【總結(jié)】教學基本信息課題苗嶺的早晨是否屬于地方課程或校本課程否學科音樂學段:初中年級九年級相關領域感受與鑒賞教材書名:音樂九年級下出版社:人民教育出版社出版日期:2020年8月教學設計參與人員姓名單位
2024-11-19 17:24
【總結(jié)】教學目標:1、本課中的中外歌曲,反映以“家”為題材的作品,其音樂的風格、題材、身材、體裁均各有特點,我們可以從中感受“家”的可愛,“家”的樂趣。2、改編也是一種創(chuàng)作活動,我們從改編《牧場上的家》中獲得創(chuàng)作的經(jīng)驗。教學重難點:1、小切分音的演唱要準確2、能聽出兩首歌曲之間情緒的不同。
2024-11-19 19:21
【總結(jié)】欣賞《鳥店》教案教學內(nèi)容:鳥店教學內(nèi)容:1、通過欣賞鳥店,讓學生學會理解音樂,感受音樂,并用自己的方式表達對作品您的理解。2、教育學生保護鳥類,維護綠色家園教學重點:讓學生理解作品所表達的情緒及內(nèi)容教學難點:學生能用自己的方式表達對作品的理解教學過程:1、組織
2024-12-08 18:19
【總結(jié)】《白鴿》教學設計山東省煙臺市航天小學宮志堅【設計特點說明】:《白鴿》是一首二聲部的輪唱歌曲,就單聲部歌曲來說,旋律采用上行音階、同音反復的方式進行,學唱起來比較簡單,但在同音反復的地方,音準是一個急需解決的問題。作為三年級的學生來說,這是首次接觸“輪唱”這種演唱方式,許多孩子在學唱的時候可能會出現(xiàn)“找不著北”的情況。針對以上
2024-12-08 04:04
【總結(jié)】課時備課課題《鳥店》課型欣賞教材及作品分析教學目標蘊含情感聆聽《鳥店》感受音樂所表現(xiàn)的生動鮮明的形象,懂得熱愛大自然,愛護小動物。獲取知識掌握音樂的節(jié)奏和鳥叫的聲音,感受音樂的魅力。提升能力能積極主動的發(fā)現(xiàn)大自然的聲音,感受鳥兒的叫聲。課
2024-11-19 05:34
【總結(jié)】音樂中的動物一.教學內(nèi)容1欣賞:《陰中鳥》《鴨子拌嘴》:《聲音的長短》:《兩只小象》:《在動物園里》獅子、大象二、教學要求:1進一步激發(fā)、培養(yǎng)學生對音樂的興趣。、模仿、歌唱、表演、繪畫等藝術(shù)形式展開教學活動,培養(yǎng)學生的音樂感知力。,使學生感受人與動物、動物與自然的密切關系。三、重點難點:
2024-11-19 05:35
【總結(jié)】對鮮花課題:《對鮮花》課型:唱歌教學目標:1、學習歌曲《對鮮花》,讓學生們了解對唱這種演唱形式。2、指導學生們用自然真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲。3、續(xù)編歌詞。教學重點:1、能帶有感情,并且完整的演唱歌曲。2、能用一問一答的演唱形式表現(xiàn)歌曲的活潑。教學難
【總結(jié)】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校年級三學科音樂授課人班級時間年月日課題《小瓜棚》授課時間年月日教學目標1、教學生準確掌握波音和八分休止符的用法。2、引導學生用流暢的氣息,歡快活潑的聲音演唱歌曲以及用不同的音樂手段表現(xiàn)音樂。3、通過學習歌
2024-12-03 04:19
【總結(jié)】課題《茉莉花》、《對鮮花》、《對花》第(1)課時備課日期2020-2-20上課日期2020-2-29總課時數(shù)7教學目標1、通過欣賞和演唱幾首不同風格、演唱形式的的歌曲,感受民族音樂與民俗風情的豐富多彩、歡樂情趣和生活氣息。2、能用活潑歡快的歌聲
【總結(jié)】教研活動記錄(說課稿)時間11月4日地點三年級教室授課教師錢植芳年級三年級學科音樂組織單位中心校課題賣報歌一、設計說明:音樂是一門聽覺藝術(shù),音樂藝術(shù)的一切實踐都須依賴于聽覺?!白裱犛X藝術(shù)的感知規(guī)律,突出音樂學科特點”,這是新課標中對音樂教育重要的指導思想。我設計
【總結(jié)】第六單元童謠教學內(nèi)容:1、唱歌:《水牛兒》《小老鼠上燈臺》《打花巴掌》2、欣賞:《蜻蜓你來吧》《編花籃》3、活動:《童謠說唱會》單元總目標:挖掘已有的課程資源,學習傳統(tǒng)的、流傳在民間的歌謠、童謠,使學生了解和熱愛祖國的傳統(tǒng)音樂文化,體驗蘊涵在童謠里的樸實、善良、純真情
【總結(jié)】長江我的家教學內(nèi)容學唱歌曲《長江我的家》、欣賞管弦樂合奏和合唱《長江之歌》。教學目標1.學會歌曲《長江我的家》。2.在演唱和欣賞音樂過程中激發(fā)學生熱愛母親河的感情,豐富有關長江的相關文化知識。教學重點深情的演唱歌曲《長江我的家》。教學難點掌握切分音節(jié)奏和音準。教具準備多媒體課件、歌片、圖片。
2024-11-19 05:33
【總結(jié)】音樂情景劇《森林的故事》———說課設計將軍城小學黎秀玲一、說教材音樂情景劇《森林的故事》是人教版小學音樂三年級下冊第四單元《綠色的夢》中的內(nèi)容。講述了這樣一個故事:森林曾經(jīng)是動物們的樂園??墒?,隨著人類不斷的亂砍濫伐,動物們失去了自己的家園,它們惶恐不安;一群少先隊員唱著歌,親手種下了一棵棵小樹苗。當綠樹如蔭時,森林里又恢復了往日
【總結(jié)】學校:年(班)級:三年級人數(shù):日期:學科:音樂課題:民樂合奏《可愛的家》課型:欣賞教師:教學目標(三維融通表述):1、通過聆聽、體驗,欣賞民樂合奏《可愛的家》,在欣賞樂曲中豐富學生對“家”的情感體驗。2、利用媒體演示認識我國民族樂隊中常見的幾種樂器,并能模仿這些樂器的演奏姿勢。教學重點:能列舉我國民族樂隊中常
2024-11-18 23:53
【總結(jié)】音樂欣賞簡介《可愛的家》聆聽管弦樂《可愛的家》看譜例,了解弱起小節(jié)結(jié)合歌詞,聆聽歌曲《可愛的家》從《可愛的家》看英國民歌的特點Sweethome對溫馨的家庭、家人和親友的思念這首管弦樂曲系根據(jù)同名歌曲改編。歌曲的旋律優(yōu)美動人,情感樸實真摯。具有感人的魅
2024-11-17 15:47