20xx春人教精通版英語六下unit3wearegoingtotravellesson17教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-02 22:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 感知和理解對話。聽音前，教師向全體學(xué)生布 置一 個(gè)任務(wù)，請學(xué)生邊聽邊標(biāo)出新詞句，也可按自己 喜 歡的方式 、在課文上做標(biāo)記。在學(xué)生聽音、閱讀的過程中，教師認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)標(biāo)記典型的學(xué)生，預(yù)測學(xué)生可能會(huì)把不太會(huì)容易發(fā)音的 Niagara Falls， fantastic 標(biāo)出來，也可能會(huì)因?yàn)椴焕斫?CN 的代表含義而把 CN Tower 標(biāo)出來等等。此活動(dòng)可幫助教師了解學(xué)生閱讀情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)掌握情況。 3) 探索新知 教師展示 2? 3 名學(xué)生在書上做的標(biāo)記，邊展示邊與學(xué)生共同探索新詞句的語義，使學(xué)生能夠在對話語境中理解、認(rèn)讀 Big Ben, the Tower Bridge, Washington ., Disneyland, CN Tower, the Niagara Falls, the Sydney Opera House。在教授新知時(shí)，建議教師不要平均分配時(shí)間，而要在學(xué)生不太熟悉的 CN Tower,不好發(fā)音的 the Niagara Falls, fantastic 等難點(diǎn)上多分配時(shí)間，幫助學(xué)生理解 CN是 Canadian National 的縮寫。 3. 趣味操練 (Practice) 1) 角色朗讀 學(xué)生三人一組，分角色練習(xí)對話。練習(xí)前，教師要指導(dǎo)學(xué)生，朗讀時(shí)除理解會(huì)話、讀準(zhǔn)發(fā)音外，還要注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z氣、語調(diào)表達(dá)語 言蘊(yùn)含的情感。深人 理解對話內(nèi)容是朗讀的基礎(chǔ)。 2) 朗讀分享 教師請幾組同學(xué)分角色朗讀對話，并請其他同學(xué)參與評價(jià)，教師適時(shí)點(diǎn)撥，生
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