20xx春人教精通版英語(yǔ)六下unit4generalrevision1part2教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-25 14:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2) Task 6: Listen, write and read. Step 1: 在學(xué)生做聽(tīng)力填空之前，教師 要 求學(xué)生默讀全文，從而 對(duì) 即將要完成的聽(tīng)力材料有整體的感知，了解大意， 對(duì)空白處 做 出一定預(yù)測(cè)。通過(guò)通讀文本，學(xué)生不難發(fā)現(xiàn)，每個(gè)空白處所缺少的詞都是方位介詞或是短語(yǔ)。在初步掌握聽(tīng)力材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)生能夠做到心中有數(shù)。 Step 2: 在聽(tīng)力材料播放第一遍時(shí)教師應(yīng)提示學(xué)生不要急于在空白處填寫(xiě)所聽(tīng)到的單詞，而應(yīng)該把精力放在整篇短文上。第 一 遍聽(tīng)力過(guò)程中要做到留下大致的印象。在第二遍聽(tīng)的過(guò)程中，學(xué) 生開(kāi) 始動(dòng)筆填空。學(xué)生能夠很容易記下簡(jiǎn)短的單詞，但是對(duì)于 相 對(duì)較長(zhǎng)的介詞短語(yǔ)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生先記下短語(yǔ)中的關(guān)鍵詞。在第三遍聽(tīng)錄音材料時(shí)，再做完整補(bǔ)充。切勿因忙于填寫(xiě)某一個(gè)詞，而影響下一個(gè)詞的聽(tīng)寫(xiě) 。 Step 3: 在三遍聽(tīng)力結(jié)束后，教師要求學(xué)生自己默讀或朗讀補(bǔ)全的文本材料。學(xué)生通過(guò)再次閱讀，檢查所填寫(xiě)的句子中是否存在語(yǔ)法錯(cuò)誤。 3) Task 7: Listen, write and read. Step1： 教師可組織學(xué)生在做聽(tīng)力之前，先說(shuō)一說(shuō)在學(xué)校、家中和其他公共 場(chǎng)合我們都應(yīng)該遵守哪些規(guī)則。如： We should go to school on time / answer the teacher’s questions actively / hand in homework in time. We shouldn’t eat in the class / spit on the ground / watch too much TV等。 Step 2： 學(xué)生在邊聽(tīng)邊寫(xiě)的過(guò)程中，往往容易因?yàn)槊τ谔顚?xiě)上一個(gè)空而影響下 面空白處的填寫(xiě)。因此，在平時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練中，教
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