青島版科學四上怎樣加快溶解教學設計(編輯修改稿)
2026-01-10 07:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師：放進一塊冰糖，誰來嘗嘗是不是甜了？ 師：放了糖，為什么還是不甜？ 師：你們有什么辦法讓冰糖盡快溶解嗎？ 教師小結(jié)：究竟這些方法能否加快溶解呢？可我們就來探究。 你們說的這些方法，老師不大相信，你們怎么證明給老師看， 師：下面我們就以攪拌為例，討論攪拌能否加快溶解的實驗方案。 教師引導：在這個實驗中你要用到哪些材料？ 為什么要用兩個杯子呢？ 教師小結(jié)：不錯，這種方法在科學課上叫做對比試驗，那么在對比實驗中應該注意哪些問題呢？ （學生嘗）沒有味道 生 ：放糖 （學生嘗）不甜 生：糖還沒溶解呢 學生討論，回答， 用筷子攪拌 用熱水 把冰糖研碎了放進去 生：做實驗 學生討論 生：兩個杯子
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