【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
r. Put your pencil in front of the 。 通過(guò)游戲幫助學(xué)生復(fù)習(xí)本單元重點(diǎn)詞匯,同時(shí)也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,使他們積極地投入到本課的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之中。 2. 新課呈現(xiàn) (Presentation) 1) 交 代主題,導(dǎo)入新課 教師交代今天主題 To be a volunteer, 做一名志愿者為不識(shí)路的人指路。此主題活動(dòng)能 夠激發(fā)學(xué)生的興趣,在活動(dòng)中培養(yǎng)樂(lè)于助人的情感 。 T: Every day we can get a lot of peopled help, such as our mothers’, fathers, teachers’, friends’, and some other people’s help. But today we’ll learn to be volunteers to help people on the street. Do you want to do it? 2) 利用圖片,逐一講解 將本課第一項(xiàng)練習(xí)中的主人公設(shè)置為第一個(gè)需要幫助的小朋友,通過(guò)圖片進(jìn)行指路功能句的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和鞏固。本項(xiàng)四個(gè)短語(yǔ)中三個(gè)已經(jīng)在第 9課中出現(xiàn), 學(xué)生較為熟識(shí),因此更注重其拼寫, cross the street第一次接觸,教師應(yīng)利用圖示著重講解。 T: Xiaogang wants to go to Xinhua Bookshop. Where is it? S: Go down this street. (Picture 1) S: Turn right at the traffic lights. (Picture 2) S: The bookshop is on the left. (Picture 3) T: Yes. But