教科版科學四上天氣日歷表格式教案(編輯修改稿)
2024-12-25 20:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 天氣符號的小紙卡，小組內(nèi)不畫重復的。注意提示學生在卡片的上方寫上今天的日期。 天氣日歷可以每個小組完成一個天氣日歷，但全班共同完成一個天氣日歷的記錄可能會比較現(xiàn)實。 帶領學生到戶外觀察天氣。因為，從 這一次開始，學生將持續(xù)一個月的天氣觀察，并在觀察的過程中對天氣情況進行判斷。此時的學生對天氣現(xiàn)象的觀察能力還不強，教師應重點對在什么地方測量溫度最合適？如何判斷天空中的云是多云、陰天等方法和學生們進行交流，并作初步的指導。 回到教室后，教師可將 “天氣日
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