蘇教版四年級上冊說勤奮課堂實錄(完整版)
【正文】 。 蘇教版七冊 15 課《說勤奮》課堂實錄 師：今天早上老師收到了好幾份圣誕禮物，我們作為實小小主人，送給老師的最好禮物是什么呢？ 生：勤奮學習。 師：簡言之就是 —— 生：成就。 師：你在讀背搜集來的關于勤奮的資料時讀了多少遍？ 生：讀了兩天多了。 師：司馬光怎么用警枕的？ 生：警枕是用圓木做成的，稍微一動就會滾 動起來，警枕一滾動司馬光就醒了。 師：有些人雖然不像司馬光、方仲 永那樣天資聰明，但也還是有成就了，童第周就是這樣的人， PPT 出示童第周讀中學的片段。 師：童第周天天要做 什么事？ 生：天剛亮，他就在校園里讀書。 生： “ 名列前茅 ” 是名次排在前面的意思。 師：童第周的成功告訴我們什么呢？出示 PPT 生：齊讀 —— 由此可見，即使基礎比別人差 一些，孩子要肯下功夫，也是照樣可以成才的。我們當代數(shù)學家陳景潤，在攀登數(shù)學高峰的道路上，翻閱了國內(nèi)外上千本有關資料 ?? 生：說勤奮（青少版）作者：陳暢，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。魯迅成為一代宗師，那是因為他把別人喝咖啡的時間都花在了工作和學習上。假如我們把這些內(nèi)容全部寫到課文里那行嗎？ 生：行！ 師：那么長一篇課文我們愿意讀嗎？ 生：不愿意。 生：說勤奮（青少版）作者：焦文銓，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。 師： “ 拙 ” 在文中說的是誰？ 生：童第周。 生：王氏父子
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1