【總結(jié)】課時教案課題水變咸了教案序號7授課時間2021年9月25日課型新授教學(xué)目的要求(教學(xué)目標(biāo))1、知道水有溶解物質(zhì)的特征,能定性的描述溶解變化。2、能從身邊現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。3、體驗到科學(xué)探究要尊重證據(jù),養(yǎng)成細致觀
2024-12-05 07:16
【總結(jié)】主備人郭鵬備課組長授課時間月日第周星期編號課題3誰熱得快教學(xué)目標(biāo)1能用簡單測量工具(溫度計)對物體進行定量觀察2認(rèn)識不同顏色的物體吸收太陽光的能力不同。重點難點重點:認(rèn)識不同顏色的物體吸收太陽光的能力不同。難點:根據(jù)假設(shè)做簡單的驗證性實驗。課型
2024-11-19 23:30
【總結(jié)】7、水里有什么編委:劉娟高輝使用人:時間:教材簡析:本課按照“問題—觀察—交流—探索”的科學(xué)認(rèn)知程序,探究“水里有什么”、“水的凈化方式”等內(nèi)容,認(rèn)識水的凈化的基本步驟及重要意義。教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):知道水里有溶解和不溶解的物質(zhì);知道對不純凈的水進行凈化的一般步驟和方法;自來水的凈化過程。2.技能目標(biāo):
2024-12-05 02:01
【總結(jié)】課題4、水變咸了課型新授備課人劉建國執(zhí)教時間教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能從身邊常見的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題;能夠自己設(shè)計實驗,探究水能溶解固體物質(zhì)的特性。能力目標(biāo)體驗到科學(xué)探究要尊重證據(jù);養(yǎng)成細致觀察的習(xí)慣;意識到科學(xué)可以改善人們的生活。情感目標(biāo)用自己擅長的方式
2024-11-19 20:41
【總結(jié)】小組討論1、要研究這個問題該怎樣做實驗?zāi)??要注意什么問題?2、大小不同的杯子里溶解的食鹽一樣多嗎?3、第二勺鹽應(yīng)該什么時候加?第三勺呢?4、什么時候就應(yīng)該停止加鹽了?5、怎樣知道食鹽完全溶解了?4、分析:A、食鹽在一杯水中溶解是有沒有限度?B、怎樣判斷不能溶解了?C、如果水量不一樣,那溶解的食鹽數(shù)量會不會發(fā)生變
2024-11-30 02:05
【總結(jié)】15、小火箭教學(xué)目標(biāo):1、能綜合運用所學(xué)知識,制作帶有創(chuàng)造性地小火箭科技作品,并能對自己制作的作品提出改進意見。2、愿意合作交流;關(guān)心科技、新發(fā)明對生活的重大影響,善于用學(xué)到的知識改善生活;尊重他人的勞動成果。3、了解反沖現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重難點:1、了解反沖現(xiàn)象在生活中的應(yīng)
2024-12-05 07:17
【總結(jié)】課題7、水里有什么課型新授備課人劉建國執(zhí)教時間教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)知道水里有溶解和不溶解于水的物質(zhì)能力目標(biāo)使學(xué)生知道沉淀、過濾、消毒是水凈化的常用方法。初步了解自來水的凈化處理過程。情感目標(biāo)向?qū)W生進行飲水衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細致、與人合作、不怕困難的科學(xué)態(tài)
【總結(jié)】課時教案課題第16節(jié)瓶“吞”雞蛋的秘密教案序號29授課時間2021年12月10日課型新授教學(xué)目的要求(教學(xué)目標(biāo))1、能利用簡單的器材進行實驗操作,會對研究過程進行評議。1、認(rèn)識大氣壓力的存在及其應(yīng)用2、愿意合
【總結(jié)】我們關(guān)心天氣課堂生成及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo):1、了解天氣有晴、陰、雨、雪等變化,天氣的變化與人的生產(chǎn)、生活有密切的關(guān)系。2、能設(shè)計簡單的符號記錄天氣狀況。3、了解預(yù)測未來天氣的途徑、方法。4、初步學(xué)會根據(jù)云圖預(yù)測本地區(qū)未來的天氣。5、了解天氣預(yù)報中的新內(nèi)容。
2024-11-20 03:17
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級上冊《冷熱與溫度》教學(xué)設(shè)計課題《冷熱與溫度》年級四年級執(zhí)教者英橋國際學(xué)校裴學(xué)武教學(xué)目標(biāo)1、知道物體的冷熱程度叫做溫度。會用溫度表測量水的溫度。2、知道在熱水變涼的過程
2024-11-20 00:47
【總結(jié)】課時教學(xué)具設(shè)計首頁備課時間:2020年10月17日授課時間:2020年10月18日課題吸熱和散熱課型合作探究幾課時2課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能知道不同物體吸熱和散熱的性能是不同的;知道深色的物體比
【總結(jié)】空氣的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)知識與能力(1)知道空氣要占據(jù)空間,空氣有質(zhì)量,空氣能被壓縮,壓縮空氣有彈性;(2)了解壓縮空氣在生產(chǎn)生活中的運用,能說出空氣槍的原理;(3)會制作空氣槍。過程與方法(1)能對“瓶子里的氣球為什么吹不大”做出合理假設(shè),并能用實驗來進行驗證;(2)能初步依照
2024-11-19 21:33
【總結(jié)】《我們的食物》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、科學(xué)探究:經(jīng)歷觀察,記錄食物,統(tǒng)計分析、找規(guī)律,根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)對食物進行簡單分類的過程;2、情感態(tài)度與價值觀:能積極參與討論,初步掌握調(diào)查記錄食物的方法。對食物進行分類的過程中學(xué)習(xí)辨證地看問題,意識到分類的標(biāo)準(zhǔn)是相對的,不是絕對的;3、科學(xué)知識:發(fā)現(xiàn)一天所吃的食物的問題和規(guī)律,能夠用多種方法對食物進行歸類
2024-11-19 23:31
【總結(jié)】植物的莖一、教學(xué)目標(biāo):型態(tài)。,學(xué)習(xí)了解它們的不同功能?二、教學(xué)過程::實物教學(xué),觀察植物的外形,并找出植物莖部的位置.:不同的植物,他們的莖有什么特色呢?請你比一比它們的長度,大小,形狀和顏色,是不是有什么不同的地方?你有沒有發(fā)現(xiàn)有些植物的莖長得粗粗的,有些則長得細細的
【總結(jié)】課時教案課題5怎樣加快溶解教案序號9授課時間2021年10月2日課型新授教學(xué)目的要求(教學(xué)目標(biāo))1、知道加快溶解方法,了解溶解現(xiàn)象的兩面性。2、知道水有溶解物質(zhì)的特性。3體驗到科學(xué)探究要尊重證據(jù);養(yǎng)成細致觀察