【總結(jié)】第一單元童趣第一課時《快樂寶貝》教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生能用自然圓潤的聲音演唱本首歌曲。2、通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生更加熱愛、珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活。教學(xué)重點:理解歌曲所表達(dá)的情感?!翱鞓贰苯虒W(xué)準(zhǔn)備:錄音帶教學(xué)時間:1課時教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課:教師提問:“同學(xué)們,你們快樂嗎?“讓學(xué)生自
2024-11-29 08:30
【總結(jié)】課題紅蜻蜓課型綜合課年級四年級課時1課時教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱《紅蜻蜓》,讓學(xué)生感受日本少年兒童回憶自己幼年情景的兒童歌曲,指導(dǎo)學(xué)生用輕巧、深情地聲音演唱這首歌。。2、介紹日本作曲家,指揮家山田耕作38歲時創(chuàng)作的一首兒童歌曲,在日本是家喻戶曉。3、認(rèn)一認(rèn)漸強(qiáng)、漸弱、換氣記號,并唱一唱。4、學(xué)吹豎笛《紅蜻蜓》,
2024-12-03 10:03
【總結(jié)】這是我們國家哪個民族?這首作品的名字是什么?演奏樂器是什么??小提琴獨奏曲《苗嶺的早晨》由作曲家陳剛于1975年根據(jù)同名口笛樂曲改編。以苗族飛歌特有的旋律音調(diào)為主要素材。描繪出一幅苗嶺晨曦,春意盎然的秀麗圖景,表達(dá)了苗族人民歡快的心情和對幸福生活的向往。小提琴獨奏曲《苗嶺的早晨》簡介
2024-11-17 13:53
【總結(jié)】《童趣》第二課時教案教學(xué)內(nèi)容:1、聆聽《猜調(diào)》和《木偶的步態(tài)舞》。2、節(jié)奏問答并創(chuàng)編。教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞《猜調(diào)》和《木偶的步態(tài)舞》體驗其童趣。2、通過節(jié)奏問答活動,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏創(chuàng)編能力。教學(xué)重點:感受樂曲中速度的變化帶來不同的情感教學(xué)難點:創(chuàng)編表演教
2024-11-19 09:53
【總結(jié)】法國號教案執(zhí)教年級:二年級執(zhí)教歌曲:法國號教學(xué)目標(biāo):1簡單認(rèn)識幾種樂器:法國號二胡.小號.木琴長笛.,3用動作體會三拍子歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律4能創(chuàng)編歌詞,表演歌曲,提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和想象力教學(xué)重點:2、感知圓舞曲的的特點,感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律3、了解法國號的知識,知道又叫元號教學(xué)難點
【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選音樂教案《打秋千》單位:河北省石家莊市橋西區(qū)東簡良小學(xué)作者:董麗坤教案背景:1面向?qū)W生:小學(xué)2學(xué)科:音樂3課時:14教材:人教版
2024-11-19 05:34
【總結(jié)】踏上美妙的音樂之旅——以《冬瓜和南瓜》一課例談有效教學(xué)江蘇省鹽城市實驗小學(xué)唐青松課例:小學(xué)音樂教科書三年級下冊《冬瓜和南瓜》片斷一:師:同學(xué)們,想做游戲嗎?師:今天老師和大家做的游戲名字叫《猜猜我是誰》。師:在這“百寶箱”里裝的都是“蔬菜寶貝”,現(xiàn)在請你上來摸一摸,猜一猜
2024-11-19 05:35
【總結(jié)】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時教案三年級音樂(下)第四單元學(xué)校年級三學(xué)科音樂授課人班級備課時間年月日課題森林的故事授課時間年月日教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生看圖了解故事情節(jié)。2、引導(dǎo)學(xué)生用沮喪、無可奈何的心情演唱歌曲《為得了
2024-11-29 05:21
【總結(jié)】音樂學(xué)科教案時間:教學(xué)內(nèi)容欣賞《可愛的家》《愛的祝?!氛n時1課時教學(xué)目標(biāo)1能列舉我國民族和西洋樂隊中常見的幾種樂器。2通過音樂實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生對“家”的愛的體驗。3通過欣賞,培養(yǎng)學(xué)生好的欣賞習(xí)慣。重點
2024-11-29 08:52
【總結(jié)】欣賞《鳥店》教案教學(xué)內(nèi)容:鳥店教學(xué)內(nèi)容:1、通過欣賞鳥店,讓學(xué)生學(xué)會理解音樂,感受音樂,并用自己的方式表達(dá)對作品您的理解。2、教育學(xué)生保護(hù)鳥類,維護(hù)綠色家園教學(xué)重點:讓學(xué)生理解作品所表達(dá)的情緒及內(nèi)容教學(xué)難點:學(xué)生能用自己的方式表達(dá)對作品的理解教學(xué)過程:1、組織
2024-12-08 18:19
【總結(jié)】《白鴿》教學(xué)設(shè)計山東省煙臺市航天小學(xué)宮志堅【設(shè)計特點說明】:《白鴿》是一首二聲部的輪唱歌曲,就單聲部歌曲來說,旋律采用上行音階、同音反復(fù)的方式進(jìn)行,學(xué)唱起來比較簡單,但在同音反復(fù)的地方,音準(zhǔn)是一個急需解決的問題。作為三年級的學(xué)生來說,這是首次接觸“輪唱”這種演唱方式,許多孩子在學(xué)唱的時候可能會出現(xiàn)“找不著北”的情況。針對以上
2024-12-08 04:04
【總結(jié)】《木瓜恰恰恰》遼寧省大連市金州新區(qū)五一路小學(xué)蔡萬莉《木瓜恰恰恰》課程名稱:《木瓜恰恰恰》教材:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材(音樂)年級:四年級教學(xué)內(nèi)容:唱歌《木瓜恰恰恰》教材分析:《音
2024-11-19 05:33
【總結(jié)】案例名稱教唱歌曲《吹起羌笛跳鍋莊》科目音樂教學(xué)對象小學(xué)五年級提供者劉偲佳課時一課時一、教材內(nèi)容分析《吹起羌笛跳鍋莊》是人教版第十冊教材,本單元從低、中年級延續(xù)過來向?qū)W生介紹五十六個少數(shù)民族的重要內(nèi)容,其中展示的少數(shù)民族能歌善舞的優(yōu)良傳統(tǒng)更加值得學(xué)生學(xué)習(xí)。這首歌曲表現(xiàn)的羌族人民在歡樂的節(jié)日里載歌載舞的情景,羌笛
2024-12-03 04:19
【總結(jié)】課題《理發(fā)師》課型綜合課年級一年級課時1課時教學(xué)目標(biāo)一、感受《理發(fā)師》表現(xiàn)的情緒和意境,學(xué)習(xí)用歡快而富有彈性的聲音演唱。二、通過模仿理發(fā)師動作,感受活潑、明快的勞動節(jié)奏。培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心節(jié)奏感和韻律感。教學(xué)重點感受《理發(fā)師》表現(xiàn)的情緒和意境,學(xué)習(xí)用歡快而富有彈性的聲音演唱教學(xué)難點
【總結(jié)】課題名稱做個好娃娃課型器樂課教學(xué)分析學(xué)習(xí)者分析在第一學(xué)期學(xué)生認(rèn)識了模仿鴨子叫聲的四分音符。本單元再認(rèn)識時值長短相同但表現(xiàn)方式不同的四分休止符應(yīng)該會比較容易接受學(xué)習(xí)內(nèi)容分析《做個好娃娃》是一項綜合音樂活動,包括認(rèn)識四分休止符、念兒歌、用打擊樂器伴奏等內(nèi)容。教學(xué)