教科版科學(xué)四上聲音的變化表格式教案(編輯修改稿)
2025-01-07 10:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聲音嗎？注意：撥動鋼尺時，避免尺子與桌子發(fā)聲。 研究鋼尺幅度大小與音量之間的關(guān)系 要求：輕輕撥動鋼尺，觀察描述鋼尺發(fā)出的聲音；用力撥動鋼尺，觀察描述鋼尺發(fā)出的聲音。重復(fù) 3 次，并記錄下表。 小結(jié)：輕輕撥動鋼尺時，鋼尺的振動幅度小，聲音弱。用力撥動鋼尺時，鋼尺的振動幅度大，聲音強。聲音的強弱可以用音量來描述。振動幅度越大，聲音越強；振動幅度越小，聲音越弱。音量的單位是分貝（ dB）。 三、觀察比較聲音高低的變化 出示 4 個裝有不同水量的杯子，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？（同樣大小的杯子，內(nèi)裝不同量 的水）
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