【總結】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校宿安中心校年級四年級學科科學授課人許昌勇班級備課時間年月日課題15小火箭授課時間年月日教學(學習)目標1、能綜合運用所學知識,制作帶有創(chuàng)造性地小火箭科技作品,并能對自己制作的作品提出改進意見。2、愿意合作交流
2024-11-19 23:31
【總結】課時備課卡課題7、水里有什么主講教師李政業(yè)課時第7課時教學目標1、知道水里有溶解和不溶解于水的物質(zhì)2、使學生知道沉淀、過濾、消毒是水凈化的常用方法。初步了解自來水的凈化處理過程。3、指導學生初步學會做沉淀和過濾的實驗,培養(yǎng)學生的實驗能力和分析綜合能力。4、向學生進行飲
2024-11-19 19:37
【總結】高青雙語學校小學部備課課題案序時間授課人教學目標1.能夠做固體熱傳遞的實驗;認識固體熱傳導是熱傳遞的一種方式。2.知道熱能從一個物體傳到另一個物體,熱總是從高溫部分傳向低溫部分。3.能夠發(fā)揮想像力,大膽猜想。4.體會用數(shù)據(jù)進行論證的重要性。教學重難點1、知道熱能從一個物體傳到另一個物體,熱總是
2024-12-05 02:02
【總結】編委:劉娟高輝使用人:時間:教材簡析:本課主要探究水流力量的過程性和水流力量的兩面性。教學目標:1知識目標:知道水流能夠產(chǎn)生力量;知道影響水流力量大小的因素;理解水流的力量與人們生產(chǎn)生活的關系。2、技能目標:能夠對觀察到的現(xiàn)象提出猜想與假設;能夠采用簡單的儀器進行水流是否有力量的觀察、實驗,采集數(shù)據(jù)并做簡單的記錄。
2024-11-19 23:30
【總結】課時教案課題水變咸了教案序號7授課時間2021年9月25日課型新授教學目的要求(教學目標)1、知道水有溶解物質(zhì)的特征,能定性的描述溶解變化。2、能從身邊現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。3、體驗到科學探究要尊重證據(jù),養(yǎng)成細致觀
2024-12-05 07:16
【總結】主備人郭鵬備課組長授課時間月日第周星期編號課題3誰熱得快教學目標1能用簡單測量工具(溫度計)對物體進行定量觀察2認識不同顏色的物體吸收太陽光的能力不同。重點難點重點:認識不同顏色的物體吸收太陽光的能力不同。難點:根據(jù)假設做簡單的驗證性實驗。課型
【總結】7、水里有什么編委:劉娟高輝使用人:時間:教材簡析:本課按照“問題—觀察—交流—探索”的科學認知程序,探究“水里有什么”、“水的凈化方式”等內(nèi)容,認識水的凈化的基本步驟及重要意義。教學目標:1.知識目標:知道水里有溶解和不溶解的物質(zhì);知道對不純凈的水進行凈化的一般步驟和方法;自來水的凈化過程。2.技能目標:
2024-12-05 02:01
【總結】瓶“吞”雞蛋的秘密慶云縣實驗小學安亞茹請你猜一猜:瓶子為什么能“吞”進雞蛋?實驗器材:同學們:請你們互助合作,群策群力,根據(jù)自己小組的需要制定一套可行的實驗計劃吧!貼心巴士:
2024-11-11 00:36
【總結】13熱氣球上升的秘密教學目標:科學探究1、知道科學探究要從提出問題開始,能將自己的研究結果與已有的科學結論進行比較;能提出進行探究活動的大致思路;能用簡單的器材進行實驗并記錄;2、會查閱書刊及其他信息源??茖W知識指導學生空氣受熱后體積膨脹,熱空氣比同體積的冷空氣輕,會上升的性質(zhì)。情
【總結】課題潛望鏡的秘密主備人張清華個性修改課時安排1第(1)課時總第(8)課時備注:內(nèi)容,宋體五號字,標題加黑目標1.初步知道潛望鏡的工作是利用了平面鏡對光的反射作用。2.通過觀察,初步知道潛望鏡的內(nèi)部構造3.能根據(jù)圖紙要求,制作簡易潛望鏡。4.在制作潛望鏡過程中培養(yǎng)運用科學知識解決問題的意識。
2024-11-19 20:43
【總結】課題14彩虹的秘密主備人課時1課型新授課使用人教學目標1、能從“是什么”、“為什么”等角度針對彩虹提出問題,能提出探究活動的大致思路,能用簡單的器材做簡單的模擬實驗。2、想知道,愛提問;愿意合作交流;能用學到的知識解釋生活中的現(xiàn)象。3、知道陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七
2024-11-19 23:37
【總結】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校宿安中心小學年級四年級學科科學授課人許昌勇班級備課時間年月日課題6、做一杯飲料授課時間年月日教學(學習)目標1.能提出制作活動的思路,能對制作過程中產(chǎn)生的問題和制作的結果進行客觀的評議,體驗科學探究的樂趣,培養(yǎng)堅韌不拔的
【總結】課題8潛望鏡的秘密主備人課時1課型新授課使用人教學目標;通過對潛望鏡內(nèi)部結構的研究,使學生能利用語言、文字、繪圖等方式表述研究過程和結果;通過課前搜集和整理有關潛望鏡的資料,使學生學會利用書籍及其他信息源獲取信息。,使學生學會欣賞、評價他人的作品,尊重他人勞動成果;愿意合作交流;積極查閱資料,關心新科技
2024-11-19 23:36
【總結】課題4、水變咸了課型新授備課人劉建國執(zhí)教時間教學目標知識目標能從身邊常見的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題;能夠自己設計實驗,探究水能溶解固體物質(zhì)的特性。能力目標體驗到科學探究要尊重證據(jù);養(yǎng)成細致觀察的習慣;意識到科學可以改善人們的生活。情感目標用自己擅長的方式
2024-11-19 20:41
【總結】20、它們會生熱嗎編委:高輝劉娟使用人:時間:教材簡析:通過本課的探究活動,讓學生認識到冬天穿上棉衣就會暖和的原因。教學目標:1.知識目標:了解保溫和散熱材料的性質(zhì)和用途,知道某些材料保溫、散熱的原因。2.技能目標:能對觀察到的現(xiàn)象進行大膽的猜想,會用實驗的方法來驗證棉被、棉衣是否生熱,并用科學的觀點加以解釋。