青島版科學(xué)四上熱氣球上升的秘密導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-25 23:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的圖片提出問(wèn)題。 二、 導(dǎo)學(xué)活動(dòng)一： 猜測(cè)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證熱氣球上升的原因 1. 猜測(cè)：熱氣球?yàn)槭裁茨苌仙?？并在小組內(nèi)交流自己的猜測(cè)。 ★提示：①不點(diǎn)火會(huì)不會(huì)上升？②熱氣球上升是誰(shuí)帶動(dòng)的？③煙囪中向上冒的煙是什么帶動(dòng)的？④開(kāi)水向上冒得熱氣是什么？ 2. 與組內(nèi)的同學(xué)合作設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜測(cè)，交流實(shí)驗(yàn)方案。 ★提示：利用桌上的工具制定實(shí)驗(yàn)方案（塑料袋能不能上升？紙蛇、 風(fēng)車(chē)能不能旋轉(zhuǎn)？）。在這之前要先驗(yàn)證點(diǎn)火后有熱氣。 3. 選擇可行的實(shí)驗(yàn)方案與老師、同學(xué)分享。 三、 導(dǎo)學(xué)活動(dòng)二： 實(shí)驗(yàn)研究熱氣球上升的秘密 。 2. 根據(jù)自己設(shè)計(jì)的
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