【文章內(nèi)容簡介】
去哪了》的片頭劇照,介紹該 劇組即將拍攝一期《中詞之旅》的節(jié)目,請學生根據(jù)語言描述,猜出明星爸爸們到哪去了。 介紹城市的語言范式: It’s one of the biggest cities in China. It’s in the north of China. It’s near Tianjin. The Summer Palace is in the city. It’s the capital city of China. 教師充分利用信息差,引起學生對所要猜的城市的關注。教師每描述一句話,均可以由學生來參 與 猜測 。 特別強調(diào) 的是,此刻學生的注意力可能會聚焦在城市名稱上,對完整語句的輸出會忽視,教師可以在介紹游戲規(guī)則的時候,加以強調(diào),學生猜城市時必須回答完整的語句 “I want to ...”,否則不能得分。 2) 依 據(jù)圖 片,猜測城市 , 會話交流 每組選出一名學生代表小組參與猜謎游戲。教師分別出示明星爸爸們在不同 城市的照片,請班上其他同學進行描述 , 每人每次只能描述一個句子,參賽選手需根據(jù)同學 們提 供的信息猜明星爸爸們所在的城市,如: I went to 生猜對城市后,再請學生 根 據(jù)圖片描述爸爸們是如何度假的,如: I had a party. 3. 趣味操練 (Practice) 1) 記憶游戲,鞏固所學新知 九宮格游戲:課件中出示一個橫三豎三的表格,每個格里有一座城市的名稱和人物活動,讓學生記住其位置,幾秒鐘后,城市和活動場景消失,教師可隨意指向一個格子并提問: What did you do on your holidays? 學生以搶答的形式進行回答 I went to ... I enjoyed sunbathing. 2) 假日之旅,評選最美線路 設置 “ 快樂旅行 ” 的活動,由學生 以小組為單位開展 “