【摘要】晴雷陣雨多云多云轉(zhuǎn)晴陰轉(zhuǎn)多云陰轉(zhuǎn)多云小雨轉(zhuǎn)陰中到大雨小雨大到暴雨小雨多云轉(zhuǎn)雷陣雨晴今天的天氣對我們的生活有什么影響?陰天室外上體育課不能曬被子不用帶傘多穿衣服光線較暗,宜開燈?洗衣服
2024-11-30 00:55
【摘要】教科版四年級科學(xué)上冊總結(jié)天氣觀察降雨量風(fēng)向風(fēng)速氣溫云量1、整理、總結(jié)和分析記錄的天氣信息。2、認(rèn)識天氣的某些特征。3、了解天氣變化的一些規(guī)律??偨Y(jié)天氣觀察方案一:用自己記錄的天氣月歷,分小組分別統(tǒng)計方案二:用老師提供的樣本數(shù)據(jù),分項統(tǒng)計天氣月歷樣本數(shù)據(jù)綜合分析小小氣象員播報廳
【摘要】教科版四年級科學(xué)上冊我們關(guān)心天氣圖中顯示了哪些天氣現(xiàn)象通常用云量、降雨量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征描述天氣觀察活動:今天的天氣怎么樣想一想:你能用什么方法觀察天氣?你能從哪些方面描述天氣?今天的天氣,適合做哪些事情?今天的天氣對我們的生活有什么影響?在觀察天氣時,把影響天氣變化的因素聯(lián)系起來考慮,
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校宿安中心校年級四年級學(xué)科科學(xué)授課人許昌勇班級備課時間年月日課題15小火箭授課時間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)1、能綜合運用所學(xué)知識,制作帶有創(chuàng)造性地小火箭科技作品,并能對自己制作的作品提出改進意見。2、愿意合作交流
2024-11-19 23:31
【摘要】課時備課卡課題7、水里有什么主講教師李政業(yè)課時第7課時教學(xué)目標(biāo)1、知道水里有溶解和不溶解于水的物質(zhì)2、使學(xué)生知道沉淀、過濾、消毒是水凈化的常用方法。初步了解自來水的凈化處理過程。3、指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會做沉淀和過濾的實驗,培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰头治鼍C合能力。4、向?qū)W生進行飲
2024-11-19 19:37
【摘要】課題2我們的營養(yǎng)主備人課時2課型新授課使用人教學(xué)目標(biāo)1、知道維持人類生命健康的主要營養(yǎng)素。2、能借助資料設(shè)計探究食物營養(yǎng)成分的試驗,借助簡單的器材對食物的營養(yǎng)成分進行檢測活動,并做好試驗記錄。3、在探究過程中,能與其他同學(xué)合作、交流;并樂于用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活,善待生命,珍愛生命。教學(xué)
2024-12-05 07:17
【摘要】課題8、植物的身體課型新授備課人劉建國執(zhí)教時間教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)使學(xué)生知道植物體(限于種子植物中的被子植物)是由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成的。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合能力。情感目標(biāo)通過觀察、交流活動,讓學(xué)生知道植物是由根、莖、葉、花、果實、
2024-12-05 07:16
【摘要】4、水變咸了編委:高輝劉娟使用人:時間:教材簡析:本課就是以食鹽、高錳酸鉀在水中的溶解為探究內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生理解溶解的含義,探究物質(zhì)溶解的特點,經(jīng)歷科學(xué)探究的過程,培養(yǎng)學(xué)生運用觀察、實驗解決問題的能力。教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):知道水有溶解物質(zhì)的特性;能定性地描述溶解變化;了解溶解在生活中的作用。2、技能目標(biāo):能從身邊常見
2024-11-19 23:30
【摘要】我們關(guān)心天氣1、不同的天氣2、生物預(yù)告天氣3、預(yù)測未來的天氣4、了解天氣預(yù)報中的新內(nèi)容不同的天氣晴陰雨雪多云風(fēng)雷電霧霧螞蟻上樹這些現(xiàn)象都預(yù)示要下雨啦!
2024-11-30 02:04
【摘要】高青雙語學(xué)校小學(xué)部備課課題案序時間授課人教學(xué)目標(biāo)1.能夠做固體熱傳遞的實驗;認(rèn)識固體熱傳導(dǎo)是熱傳遞的一種方式。2.知道熱能從一個物體傳到另一個物體,熱總是從高溫部分傳向低溫部分。3.能夠發(fā)揮想像力,大膽猜想。4.體會用數(shù)據(jù)進行論證的重要性。教學(xué)重難點1、知道熱能從一個物體傳到另一個物體,熱總是
2024-12-05 02:02
【摘要】編委:劉娟高輝使用人:時間:教材簡析:本課主要探究水流力量的過程性和水流力量的兩面性。教學(xué)目標(biāo):1知識目標(biāo):知道水流能夠產(chǎn)生力量;知道影響水流力量大小的因素;理解水流的力量與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系。2、技能目標(biāo):能夠?qū)τ^察到的現(xiàn)象提出猜想與假設(shè);能夠采用簡單的儀器進行水流是否有力量的觀察、實驗,采集數(shù)據(jù)并做簡單的記錄。
【摘要】我們關(guān)心天氣天氣總是在不斷地變化著,它影響著我們的活動,也影響著地球上所有的生物。雖然天氣在不斷地發(fā)生著變化,但是科學(xué)家卻能根據(jù)大氣、云、風(fēng)、降水量等來判斷未來一段時間的天氣情況。我們知道的天氣現(xiàn)象天氣每天都在發(fā)生著變化,氣象預(yù)報員是怎么預(yù)報天氣的?看書第二頁,城市天氣預(yù)報圖。從這幅天氣預(yù)報圖中,我們知道圖中各種符號表示的