青島版科學三上有趣的浮沉現(xiàn)象教學案例及評析-文庫吧資料
2024-12-13 07:24本頁面
【正文】 : （ 1） 我們把石塊放在空氣中彈簧的長度是 13 厘米 ,侵入水中后彈簧的長度是 11 厘米 ,彈簧變短了 ,說明石塊受到了水的浮力 . （ 2） 我們是用鐵塊做的 ,也發(fā)現(xiàn)侵在水中比在空氣中彈簧的長度變短了 ,說明鐵塊也受到了水的浮力 . 師 :其他小組的結(jié)論呢 ?(一樣 ) 師 :看來 ,無論是在水中上浮的物體還是在水中下沉的物體都受到了水的浮力。】 沉在水中的物體也受到水的浮力 . 師：在水中上浮的物體受到了水的浮力 ,在水中下沉的物體有沒有受到水的浮力呢 ? 學生有兩種答案 :受或不受 . 師 :到底受不受呢 ?老師手里有一個石塊 ,它上面栓了一個橡皮筋 .(教師邊講邊演示 )我用手提橡皮筋 ,你們發(fā)現(xiàn)了什么 ?(皮筋變長了 )現(xiàn)在我用手托一下石塊 ,你又發(fā)現(xiàn)了什么 ?(皮筋變 短了 ) 師 :皮筋變短說明了 什么 ? 學 生 歸納 :石塊受到向上托的力 . 師 :今天老師為大家準備了一種實驗器材 — 彈簧尺 .仔細觀察彈簧尺有什么特點 ?(上面有彈簧還有刻度 ) 師 :你能利用彈簧尺研究沉在水中的物體是否受到水的浮力嗎 ? 小組討論實驗方法 : 用彈簧尺把石塊提起 ,觀察彈簧的長度 。 （ 2） 你說的不對 ,大頭針也很輕 ,怎么也下沉了呢 ? 師 :想繼續(xù)探究它的奧秘嗎 ?﹝想 !﹞ 師 :我們先來研究浮在水面上的物體吧。】 浮在水中的物體受到水的浮力。 學生分組實驗。 師：你們想的太周到了。 （ 2） 認真做好實驗記錄。到底誰猜 得對呢？光憑
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