青島版科學(xué)四上水流有力量課堂實(shí)錄(編輯修改稿)
2024-12-25 23:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們應(yīng)該設(shè)計(jì)出具體的實(shí)驗(yàn)方案，給大家 5秒鐘時(shí)間，小 組幾個(gè)同學(xué)商量一下，選擇你們最感興趣的一個(gè)問題。 ：哪個(gè)小組想研究第一個(gè)？ 哪個(gè)小組研究第二個(gè)？（看來這個(gè)問題比較難，有哪個(gè)小組想來挑戰(zhàn)一下？你們真勇敢，就由你們這個(gè)小組來研究）。 哪個(gè)小組研究第三個(gè)？ {，我們需要做幾次實(shí)驗(yàn)？（ 2次） ：像這樣的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，在對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，只能有一個(gè)不同條件，其他條件都要相同，研究的問題是什么，不同條件就是它。那么我們?cè)谥贫ǚ桨傅臅r(shí)候就要注意這些問題。（課件出示實(shí)驗(yàn)記錄單） } ：這是老師為大家準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料，燒杯、注射器、 底部有口的兩個(gè)瓶子，一個(gè)底部大口，一個(gè)小口，選擇你們能用的材料，小組討論，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明你們的猜想，開始吧。（教師巡視指導(dǎo)， 3個(gè)主題都聽一聽） ：制定完實(shí)驗(yàn)方案的請(qǐng)舉手。 ：剛才同學(xué)們討論的非常熱烈，哪個(gè)小組來匯報(bào)一下你們的實(shí)驗(yàn)方案？
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