青島版科學(xué)三上有趣的浮沉現(xiàn)象課件-文庫吧資料

【摘要】?對照作業(yè)本復(fù)習(xí)?___________________?________________有趣的浮沉現(xiàn)象?科學(xué)探究方面：初步學(xué)會運(yùn)用實驗的方法解決問題；能夠根據(jù)自己觀察到的浮沉現(xiàn)象提出猜想和假設(shè)；能通過觀察、實驗驗證假設(shè)是否正確。?科學(xué)知識方面：認(rèn)識水有浮力并知道所有物體在水中都受到水的浮力。?情感態(tài)度

2024-12-12 20:55

青島版科學(xué)三上有趣的浮沉現(xiàn)象教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】三年級上冊《》教學(xué)設(shè)計青島新世紀(jì)學(xué)校劉方超教材分析：本課是在學(xué)生已有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，讓學(xué)生觀察不同的物體在水中的浮沉現(xiàn)象，并通過實驗探究，認(rèn)識水的浮力，體會到科學(xué)探究要尊重證據(jù)。學(xué)情分析：學(xué)生對浮沉現(xiàn)象已有一定的經(jīng)驗和認(rèn)識，他們有強(qiáng)烈表述自己經(jīng)歷和體驗的愿望。教學(xué)時結(jié)合學(xué)生的實際情況，從學(xué)生的生活實際和感興趣的事物出發(fā)，充分利

2024-12-13 02:04

青島版科學(xué)三上有趣的浮沉現(xiàn)象課件3-文庫吧資料

【摘要】?對照作業(yè)本復(fù)習(xí)?___________________?________________有趣的浮沉現(xiàn)象?科學(xué)探究方面：初步學(xué)會運(yùn)用實驗的方法解決問題；能夠根據(jù)自己觀察到的浮沉現(xiàn)象提出猜想和假設(shè)；能通過觀察、實驗驗證假設(shè)是否正確。?科學(xué)知識方面：認(rèn)識水有浮力并知道所有物體在水中都受到水的浮力。?情感態(tài)度價值觀方面

2024-12-12 23:25

青島版科學(xué)三上有趣的浮沉現(xiàn)象課件8-文庫吧資料

【摘要】?星村小學(xué)曹峰手有什么感覺？概念：?物體在水中受到向上托起的力，這種力就?是水的浮力。沉下去的物體有沒有受到水的浮力？我們得到的結(jié)論

2024-12-12 21:40

青島版科學(xué)三上有趣的浮沉現(xiàn)象課件1-文庫吧資料

【摘要】有趣的浮沉現(xiàn)象提示：1、把物體一個一個輕輕放入水中。2、邊做邊把看到的現(xiàn)象填在記錄表中。物體在水中受到的力，這種力就是水的浮力。水向上托起

2024-12-12 21:40

青島版科學(xué)三上有趣的浮沉現(xiàn)象課件2-文庫吧資料

【摘要】欣賞故事浮沉條件探究新知拓展練習(xí)什么條件下物體上?。渴裁礂l件下物體下沉？物體的沉浮與物體的大小有關(guān)系嗎？物體的沉浮與物體的輕重有關(guān)系嗎？物體的沉浮與它的大小、輕重?zé)o關(guān)返回改變物體在水中的沉浮，用什么辦法讓它沉下去。，用什么辦法讓它浮上

2024-12-12 21:40

青島版科學(xué)三上有趣的浮沉現(xiàn)象課件5-文庫吧資料

【摘要】活動一：預(yù)測下列物體在水中是沉還是?。?準(zhǔn)備材料：?泡沫板、螺絲釘、?直尺、木塊、塑料塊、鐵勺、橡皮、砝碼等實驗提示：?1、實驗時注意輕拿輕放實驗材料，盡量不要把水弄到桌面上，注意及時擦干。?2、小組要團(tuán)結(jié)合作，分工明確，及時做好實驗記錄在對應(yīng)格中劃“

2024-12-12 23:24

青島版科學(xué)三上有趣的浮沉現(xiàn)象教學(xué)案例及評析-文庫吧資料

【摘要】《有趣的浮沉現(xiàn)象》教學(xué)案例【教材】青島版六年制---三年級上冊【單位】聊城高唐第一實驗小學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】1、探究目標(biāo)：能夠根據(jù)自己觀察到的浮沉現(xiàn)象提出猜想和假設(shè)，并能采用簡單的儀器對物體的沉浮進(jìn)行定量的觀察、實驗、采集數(shù)據(jù)并做簡單的記錄。2、情感目標(biāo)：通過實驗探究，體驗科學(xué)探究要尊重證據(jù)，養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣，并善于合作交流。3、

2024-12-13 07:24

20xx秋青島版五四制科學(xué)三上42有趣的浮沉現(xiàn)象word教案-文庫吧資料

【摘要】課題16、有趣的浮沉現(xiàn)象課標(biāo)陳述知道科學(xué)探究涉及提出問題，解答問題，將自己的結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較。教材分析本課在學(xué)生已有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，安排了“認(rèn)識浮沉現(xiàn)象”、“探究水的浮力”、“認(rèn)識浮力在生活中的應(yīng)用”、“探究改變浮沉的方法”等逐層遞進(jìn)的活動，目的是引導(dǎo)學(xué)生從物體在水中有浮有沉的現(xiàn)象入手，經(jīng)

2024-12-06 07:37

20xx秋青島版五四制科學(xué)三上42有趣的浮沉現(xiàn)象課件-文庫吧資料

【摘要】有趣的浮沉現(xiàn)象活動一：（1）實驗材料：小木塊、橡皮、氣球、鐵釘、塑料瓶、鉤碼等。（2）猜測哪些物體在水中上浮，哪些物體在水中下沉?實驗提示：1、實驗時注意輕拿輕放實驗材料，盡量不要把水弄到桌面上。2、小組要團(tuán)結(jié)合作，分工明確，及時做好實驗記錄實驗記錄一我的猜想

2024-12-19 15:38

20xx秋青島版五四制科學(xué)三上42有趣的浮沉現(xiàn)象word說課稿-文庫吧資料

【摘要】青島版科學(xué)《有趣的浮沉現(xiàn)象》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：今天我出課的內(nèi)容是青島版《科學(xué)》教科書三年級上冊第21課《有趣的浮沉現(xiàn)象》，我的說課將從以下幾方面進(jìn)行。一、教材分析：第四單元《水的科學(xué)》，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，借助學(xué)生對水已有的認(rèn)識，編排了認(rèn)識自然界水的分布、欣賞自然界美麗的水體、探究水的形狀和形態(tài)的變化、認(rèn)識水中物體的浮沉、比較

2024-12-06 07:36

青島版科學(xué)三上有趣的沉浮現(xiàn)象教學(xué)案例-文庫吧資料

【摘要】有趣的沉浮現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)：1、能根據(jù)生活經(jīng)驗預(yù)測常見材料制成的物體在水中的浮沉狀態(tài)；能用實驗的方法判斷物體的浮沉，會通過觀察、實驗驗證假設(shè)是否正確；能設(shè)計實驗驗證沉入水中的物體也受到水的浮力。2、知道水中的物體受到水的浮力。理解水的浮力在生活中的應(yīng)用。3、能體驗到科學(xué)證據(jù)對科學(xué)結(jié)論的重要性，要尊重事實，尊重數(shù)據(jù)。教學(xué)重難點(diǎn)

2024-12-13 02:04

青島版科學(xué)三上有趣的不倒翁教案-文庫吧資料

【摘要】有趣的不倒翁教學(xué)目標(biāo)1、能在玩不倒翁的過程中發(fā)現(xiàn)、提出問題；學(xué)會制作不倒翁，培養(yǎng)動手能力。2、通過探究活動體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣；由有些物品不容易倒這些現(xiàn)象，意識到科學(xué)技術(shù)與人們生活有十分密切關(guān)系。3、探究不倒翁不倒的秘密；知道上輕下重的物體不容易倒；重點(diǎn)：探究不倒翁不倒的秘密；知道上輕下重的物體不容易倒。難點(diǎn)：知道物體不容易倒的原因。

2024-12-12 20:43

青島版科學(xué)三上有趣的不倒翁表格式教案-文庫吧資料

【摘要】課題9有趣的不倒翁教學(xué)目標(biāo)1、能在玩不倒翁的過程中發(fā)現(xiàn)、提出問題；初步體驗“解暗箱”探究活動的過程；能夠運(yùn)用“打開不倒翁”的方法研究不倒翁的秘密；能夠初步體驗到“解暗箱”是研究事物的一種方法；學(xué)會制作不倒翁，培養(yǎng)動手能力。2、通過探究活動體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣；由有些物品不容易倒這些現(xiàn)象，意識到科學(xué)

2024-11-27 23:40

青島版科學(xué)三上有趣的不倒翁教案設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】9有趣的不倒翁【教案設(shè)計】趙豐德【單位】云山鎮(zhèn)鐵嶺莊小學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1．能在玩不倒翁的過程中發(fā)現(xiàn)、提出問題；能運(yùn)用“解暗箱”的方法研究不倒翁的秘密，經(jīng)歷“解暗箱”探究活動，認(rèn)識到“解暗箱”是研究事物的一種方法；能夠制作不倒翁，培養(yǎng)動手能力。2．通過探究活動體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣；由各種不容易倒的物品，聯(lián)想到科學(xué)技術(shù)與人們生活有十分密

2024-11-27 20:45

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