體多少的單位“毫升”。、敢于實踐的精神,同時,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,初步體會創(chuàng)造的過程。、動手操作、語言表達及分析數(shù)據(jù)的能力。、享受美。教學重難點:量筒的使用,創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。教具學具:學生準備:
2025-11-10 23:41
【總結】6哪杯水更熱一、教材分析通過“它是什么”一課的學習,學生初步學會了運用感官對物體進行觀察、辨認,認識了一些常見物體的基本特征,如形狀、顏色、軟硬、冷熱等,知道了感官的作用。生活中,學生還會產生誰更大、誰更重、誰更硬、誰更熱等問題。在用感官無法做出準確判斷的時候,尋找更科學、更有效的方法就成了一種必需。本課就是引導學生利用工具進行觀察,使學生認識
【總結】水沿著有孔隙的材料往上“爬”或向四周擴散的現(xiàn)象,叫做毛細現(xiàn)象。水的表面有一種互相拉著的力,使其表面盡量縮小,這種力叫做水的表面張力。
2024-12-11 09:01
【總結】比較水的多少【教學目標】科學概念:,液體的體積是可以測量的。,標準單位的測量使信息交流成為可能。過程與方法:通過多種方法比較液體多少;使用標準和非標準單位測量液體的體積。情感、態(tài)度、價值觀:認識到比較的方法是多種多樣的,對比較的方法進行分析和統(tǒng)一,有助于確立科學的標準?!窘虒W重點】通過多種方法比較液體多少;
2025-11-11 03:26
【總結】1蘇教版科學三年級上冊教案生命離不開水教學章節(jié)第三單元教學內容生命離不開水第1課時教材分析《生命離不開水》是小學科學蘇教版三年級上冊第三單元《生命之源——水》的第一課,也是學生比較熟悉的話題。從小到大,孩子們天天跟水打交道,生活的經驗使他們能說出許多水的作用,如水能喝、能洗臉洗手、能澆花、能養(yǎng)魚??這些的粗
2025-11-10 21:39
【總結】《神奇的水》說課稿儀征市張集小學蔣開勝一、說教材:今天我說課的內容是蘇教版《科學》教材三年級上冊第三單元第3課《神奇的水》,本課與《觀察水》一課共同組成對水的認識,它們屬課程標準中:地球與宇宙板塊“地球物質”的范疇。這兩課在邏輯上是并列關系。在《觀察水》一課,學生已對水的顏色、氣味、味道等物理性質有了基本性的認識。而《神奇的水》,
2025-11-11 00:52
【總結】義務教育課程標準實驗教科書小學科學三年級上冊觀察水清新縣龍頸鎮(zhèn)中心小學執(zhí)教:胡景煒因為有你,小草變得嫩綠;因為有你,魚兒游得歡暢;因為有你,小鳥飛得自在;因為有你,
2024-12-04 17:57
【總結】不洗倒干凈,洗了不干凈,不洗有人吃,洗了沒人吃。小學科學三年級上冊牛奶白醋可樂糖水水(3號杯)(4號杯)(5號杯)(1號杯)(2號杯)為了安全,對不了解的物體,千萬不能隨便聞,更不能
2024-12-04 17:56
【總結】加入收藏網站地圖網站..展開+曲新娟:《玩具里的科學》教案設計[日期:2021-12-07]來源:作者:[字體:大中小]《玩具里的科學》教案設計萊州市沙河鎮(zhèn)中心小學曲新娟前言:玩具是孩子成長的伙伴,在獨生子女時代,玩具成了兒童最親密的朋友;已為人師的我也喜歡擺弄玩具,喜歡買玩具,
2024-12-04 20:01
【總結】《神奇的水》教學反思《新課標》要求科學課程培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)重點不在于科學知識體的傳授,而在于通過引導學生親身經歷科學探究的過程;“授人以魚,不如授人以漁”教學目標由知識點的掌握到科學技能與精神的領悟與培養(yǎng)的轉變正是體現(xiàn)了這一思想。回顧整節(jié)課的教學,無論是對教材的處理,還是對材料的選擇,以及教學過程的設計都充分體現(xiàn)了學生是科學學習的主體,科學學習要以
2025-11-10 19:58
【總結】(蘇教版)三年級科學上冊課件
2024-12-04 22:17
【總結】【教學內容】青島版三年級上冊科學第二單元第七課《水溫的變化》【教學目標】,并作簡單記錄;初步學會運用簡單表格、圖形等統(tǒng)計方法整理測量記錄;知道猜想或推測與經科學探究正式的結論可能是不同的。。?!窘虒W重點難點】教學重點:學習用簡單的圖表、文字等記錄實驗數(shù)據(jù)
2025-11-10 20:45
【總結】《觀察水》教學反思《觀察水》是蘇教版小學科學三年級上冊的一個內容。在這次教學中,我對教材的處理有自己的想法:對學生預期學習結果定位在讓學生充分利用自己的各種感知器官認識物體的性質、特點,辨別清晰各種器官對物體觀察產生的結果。現(xiàn)對這次教學情況總結如下:一、做得比較好得地方:1、以學生為主體,準確利用自己的感官判斷物體的特征,形成科學思維習