【摘要】2、導(dǎo)體和絕緣體一、導(dǎo)入師:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了簡單電路的有關(guān)知識(shí)。下面請同學(xué)們用一塊黃銅片讓電路中的小燈泡亮起來,你們能做到嗎?請同學(xué)們仔細(xì)想一想,老師相信你們一定能行。實(shí)驗(yàn)時(shí)請注意以下幾點(diǎn):1、要確保你的器材時(shí)好的。2、連接時(shí)要確保充分接觸。3、驗(yàn)證時(shí)導(dǎo)線兩端不能直接靠在一起。師:老師看同學(xué)們都讓小燈泡亮起來了嗎?誰來上講臺(tái)這
2024-11-19 21:37
【摘要】課題:滑動(dòng)與滾動(dòng)執(zhí)教者:紹興華舍實(shí)驗(yàn)學(xué)校丁建國整理:蕭山區(qū)益農(nóng)鎮(zhèn)小韓良10:00師:同學(xué)們來看舞臺(tái)這一邊有一只箱子,里面放了我們503的語文和數(shù)學(xué)書,你能不能想辦法把它從舞臺(tái)的這一邊運(yùn)動(dòng)動(dòng)到那一邊?生:把它直接推過去就可以了。生:找?guī)赘绢^,讓箱子從地面滾動(dòng)過去師:這兩種方法,滑動(dòng)與滾動(dòng),更傾向于哪一種方法
2024-11-19 22:47
【摘要】教案420211053101李夏五(1)班課題:探測暗盒里的電路教學(xué)目標(biāo):1、知道不同的電路會(huì)產(chǎn)生不同的現(xiàn)象,學(xué)會(huì)解暗盒的方法;2、能夠利用檢測器檢測暗盒里電路,并根據(jù)現(xiàn)象作出假設(shè)性的解釋,并利用不同的方法記錄檢測結(jié)果;3、引導(dǎo)學(xué)生尊重證據(jù),實(shí)事求是,養(yǎng)成周密思考的
2024-12-05 00:25
【摘要】 雪這篇課文是魯迅先生的作品,那么魯迅先生會(huì)怎樣描寫雪呢?教師應(yīng)該詳盡跟學(xué)生介紹一下。下面是由小編整理的魯迅雪課堂實(shí)錄,一起來看看吧。 魯迅雪課堂實(shí)錄第一課時(shí) 師:……從古到今有多少文人贊過雪花,有多少稱贊雪花的詩句名垂千古,誰能說出關(guān)于雪的詩句呢? 生1:北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄…… 生2:終南陰嶺秀,積雪浮云端?! ∩?:梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
2025-02-08 19:13
【摘要】《失街亭》教學(xué)實(shí)錄師:同學(xué)們好,上一節(jié)課我們理清了《失街亭》的情節(jié)結(jié)構(gòu),這一節(jié)課的任務(wù)主要是分析諸葛亮和馬謖兩個(gè)人物形象。在分析人物形象之前,先回憶一下人物描寫的方法有哪些?生:描寫人物外貌、語言、行動(dòng)、神態(tài)、心理活動(dòng)等等。師:在《失街亭》里,主要描寫人物的那些方面?生:人物的語言、神態(tài)和行動(dòng)。師:很好
2024-11-19 21:56
【摘要】用橡皮筋作動(dòng)力教者:何維教學(xué)內(nèi)容:科教版五年級(jí)上冊第四單元第二課教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:彈力是物體形狀改變產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀動(dòng)力;橡皮筋的彈力越大,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。過程與方法:用橡皮筋給小車安裝動(dòng)力;做橡皮筋繞的圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:認(rèn)同認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行解釋的重要性。教學(xué)重點(diǎn)
【摘要】1/10《Whatdoyoulike?》課堂實(shí)錄Goodmorning,everyone.Weletotoday'sEnglishonair.Todaywe'llstudyUnit25together,fromLesson97toLesson100.Wearegoingtotalkabout
2024-11-21 03:56
【摘要】小火箭教學(xué)目標(biāo):。、新發(fā)明對(duì)生活的重大影響;學(xué)會(huì)合作交流。。教學(xué)準(zhǔn)備:大可樂瓶硬紙雙面膠白乳膠氣筒等。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入課前,老師讓你們搜集有關(guān)火箭的知識(shí),現(xiàn)在我們來交流一下你們搜集的有關(guān)火箭的資料。匯報(bào)交流課前搜集的資料。師:火箭是根據(jù)什么原理做成的?
2024-11-19 20:41
【摘要】18、杯子變熱了編委:高輝劉娟使用人:時(shí)間:教材簡析:本課通過一系列探究實(shí)驗(yàn),引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)熱是怎樣在固體中傳遞的,不同材料傳熱的本領(lǐng)不一樣。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):知道熱能從一個(gè)物體傳到另一個(gè)物體,了解熱總是從高溫物體傳向低溫物體。2.技能目標(biāo):能針對(duì)熱現(xiàn)象提出問題,能提出探究熱傳遞的途徑的大致思路并實(shí)施探究實(shí)驗(yàn),并能
2024-12-08 07:06
【摘要】課題花和果實(shí)課型新授課第1課時(shí)授課人:高霞授課時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能用簡單的工具對(duì)植物的花進(jìn)行細(xì)致的觀察。2、愿意合作交流,能從欣賞花的過程中獲得美的體驗(yàn),并用一定的方式贊美自然美。3、知道常見植物花的構(gòu)造,了解植物的花可以分為完全花和不完全花兩類。教學(xué)重難點(diǎn)
2024-12-09 03:52
【摘要】蘇教版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊第3課《洗衣服的學(xué)問》教學(xué)課件一、創(chuàng)設(shè)問題情境師:我問大家一個(gè)問題,你們在家洗衣服嗎?生:洗!師:異口同聲,真的洗?生:洗!師:那好,告訴我這是什么?生:桌布。師:什么樣的桌布?生:臟的。師:為什么說它臟
2024-12-04 19:47
【摘要】2、《我們的營養(yǎng)》◆食物營養(yǎng)成分的檢驗(yàn)◆面粉變藍(lán)4、《水變咸了》◆溶解實(shí)驗(yàn)
2024-12-04 21:33
【摘要】《折形狀》教案教學(xué)目標(biāo):過程與方法●能夠提出周圍環(huán)境中與形狀有關(guān)的問題,并設(shè)法解釋;●使用恰當(dāng)語言描述研究的方法;●能預(yù)測不同形狀的結(jié)構(gòu)哪種承受力大些;●初步學(xué)會(huì)改變紙的形狀和紙筒形狀,增大其承受力的方法。知識(shí)與技能●知道物體的形狀不同,承受力的大小也不同;●了解形狀在生產(chǎn)、生活
2024-11-19 19:56
【摘要】老師:很高興有機(jī)會(huì)跟大家在一起上一節(jié)課,看咱們廣東的教材編得還是很有特點(diǎn)的。選了《晏子治東阿》。它選自《說苑校證》,課文上面注釋?!墩f苑校證》呢,是向宗魯先生的一部學(xué)術(shù)著作,中華書局出版的。大家看看,是這個(gè)樣子。(出示《說苑校證》)老師:《說苑》這本書是漢代劉向編輯或者叫編撰的,不能稱之為他的個(gè)人專著,屬于編撰,既有編寫又有個(gè)人的修改創(chuàng)作在里面,所以后人還是傾向于
【摘要】比較水的多少一設(shè)境激趣,引出問題師:(出示兩只相同的杯子,裝著不等量的水)現(xiàn)在天氣是越來越冷,老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了兩杯熱水,請兩位同學(xué)上來喝幾口,暖暖身子.生:上臺(tái)師:請你先挑選一下,你選擇哪杯水,為什么選擇這杯水?生1:(指著少的一杯)我選擇這一杯,少的這一杯,因?yàn)橥瑢W(xué)之間要互相謙讓。師:你怎么可以看出這杯水少
2024-11-19 20:27