20xx春人教精通版英語六下unit3wearegoingtotravellesson16教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-25 14:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 片和英文名稱打亂順序放到黑板上，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，將景點(diǎn)圖片與英文名稱一 一 對應(yīng)，以此了解學(xué)生對景點(diǎn)的英文名字的掌握情況。 3) 情景再現(xiàn) 借助黑板上的主要景點(diǎn)照片及英文名字，引導(dǎo)學(xué)生兩人一組對話，再現(xiàn)第15課導(dǎo)游與旅行者的交流情境，復(fù)習(xí)對話，鞏固所學(xué)，為本課新知學(xué)習(xí)作鋪墊。 2. 新課呈現(xiàn) (Presentation) 1) 聽音模仿 教師播放 Just practise 的錄音，學(xué)生打 開 書，一選聽音跟讀，一邊閱讀文字。整體感知 、 理解語篇。 2) 操練對話 教師組織學(xué)生兩人一組， 一 人扮演導(dǎo)游，一人扮演游客，操練并表演 Just practise 中的對話。此環(huán)節(jié)將教材中的陳述文本改為對話文本，使學(xué)生在操練時(shí)獲得角色感，提高學(xué)習(xí)效果。 語言支持： A: We are going to visit ________________ this morning. B: Sounds good! When are we going to visit ___________________? A: ... 此環(huán)節(jié)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生將以往所學(xué)相關(guān)內(nèi)容增加到對話中，以豐富對話內(nèi)容。 3) 書寫鞏固 教師找英文書法較好的學(xué)生在黑板或?qū)嵨镎古_(tái)上示范 Just write 部分的單詞和句子，其他同學(xué)在英文本上練寫。引導(dǎo)學(xué)生可以邊寫
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