【總結】《熱氣球上升的秘密》海陽市鳳城街道中心小學駱媛媛尊敬的各位領導、老師：大家好！今天，我說課的題目是《熱氣球上升的秘密》。一、說教材本課是青島版《科學》三年級下冊第三單元《地球的外衣》里的第2課。新的課程標準要求科學要以探究為核心，引導學生親身經(jīng)歷的過程。因此，本課要在學生認識了空氣存在的基礎上，進一步拓寬有關空氣的知識，指導學生通過觀察
2024-12-08 04:37
【總結】13熱氣球上升的秘密教學目標：1、知道科學探究要從提出問題開始，能將自己的研究結果與已有的科學結論進行比較；能提出進行探究活動的大致思路；能用簡單的器材進行實驗并記錄；會查閱書刊及其他信息源。2、積極查閱資料，關心新科技、新發(fā)明對生活等問題的重大影響；意識到要用學到的科學知識改善生活。3、指導學生認識空氣受
2024-11-19 23:30
【總結】青島版小學科學四年級上冊13熱氣球上升的秘密教學設計四年級科目科學課題13熱氣球上升的秘密備課人教學目標：1、引導學生親身經(jīng)歷探究熱氣球上升的過程，知道科學探究要以提出問題開始，能針對問題設計研究過程，并對結果進行評議，體驗成功的喜樂和探究的樂趣。2、在探究的過程中注意培養(yǎng)學生合作意
2024-12-04 23:49
【總結】植物的葉秋天是落葉的季節(jié)，大樹下，林子里，我們可以撿到各種各樣的落葉。這里面有幾種樹葉？你認識其中的哪些？比較葉的相同和不同相同點不同點相同點葉片葉脈葉柄，
2024-12-04 21:34
【總結】我們的食物有哪一些？我們的食物有哪一些？我們的食物有哪一些？我們的食物有哪一些？姓名食物名稱早餐午餐晚餐其他給食物分分類
2024-12-04 23:09
【總結】植物的莖湯頭小學邵長芹?植物是怎樣運輸水分的呢？解剖植物的莖設計植物的莖輸送水分的實驗?準備器材：透明杯子.紅墨水.芹菜?實驗方法:?(1)在透明杯子上先裝入水.?(2)再滴入數(shù)滴紅墨水?(3)把芹菜放入紅墨水中在芹菜接近水面的地
【總結】2、《我們的營養(yǎng)》◆食物營養(yǎng)成分的檢驗◆面粉變藍4、《水變咸了》◆溶解實驗
2024-12-04 21:33
【總結】教學課題：熱氣球上升的秘密教學背景：當看到五彩繽紛的熱氣球在空中飛舞的時候，學生會產(chǎn)生濃厚的興趣，并在腦子里冒出了一個個小問號：“氣球里裝的是什么？為什么會在空中飛來飛去？”“我能不能讓氣球也升上天空呢？”本課在學生認識了空氣存在的基礎上，進一步拓寬有關空氣的知識，指導學生通過觀察、實驗、制作，認識到空氣受熱以后體積
2024-11-19 20:40
【總結】《熱氣球上升的秘密》導學案設計學習內(nèi)容：1.了解熱空氣會上升以及熱氣球在運動、旅游等方面的應用。2.設計熱空氣會上升的實驗，通過實驗觀察到熱空氣會上升的現(xiàn)象；3.總結出熱空氣受熱體積膨脹、變輕，是熱氣球上升的原理。學習目標：實驗過程中培養(yǎng)學生同伙伴一起設計探究實驗的合作能力，養(yǎng)成認真傾聽別人的發(fā)言，善于對別人的成功給予贊許的習
【總結】13、熱氣球上升的秘密編委：劉娟高輝使用人：時間：教材簡析：本課主要是探究同體積的熱空氣比冷空氣輕等性質，了解熱空氣在生活中的應用。教學目標：1．知識目標：知道空氣受熱后體積膨脹，比同體積的冷空氣輕，會上升的性質。2．技能目標：知道科學探究要從提出問題開始，能將自己的研究結果與已有的科學結論進行比較；能提出進行探究活動的大
2024-12-05 07:16
【總結】《熱氣球上升的秘密》的教學設計山東省萊蕪市牛泉鎮(zhèn)中心小學李鳳霞教學目標：1、知道科學探究要從提出問題開始，能將自己的研究結果與有關的科學結論進行比較，能提出進行探究的大致思路，能用簡單的器材進行實驗并記錄；會查閱書刊及其他的信息源。2、積極查閱資料，關心新科技、新發(fā)明對生活等問題的重大影響，意識到要用科學的知識改善生活。3、
2024-12-05 02:01
【總結】玻璃、塑料各有什么特點？從以下幾方面探究：?1透光程度?2軟硬程度?3是否導電?4是否易燃?5是否易碎?6是否有彈性?,又要互相幫助。?!砸玻璃和塑料時,要把它們放在木塊上,用力要相同,不要用力過猛。清掃碎片時要小心
2024-11-11 21:41
【總結】制作小火箭硬紙板長條形氣球工具：剪刀、不干膠、彩色筆制作小火箭圓筒的制作制作小火箭圓筒的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作
2024-12-04 21:35
【總結】四年級科學上冊飲食與健康教學目標：1、能反思日常飲食的情況，并做出合理評價。2、了解合理的飲食結構。3、知道日常飲食衛(wèi)生常識，懂得合理飲食的重要性。1、某人追求苗條，盲目減肥，不按正常時間吃飯，最后得了營養(yǎng)匱乏癥。2、我國部分學生長期食用方便面、燒烤等小食品代替正餐，導致身體瘦弱。3
2024-11-11 12:06
【總結】小水滴的旅行吸熱放熱吸熱放熱冰水水蒸氣（吸熱）放熱思考題：?實際生活中哪些天氣現(xiàn)象與水的三態(tài)變化有關？?它們分別屬于水的什么狀態(tài)？霧、云、雨、露、霜、雪思考題：液態(tài)固態(tài)?云和霧是如何形成的？?為什么會有雨和雪？?露和霜又是怎么形成的？
2024-11-12 01:55
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