【總結(jié)】時(shí)間課型新授課時(shí)3教學(xué)內(nèi)容14讓它們自由生息教學(xué)重點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生要在豐富多彩的生活中自由成長(zhǎng),使自己的個(gè)性得到發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)同上教法以讀代講法、引導(dǎo)點(diǎn)撥法、指導(dǎo)朗讀法學(xué)法朗讀理解法、合作探究法、自學(xué)法、自讀自悟教學(xué)
2024-11-19 21:05
【總結(jié)】 2021年S版四年級(jí)上冊(cè)?綠葉的夢(mèng)?語(yǔ)文教案 2021年S版四年級(jí)上冊(cè)?綠葉的夢(mèng)?語(yǔ)文教案 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生抓住課文的重點(diǎn)局部,逐步讀懂課文內(nèi)容,體...
2024-09-30 15:51
【總結(jié)】1 2024年S版四年級(jí)上冊(cè)《綠葉的夢(mèng)》語(yǔ)文教 案 2024年S版四年級(jí)上冊(cè)《綠葉的夢(mèng)》語(yǔ)文教案 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生抓住課文的重點(diǎn)部分,逐步讀懂課文內(nèi)容, 體會(huì)作者的思想...
2025-08-06 18:53
【總結(jié)】時(shí)間課型新授課時(shí)2教學(xué)內(nèi)容3一只貝教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)抓住課文重點(diǎn)部分,讀懂文章內(nèi)容,理解文章所表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者是看樣把重點(diǎn)部分寫具體,又是怎樣表達(dá)自己的思想感情。教法以讀代講法、引導(dǎo)點(diǎn)拔法、指導(dǎo)朗讀法學(xué)法朗讀理解法、合作探究法、自
2024-12-05 02:46
【總結(jié)】《綠葉的夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)生字,能正確地把要求會(huì)寫的生字寫下來(lái)。2、抓住課文的重點(diǎn)部分,讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)作者的思想感情。3、重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):抓住關(guān)鍵語(yǔ)句去理解感悟。難點(diǎn):體會(huì)文中作者的思想感情。教具準(zhǔn)備:幻燈各種樹(shù)葉。
2024-12-09 04:20
【總結(jié)】四年級(jí)語(yǔ)文第七冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-一、本班情況簡(jiǎn)析: 經(jīng)過(guò)三學(xué)年的學(xué)習(xí),本班學(xué)生掌握常用漢字2500個(gè)左右。初步學(xué)會(huì)了獨(dú)立識(shí)字。會(huì)正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦指定的課文。會(huì)默讀課文,邊讀邊思考,提出不懂的問(wèn)題。能說(shuō)出自然段的主要意思,理解課文內(nèi)容,根據(jù)課文結(jié)構(gòu)劃分段落。能閱讀程度適宜的兒童書(shū)報(bào),了解主要內(nèi)容。能觀察圖畫(huà)和事物,能說(shuō)語(yǔ)句通順連貫的話。能說(shuō)一段話敘述自己看到的事。
2025-05-02 23:22
【總結(jié)】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)總課時(shí)數(shù)()課題白鵝課型新知第1課時(shí)教學(xué)時(shí)間年月日星期班級(jí)人數(shù)教材簡(jiǎn)析《白鵝》是一篇極富情趣的文章。在作者豐子愷眼里,這白鵝儼然就是一位高傲而固執(zhí)、忠誠(chéng)而可愛(ài)的朋友,所以文本的字里行間滲透著那份欣賞和愛(ài)憐。學(xué)情
2025-08-18 17:02
【總結(jié)】課題課型課時(shí)數(shù)教師課題1觀潮教材分析本課《觀潮》還安排了很多與主題密切相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如“資料袋”中有相關(guān)背景材料的介紹;“口語(yǔ)交際”與“習(xí)作”要求學(xué)生就自己了解的自然奇觀展開(kāi)交流、進(jìn)行習(xí)作練習(xí);“日積月累”中,安排的是描寫自然景物的趣聯(lián)?! ⊥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)本組教材,使學(xué)生感受到大自然就像一位神奇的魔術(shù)師,鬼斧神工,天機(jī)獨(dú)運(yùn),在世界上留下了那么多綺
2025-05-02 01:34
【總結(jié)】語(yǔ)文課程目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)(3~4年級(jí))(一)識(shí)字與寫字1.對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣,養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。2.累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字2500個(gè),其中2020個(gè)左右會(huì)寫。3.會(huì)使用字典、詞典,有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。4.能使用硬筆熟練地書(shū)寫正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。xKbom(二)閱讀1.用普通
2024-11-01 05:10
【總結(jié)】麻雀教學(xué)要求:、勇敢地與龐然大物獵狗搏斗的故事,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)母愛(ài)的巨大力量,理解作者所表達(dá)的同情、愛(ài)護(hù)弱小者,藐視、不畏懼龐然大物的思想感情。12個(gè)生字;理解“搖撼、無(wú)可奈何、拯救、嘶啞、搏斗、龐大”等詞語(yǔ);會(huì)用“無(wú)可奈何”“搏斗”造句。。背誦自己喜歡的段落。教學(xué)重點(diǎn):理解、欣賞老麻雀是如何奮不顧身保護(hù)小
【總結(jié)】時(shí)間課型新授課時(shí)3教學(xué)內(nèi)容5、古詩(shī)三首教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)詩(shī)句的理解和想像結(jié)合起來(lái),入情入境,理解詩(shī)句所表達(dá)的情感。教學(xué)難點(diǎn)同上教法以讀代講法、引導(dǎo)點(diǎn)拔法、指導(dǎo)朗讀法學(xué)法朗讀理解法、質(zhì)疑、討論、探究、自學(xué)法、配樂(lè)朗讀法教學(xué)目
2024-12-08 21:05
【總結(jié)】學(xué)習(xí)要求9個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)生字,能正確地把要求會(huì)寫的生字寫下來(lái)。,讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)作者的思想感情。,背誦課文第五自然段。好段欣賞秋天,樹(shù)葉在風(fēng)中飄落,像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著筐,扛著筢,奔跑著,歡呼著,樓樹(shù)葉,堆成垛,躺在上面打滾,翻跟頭,坐下來(lái)挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的
2024-12-04 19:27
【總結(jié)】綠葉的夢(mèng)高粱稈啟蒙碾磨匯攏覓食摟樹(shù)葉薄荷葉祛痰請(qǐng)你猜猜我叫啥?你對(duì)文中的哪些句子或段落感興趣?從中你讀出了什么?123456我的童年,是在大自然里長(zhǎng)大的。高粱稈兒剝開(kāi)來(lái),做成馬車、燈籠;河邊抓把泥,捏成碾磨、盆碗;
2024-12-04 18:20
【總結(jié)】人類的“老師”【教學(xué)目標(biāo)】1.指導(dǎo)學(xué)生朗誦課文,了解一些關(guān)于仿生學(xué)的知識(shí),從中受到啟發(fā),樹(shù)立愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的志向。2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,理解“雷達(dá)、原理、關(guān)鍵”等詞語(yǔ)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解一些關(guān)于仿生學(xué)的知識(shí),從中受到啟發(fā),樹(shù)立愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的志向?!窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】1課時(shí)?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、揭題
【總結(jié)】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評(píng)選教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生:□中學(xué)√小學(xué)2、學(xué)科、年級(jí)、課題:蘇教版小學(xué)《語(yǔ)文》四年級(jí)下冊(cè)《人類的“老師”》3、課時(shí)數(shù):共二課時(shí)4、學(xué)情分析與課前準(zhǔn)備:仿生學(xué)是一門既古老又年輕的學(xué)科。人們研究生物體結(jié)構(gòu)與功能的工作原理,并根據(jù)這些原理發(fā)明出新的設(shè)備和工具,創(chuàng)造出