青島版科學(xué)四上水流有力量表格式教案(編輯修改稿)
2024-12-25 23:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實(shí)驗(yàn)吧 ,在實(shí)驗(yàn)的過程中，如有了新的發(fā)現(xiàn)，千萬別忘了作好記錄， 等交流的時候，老師想看看哪個小組的點(diǎn)子最多。 （學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)） 師：剛才同學(xué)們研究得非常投入，相信你們都有了不少的收獲。哪個小組愿意把你們的成果展示給大家？ 展示交流： 要求： （ 1）在展示過程中，要說明自己做的是哪個實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中， 你看到了什么現(xiàn)象？得到了什么結(jié)論？ （ 2）小組匯報完后，教師問：你覺著你的實(shí)驗(yàn)證明了你的猜測嗎？ 學(xué)生匯報：（找個小組的代表） 借學(xué)生的匯報板書： 水位高 水流量大 水位低 水流量小 水量多 水流量大 水量少 水流量小 水流快 水流量大 水流慢 水流量小 師：通過實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)有時小水輪轉(zhuǎn)得快，有時小水輪轉(zhuǎn)得慢。小水輪轉(zhuǎn)動的快慢不同說明了什么？（指名說） 教師小結(jié)：水輪轉(zhuǎn)動得快，說明水流力量大；水輪轉(zhuǎn)動的慢，說明水流力量小。水位高低、水量多少、水流快慢就是影響水流力量大小的因素。 三、拓展延伸，應(yīng)用創(chuàng)新 1. 興趣活動，
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