【摘要】?星村小學(xué)曹峰手有什么感覺？概念：?物體在水中受到向上托起的力，這種力就?是水的浮力。沉下去的物體有沒有受到水的浮力？我們得到的結(jié)論
2024-12-12 21:40
【摘要】欣賞故事浮沉條件探究新知拓展練習(xí)什么條件下物體上?。渴裁礂l件下物體下沉？物體的沉浮與物體的大小有關(guān)系嗎？物體的沉浮與物體的輕重有關(guān)系嗎？物體的沉浮與它的大小、輕重?zé)o關(guān)返回改變物體在水中的沉浮，用什么辦法讓它沉下去。，用什么辦法讓它浮上
【摘要】活動一：預(yù)測下列物體在水中是沉還是浮？?準(zhǔn)備材料：?泡沫板、螺絲釘、?直尺、木塊、塑料塊、鐵勺、橡皮、砝碼等實(shí)驗(yàn)提示：?1、實(shí)驗(yàn)時注意輕拿輕放實(shí)驗(yàn)材料，盡量不要把水弄到桌面上，注意及時擦干。?2、小組要團(tuán)結(jié)合作，分工明確，及時做好實(shí)驗(yàn)記錄在對應(yīng)格中劃“
2024-12-12 23:24
【摘要】11有趣的浮沉現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)：1、能用實(shí)驗(yàn)的方法比較物體在水中的浮沉；能對物體的浮沉提出猜想和假設(shè)；能通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想和假設(shè)；2、培養(yǎng)合作、細(xì)致觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能體會到科學(xué)探究要尊重證據(jù)；3、知道水有浮力，能舉例說出浮力在生活中的應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備：材料盒（木塊、石頭、橡皮筋、曲別針、鉤碼、泡沫塊）測力計(jì)、記錄紙、筆。教
2024-11-27 20:45
【摘要】三年級上冊《》教學(xué)設(shè)計(jì)青島新世紀(jì)學(xué)校劉方超教材分析：本課是在學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，讓學(xué)生觀察不同的物體在水中的浮沉現(xiàn)象，并通過實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識水的浮力，體會到科學(xué)探究要尊重證據(jù)。學(xué)情分析：學(xué)生對浮沉現(xiàn)象已有一定的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識，他們有強(qiáng)烈表述自己經(jīng)歷和體驗(yàn)的愿望。教學(xué)時結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，從學(xué)生的生活實(shí)際和感興趣的事物出發(fā)，充分利
2024-12-13 02:04
【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】三年級上冊第三單元第11課【教學(xué)目標(biāo)】：初步學(xué)會運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法解決問題；能夠根據(jù)自己觀察到的浮沉現(xiàn)象提出猜想和假設(shè)；能通過觀察、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)是否正確。：認(rèn)識水有浮力并知道所有物體在水中都受到水的浮力。：體驗(yàn)科學(xué)探究要尊重證據(jù)；養(yǎng)成細(xì)致觀察、合作與交流的習(xí)慣。【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：探
2024-11-27 23:40
【摘要】11有趣的浮沉現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)：1．能根據(jù)自己觀察的浮沉現(xiàn)象提出猜想和假設(shè)；能采用簡單的儀器對物體的沉浮原因進(jìn)行定量的觀察、實(shí)驗(yàn)，采集數(shù)據(jù)并做簡單的記錄；會通過觀察、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)是否正確。2．愿意合作與交流；通過實(shí)驗(yàn)探究體驗(yàn)科學(xué)探究要尊重證據(jù)；養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣；由浮力與人們生活的關(guān)系意識用學(xué)到的知識改善自己和周圍人們的生活。3．知道物體
2024-12-13 07:24
【摘要】有趣的浮沉現(xiàn)象活動一：（1）實(shí)驗(yàn)材料：小木塊、橡皮、氣球、鐵釘、塑料瓶、鉤碼等。（2）猜測哪些物體在水中上浮，哪些物體在水中下沉?實(shí)驗(yàn)提示：1、實(shí)驗(yàn)時注意輕拿輕放實(shí)驗(yàn)材料，盡量不要把水弄到桌面上。2、小組要團(tuán)結(jié)合作，分工明確，及時做好實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)記錄一我的猜想
2024-12-19 15:38
【摘要】《有趣的浮沉現(xiàn)象》教學(xué)案例【教材】青島版六年制---三年級上冊【單位】聊城高唐第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】1、探究目標(biāo)：能夠根據(jù)自己觀察到的浮沉現(xiàn)象提出猜想和假設(shè)，并能采用簡單的儀器對物體的沉浮進(jìn)行定量的觀察、實(shí)驗(yàn)、采集數(shù)據(jù)并做簡單的記錄。2、情感目標(biāo)：通過實(shí)驗(yàn)探究，體驗(yàn)科學(xué)探究要尊重證據(jù)，養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣，并善于合作交流。3、
【摘要】16今天的天氣青島版科學(xué)三年級上冊一、考考你1、今天的天氣怎么樣?你聽天氣預(yù)報(bào)了嗎？你能說給大家聽嗎？2、觀察今天的天氣情況？你來說一說吧！3、下面的幾種天氣符號你認(rèn)識嗎？?1、你能預(yù)報(bào)山東的天氣嗎？?2、你能預(yù)報(bào)平陰縣的天氣嗎？?3、從圖中，你知道了哪
2024-11-23 02:34
【摘要】青島版科學(xué)《有趣的浮沉現(xiàn)象》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：今天我出課的內(nèi)容是青島版《科學(xué)》教科書三年級上冊第21課《有趣的浮沉現(xiàn)象》，我的說課將從以下幾方面進(jìn)行。一、教材分析：第四單元《水的科學(xué)》，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，借助學(xué)生對水已有的認(rèn)識，編排了認(rèn)識自然界水的分布、欣賞自然界美麗的水體、探究水的形狀和形態(tài)的變化、認(rèn)識水中物體的浮沉、比較
2024-12-06 07:36
【摘要】課題16、有趣的浮沉現(xiàn)象課標(biāo)陳述知道科學(xué)探究涉及提出問題，解答問題，將自己的結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較。教材分析本課在學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，安排了“認(rèn)識浮沉現(xiàn)象”、“探究水的浮力”、“認(rèn)識浮力在生活中的應(yīng)用”、“探究改變浮沉的方法”等逐層遞進(jìn)的活動，目的是引導(dǎo)學(xué)生從物體在水中有浮有沉的現(xiàn)象入手，經(jīng)
2024-12-06 07:37
【摘要】三年級因?yàn)橛心?，小草變得嫩綠因?yàn)橛心?，魚兒游得歡暢因?yàn)橛心?，地球才這樣美麗因?yàn)橛心?，花兒開得這樣鮮艷因?yàn)橛心?，世界才這樣美妙因?yàn)橛心悖锂a(chǎn)才這樣豐富活動一：運(yùn)用多種感官探究水是什么樣的問題：如果四個燒杯分別裝有牛奶、白醋、糖水和清水，你有什么辦法找到清水？先用眼睛看，再用鼻子聞，用舌頭嘗，用手摸等。不了解的物體，千萬不
2024-12-12 23:21
【摘要】青島版科學(xué)三年級下冊劉橋鄉(xiāng)中心小學(xué)邢念元教學(xué)目標(biāo)?1．在交流和討論有關(guān)太陽信息資料的過程中可以引發(fā)新的想法。?2．想知道，愛提問，愿意合作交流。?3．初步了解太陽的有關(guān)知識，知道太陽是一個溫度很高的大火球。太陽說出太陽的位置和年齡。?答：太陽是銀河系中一顆普通的恒星。大約50億歲了。估計(jì)它
【摘要】9用太陽計(jì)時教學(xué)目標(biāo)?1．了解太陽在天空中位置的變化與溫度時間變化的關(guān)系。?2．想知道，愛提問，愿意合作交流。?3．知道同一物體在陽光下影子長短和方向變化的規(guī)律。能運(yùn)用太陽和影子辨別方向。圭表由哪兩部分組成?怎樣使用圭表?圭表有什么作用??答:由圭和表兩部分組成。圭平置于南北方向，表
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