青島版科學四上熱氣球上升的秘密教案(編輯修改稿)
2025-01-10 07:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 況等） 師：同學們現(xiàn)在已經(jīng)迫不及待的想做實驗了吧。心動不如行動，開始實驗吧！ （ 2）學生做實驗，教師巡回指導。 師：好，停下來！現(xiàn)在請各組來匯 報一下。 說一說實驗中有什么現(xiàn)象？ 〈每組的派一名代表帶記錄單于投影儀上展示匯報〉 （ 3）根據(jù)學生的匯報一一板書：空氣受熱 體積膨脹、變輕、熱空氣在上升 （ 4）師：那現(xiàn)在誰能解釋一下“熱氣球上升的秘密”？ 師：大家真了不起，通過實驗，研究出了熱氣球上升的秘密，我真佩服你們！ 四、玩玩具，重難點突破 師：為了表揚大家，老師還給大家?guī)砹藥讉€熱空氣玩具。 （出示紙蛇）誰想上來玩一玩？ 師：不過老師有一個要求，你們能不能利用今天學習到的熱空氣上升的原理，讓紙蛇轉(zhuǎn)起來？ 指兩名學生上臺演示并解釋原因：熱氣球 上升時帶動紙蛇轉(zhuǎn)動。 出示走馬燈，誰能把它玩轉(zhuǎn)呢？指生上臺演示并解釋現(xiàn)象。 師： 同學們真了不起，又一次證明了加熱后的空氣會上升這一原理。 五、聯(lián)系生活，學以致用 師：熱空氣上升的原理不僅能解釋這兩個玩具轉(zhuǎn)動的原因，而且在生活中有廣泛的應用，你們知道有哪些？ 生舉例： 暖氣片要安裝在房間的下部，這樣熱空氣上升，整間屋子都會很快暖和起來。 我還知道油煙機要裝在上部，這也是因為熱空氣會上升。還有排風扇、孔明燈。 師：（課件示一火災畫面）這是一場火災時的真實場景，剛才我們認識了熱空氣會上升的原理，假如你需要在 火災中逃生，有沒有好的想法？ （手捂口鼻、匍匐前進。）
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