【總結(jié)】高爾基《海燕》簡(jiǎn)析與授課方案作者:加入日期:09-08-21攸縣菜花坪鎮(zhèn)中學(xué)陳雄英本文的特點(diǎn)如下:一、結(jié)構(gòu)清晰。全文分三部分。1至6段為第一部分,7至11段為第二部分,12至16段為第三部分。二、對(duì)比明顯。文中有兩種敵
2024-12-05 03:03
【總結(jié)】說真話、抒真情”作文訓(xùn)練實(shí)錄及點(diǎn)評(píng)師:同學(xué)們,我們這堂作文課的訓(xùn)練要求是什么?生(齊):說真話,抒真情!點(diǎn)評(píng):提示題目,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。師:誰(shuí)能說說看,怎樣才算是說真話,抒真情?生1:就是把心里想說的話說出來,把真實(shí)的感情表達(dá)出來。師:說得好,簡(jiǎn)單地說,就是“我口說我心,我手寫我心”,讓別人閱讀我們的真心
2024-11-20 00:41
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《說勤奮》說“勤” 中國(guó)有句俗話,叫做一勤天下無難事。唐朝大文學(xué)家韓愈也曾經(jīng)說過:業(yè)精于勤。這就是說,學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。 勤,對(duì)好學(xué)上進(jìn)的人來...
2024-10-06 19:26
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——?說勤奮?勤奮詞句 懸梁刺股 漢朝時(shí),孫敬勤奮好學(xué),讀書非常用功。他每天都讀到夜深人靜,還不舍得放下書本。為了防止打瞌睡,他就把繩子的一頭懸在屋梁上,另一頭系...
2024-09-30 18:41
【總結(jié)】奧林匹克精神一、導(dǎo)入語(yǔ)師:同學(xué)們,口頭語(yǔ)言表達(dá)能力,是衡量一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)的重要指標(biāo).而演講活動(dòng)更能展現(xiàn)一個(gè)人的自信和智慧、教養(yǎng)和風(fēng)度。演講活動(dòng)是勇敢者的活動(dòng),也是優(yōu)秀者的活動(dòng)。老師希望在今天的活動(dòng)體驗(yàn)課上,我們都能有所收獲,大家都是勇敢者,又是優(yōu)秀者。[屏顯]:演講活動(dòng)(勇敢者的活動(dòng);優(yōu)秀者的活動(dòng))二、活動(dòng)(一)
2024-11-20 01:02
【總結(jié)】《寶玉挨打》課堂實(shí)錄執(zhí)教:安徽省宣城中學(xué)特級(jí)教師鄧彤一、教學(xué)設(shè)想“寶玉挨打”是《紅樓夢(mèng)》中的一出重頭戲。“嚴(yán)父教子”,這在傳統(tǒng)中國(guó)家庭中屢見不鮮的情景,在曹雪芹天才的筆下卻寫得那樣波瀾起伏、曲折有致,寫得如此錯(cuò)綜復(fù)雜、精彩紛呈,令人嘆為觀止?!皩氂癜ご颉币还?jié)在情節(jié)結(jié)構(gòu)的布局上,人物形像的塑造、思想感情的表達(dá)上,都具有很高的水準(zhǔn)。
2024-12-09 04:45
【總結(jié)】學(xué)生讀課文,讀通文章:要求:1、自由讀課文,劃出不認(rèn)識(shí)的字,讀熟新詞。2、讀長(zhǎng)句子:每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來的。同學(xué)們一定還記得那個(gè)砸缸的司馬光吧,他是北宋著名的史學(xué)家。(學(xué)生交流討論)通往理想境界的橋梁是什么?是勤奮。1、“
2024-11-17 10:46
【總結(jié)】教學(xué)目的1、加強(qiáng)誦讀,體會(huì)詩(shī)人的感情。2、體會(huì)詩(shī)歌內(nèi)在的情緒,深邃的哲理。3、體會(huì)詩(shī)歌嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。教學(xué)過程:師:唐代詩(shī)人李商隱有一首無題詩(shī),相信大家一定很熟悉,“相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘??”生:(齊背)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。曉鏡但
2024-12-09 04:56
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——?說勤奮?說“勤〞 中國(guó)有句俗話,叫做一勤天下無難事。唐朝大文學(xué)家韓愈也曾 經(jīng)說過:業(yè)精于勤。這就是說,學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好 學(xué)。 勤,對(duì)好學(xué)上進(jìn)的人...
2024-09-23 05:43
【總結(jié)】《生命橋》說課設(shè)計(jì)一、說教材“生命橋”是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)18課《生命的壯歌》中的第二個(gè)小故事?!吧鼧颉敝v的是一群羚羊在狩獵隊(duì)的追擊下,老羚羊用死亡架起生命之橋,年輕羚羊秩序井然地飛躍懸崖以求生存的故事。謳歌了區(qū)區(qū)弱者在生死攸關(guān)的關(guān)鍵時(shí)刻所表現(xiàn)出的可貴的合作與獻(xiàn)身精神。全文共3個(gè)自然段,第一自然段寫一群羚
2024-12-05 03:29
【總結(jié)】 蘇教國(guó)標(biāo)版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案說勤奮 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 2、學(xué)會(huì)生字新詞。 3、懂得勤奮是通往理想境界的橋梁;只有一生勤奮...
2024-10-07 02:02
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《說勤奮》以勤奮為起點(diǎn) 1980年,我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚教授為小朋友們寫了一篇文章,題目叫《以勤奮作為起點(diǎn)》。他在文章中說:我要告訴全國(guó)少年朋友們一句心里話:在你...
2024-10-06 19:03
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——說勤奮 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 2、學(xué)會(huì)生字新詞。 3、懂得勤奮是通往理想境界的橋梁;只有一生勤奮,才能有所 作為,才能對(duì)...
2024-08-15 00:39
【總結(jié)】第3節(jié):加熱和冷卻姓名:楊卓玉班級(jí):四(2)班第2課時(shí)一.教學(xué)目標(biāo)1、能夠通過做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察,認(rèn)識(shí)到加熱和冷卻可以改變物體的形態(tài)。2、能夠通過做實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到物體的熱脹冷縮體積發(fā)生變化現(xiàn)象。3、知道溫度計(jì)是利用物質(zhì)熱脹冷縮的原理做成的。4、能用熱脹冷縮解釋生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象。5、閱讀溫度計(jì)發(fā)明的故事。
2024-11-20 00:47
【總結(jié)】專題《葉》課堂實(shí)錄師:我很喜歡葉,有隨手把葉子夾入書中的習(xí)慣,今天呢,我選了一些自己收集的葉片,讓同學(xué)們一起和我共享當(dāng)初那份收集葉片的美麗心情。我覺得拿起一片樹葉的時(shí)候,就會(huì)讓我想起過去的一個(gè)時(shí)代,雖然我都已經(jīng)淡忘了是什么時(shí)候,什么地點(diǎn)將它采摘,只是在凝視它的時(shí)候,一些如夢(mèng)如煙的往事就會(huì)籠上心頭,我不知道同學(xué)們對(duì)樹葉有什么樣的感情,我希望通過今天的學(xué)習(xí),同學(xué)們也能走進(jìn)葉的世界,跟它對(duì)
2025-06-07 15:44