【總結(jié)】課題報(bào)花名課時(shí)1課型新授教學(xué)內(nèi)容欣賞《報(bào)花名》教學(xué)目標(biāo)1、通過小組學(xué)習(xí)的方式,使學(xué)生了解評(píng)劇的歷史、表演特點(diǎn)以及主要的劇目。2、欣賞《報(bào)花名》進(jìn)一步感受評(píng)劇演唱特點(diǎn)3、通過欣賞、模唱感受評(píng)劇藝術(shù)的深厚文化底蘊(yùn)。教學(xué)重點(diǎn)通過欣賞、模唱感受評(píng)劇藝術(shù)的深厚文化底蘊(yùn)。教學(xué)難點(diǎn)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、體驗(yàn)各項(xiàng)音樂活動(dòng)
2024-11-29 08:52
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)民主路二校周敏民主路二校周敏百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)說教材:這首詩是電視系列片主題歌詞。作者沒有實(shí)寫長(zhǎng)江的景象。而是用第二人稱,將長(zhǎng)江作為一個(gè)抒情的對(duì)象,贊美她的“風(fēng)采”“氣概”“母
2024-11-30 03:24
【總結(jié)】音樂劇《漁夫和金魚的故事》教案設(shè)計(jì)東城地壇小學(xué)何洋一、指導(dǎo)思想及理論依據(jù)音樂劇是一門新型的綜合藝術(shù)實(shí)踐課,它以講故事的形式將時(shí)間、地點(diǎn)、事件諸多要素構(gòu)成情節(jié),用以展開沖突、塑造形象,最終還要表現(xiàn)一定的人文主題,體現(xiàn)了深刻的人文關(guān)懷。其構(gòu)成要素幾乎囊括了音樂、文學(xué)戲劇、舞蹈、繪畫等藝術(shù)形式。它的認(rèn)識(shí)功能、
2024-11-19 05:33
【總結(jié)】小提琴獨(dú)奏曲《苗嶺的早晨》音樂教案教學(xué)目標(biāo):通過小提琴獨(dú)奏曲《苗嶺的早晨》的的欣賞,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感受和理解能力,在感受音樂中參與律動(dòng)與創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然向往美好生活的情懷和愛護(hù)大自然的責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn):通過欣賞與律動(dòng)等活動(dòng),掌握相關(guān)的知識(shí),了解相關(guān)文化,使學(xué)生開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí)。
2024-11-19 05:34
【總結(jié)】第六冊(cè)第四課《我是小音樂家》[年級(jí)]小學(xué)三年級(jí)[課型]以唱歌為主的綜合課[教學(xué)目標(biāo)]:1、有表情地演唱歌曲《我是小音樂家》,并從中體會(huì)做小音樂家的樂趣。2、激發(fā)學(xué)生在完整演唱的基礎(chǔ)上大膽表演及樂器模仿演奏。3、讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解弱起小節(jié)和歌詞中唱到的倫敦、柏林、巴黎,吉他、提琴、法國(guó)號(hào)的相關(guān)知識(shí)。[教學(xué)重點(diǎn)]:通過
2024-11-23 12:05
【總結(jié)】河西區(qū)新會(huì)道小學(xué)教師備課教案學(xué)科:教師:年級(jí):課時(shí)編號(hào):課題彈起我心愛的土琵琶課時(shí)一課時(shí)授課時(shí)間(一)教學(xué)目標(biāo)1、能夠用不同的力度、速度及情感演唱《彈起我心愛的土琵琶》,并能給這首歌設(shè)計(jì)一種演唱形式。(二)教具學(xué)具
2024-11-19 09:54
【總結(jié)】《彈起我心愛的土琵琶》教案[日期:2020-12-09]來源:佳木斯光復(fù)小學(xué)作者:呂紅巖[字體:大中小]教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):能夠用不同的力度、速度、及情感演唱《彈起我心愛的土琵琶》,并能給歌曲設(shè)計(jì)一種演唱形式。能力目標(biāo):了解變化拍子并感受由四四拍轉(zhuǎn)為四二拍的速度,情緒變化。情感目標(biāo):
【總結(jié)】第一篇:美麗的草原我的家音樂教案 課題:《美麗的草原我的家》課時(shí):一課時(shí)課型:欣賞課教具:多媒體鋼琴 教材分析:《美麗的草原我的家》用詩的語言勾勒了一幅草原美景——綠草如海、鮮花爛漫、碧水清波、晚...
2024-10-25 11:48
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容歌曲《吹起羌笛跳鍋莊》單元第一單元共4課時(shí)課時(shí)第2課時(shí)教材分析羌族同其他少數(shù)民族一樣,也是一個(gè)能歌善舞的民族,這首歌表現(xiàn)了羌族人民在歡樂的節(jié)日里載歌載舞的情景。羌笛是羌族的民間樂器,鍋莊是藏族民間舞蹈,流行于西藏、四川、云南等地。羌族因居住在四川西部,故鍋莊也成為他們喜愛的民間舞蹈的一種。預(yù)設(shè)
2024-11-19 09:51
【總結(jié)】我的家鄉(xiāng)日喀則說課稿玉溪第四小學(xué)王謹(jǐn)各位評(píng)委、老師,大家好!今天我說課的內(nèi)容是:湘教版小學(xué)音樂四年級(jí)上冊(cè)第五課《我的家鄉(xiāng)日喀則》。一、說教材:本堂課我所使用的教材是湘版音樂教材四年級(jí)上冊(cè)第五課《藏族的歌》,《藏族的歌》是本冊(cè)教材中唯一以少數(shù)民族音樂作為教學(xué)內(nèi)容的課,充分體現(xiàn)了《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中弘揚(yáng)民族音樂的教育理念。我
2024-12-03 10:04
【總結(jié)】南興中心小學(xué)王曼仙蒙古那達(dá)慕大會(huì)憂傷的激昂的安靜舒緩的搖滾的抒情優(yōu)美的舒展寬廣的節(jié)奏訓(xùn)練:
2024-12-04 20:41
【總結(jié)】第四單元看大戲教學(xué)內(nèi)容;第一課時(shí):欣賞越劇《橘樹尚且性剛強(qiáng)》第二課時(shí):欣賞評(píng)劇《報(bào)花名》第三課時(shí):欣賞梆子《花木蘭》第四課時(shí):學(xué)唱歌曲《看大戲》教學(xué)目標(biāo):1、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、體驗(yàn)各項(xiàng)音樂活動(dòng),了解流行于本地區(qū)的主要戲曲的相關(guān)知識(shí)。2、通過實(shí)踐活動(dòng)──查找相關(guān)資料、欣賞、模唱、模奏等方式,感受我國(guó)戲曲文化的博大精深,從
2024-11-18 23:24
【總結(jié)】北國(guó)之聲教案第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:欣賞歌曲《北京的孩子逛北京》。教學(xué)目標(biāo)通過欣賞這首歌曲,使學(xué)生感受北京的生活氣息,培養(yǎng)學(xué)生熱愛北京的情感。教學(xué)過程:學(xué)生在《北京的孩子逛北京》的音樂聲中走進(jìn)教室。,啟發(fā)學(xué)生介紹自己對(duì)作品的感受,并歸納出歌曲中描繪了哪些北京景觀。
2024-12-08 04:00
【總結(jié)】《愛的奉獻(xiàn)》教案陳淳蓉教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》教學(xué)對(duì)象:初二級(jí)學(xué)生教學(xué)環(huán)境:多媒體教室教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)課時(shí):40分鐘一、教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)唱本首歌曲,能為歌曲劃分段落,并能通過歌聲表現(xiàn)出兩段旋律的對(duì)比。2、
【總結(jié)】音樂教案《勇敢的鄂倫春》漠河縣立人學(xué)校李巍教學(xué)目標(biāo):風(fēng)俗特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛本地區(qū)的少數(shù)民族。通過學(xué)習(xí)歌曲讓學(xué)生們明白愛護(hù)森林、保護(hù)林木人人有責(zé)的重要性。《勇敢的鄂倫春》。自制打擊樂器為歌曲伴奏;用舞蹈的形式豐富歌曲的表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。教學(xué)重點(diǎn):能夠有感情完整的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-19 05:35