青島版科學(xué)四上做一杯飲料表格式教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 料原包裝，印證學(xué)生的猜測(cè)。（指名說說配方和方案的關(guān)鍵） 四、提出要求，實(shí)施探究 提出注意事項(xiàng)： (1)要做好記錄。 全班召開飲料品牌品評(píng)大會(huì)。飲料研究報(bào)告顯示：過量地喝碳酸飲料，其中的高磷可能會(huì)改變?nèi)梭w的鈣、磷比例。 人喝過汽水后感到比較涼快，是因 為汽水中含有溶解于水的 二氧化碳 ，它在排出體外的過程中能帶走人體多余的熱量。 （ ） 四、生活 中的科學(xué)。 在制作飲料時(shí)，為了顏色漂亮，可以多加色素。因?yàn)樗粌H對(duì)骨峰量可能產(chǎn)生負(fù)面影響，還可能會(huì)給將來發(fā)生骨質(zhì)疏松癥埋下伏筆。除糖類能給人體補(bǔ)充能量外，充氣的“碳酸飲料”中幾乎不含營養(yǎng)素。 學(xué)生開始制作飲料，教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)了解情況。 分發(fā)原料和飲料配方 設(shè)計(jì)單 飲 料 配 方 設(shè) 計(jì) 單 請(qǐng)?jiān)谀闼x的飲料配方的下面打上“√” 我們準(zhǔn)備做（ ）味道的飲料，我們選的配料是： 橘子粉 白糖 奶粉 青蘋果粉 水蜜桃粉 各小組確定制作方案。 資料引用： 精品教案及教參 教學(xué)準(zhǔn)備： 需要準(zhǔn)備的制作材料：橘子粉、白糖、奶粉、蜜桃粉、蘋果粉、玻璃棒、小勺、小瓶蓋、一杯開水等。 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)目標(biāo)：知道水不僅能溶解固體、液體還可以溶解氣體；知道加快物質(zhì)溶解速度的方法。 發(fā)出
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