人教版小學(xué)音樂(lè)一下保護(hù)小羊word版教案-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：一年級(jí)下《保護(hù)小羊》教學(xué)目標(biāo)：1、有表情地演唱《保護(hù)小羊》，感受、理解、表現(xiàn)音樂(lè)形象,加深學(xué)生對(duì)動(dòng)物形象的了解.從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。2、在熟練演唱的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生律動(dòng)表演，培養(yǎng)學(xué)生肢體表現(xiàn)力。3、在歌曲的學(xué)唱及表演過(guò)程中自然的滲透同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互幫助的良好品質(zhì)。潛移默化地增強(qiáng)學(xué)生發(fā)揚(yáng)集體主義、戰(zhàn)勝困難

2025-11-10 09:55

人教版小學(xué)音樂(lè)二下螃蟹歌word版教案-資料下載頁(yè)

【摘要】螃蟹歌課型：以學(xué)唱歌為主的綜合課。教學(xué)內(nèi)容：1、認(rèn)識(shí)螃蟹。2、歌曲《螃蟹歌》。3、模仿和創(chuàng)編螃蟹活動(dòng)的動(dòng)作。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體軟件、鋼琴、活螃蟹。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、準(zhǔn)確地唱好歌曲《螃蟹歌》。2、歌曲旋律的音準(zhǔn)及運(yùn)用方言演唱歌曲。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《螃

2025-11-10 09:52

人教版小學(xué)音樂(lè)四下唱山歌word版教案-資料下載頁(yè)

【摘要】人教社四年級(jí)下學(xué)期音樂(lè)教案（課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)）教學(xué)目的：1、通過(guò)學(xué)唱電影《劉三姐》插曲《唱山歌》，感受壯族民歌風(fēng)格特點(diǎn)。2、簡(jiǎn)單了解電影《劉三姐》的故事梗概。3、了解壯族的風(fēng)俗歌會(huì)“歌圩”。4、教育學(xué)生弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的民族音樂(lè)文化，增強(qiáng)民族意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：用優(yōu)美、委婉的歌聲演唱歌曲《唱山

2025-11-10 09:50

人教版小學(xué)音樂(lè)六下學(xué)戲曲word版教案-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)戲曲教案文章來(lái)源自3edu教育網(wǎng)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:欣賞《桔樹(shù)尚且性剛強(qiáng)》。教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解本地區(qū)主要戲種的歷史發(fā)展、主要特點(diǎn)和代表性劇目,引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,從而引發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)戲劇藝術(shù)的關(guān)注,弘揚(yáng)民族精神。教學(xué)過(guò)程

2025-11-10 09:50

人教版小學(xué)音樂(lè)四下紅蜻蜓word版教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《紅蜻蜓》音樂(lè)教案四年級(jí)王慧茹教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的感情。2、能用親切、優(yōu)美的聲音，自信、有表情地演唱歌曲《紅蜻蜓》，表達(dá)對(duì)童年生活的向往。教學(xué)重難點(diǎn)感受音樂(lè)情緒，能用親切、優(yōu)美的聲音深情地演唱歌曲，培養(yǎng)良好聆聽(tīng)習(xí)慣，感受童年帶來(lái)的美好回憶。教學(xué)準(zhǔn)

2025-11-10 05:33

人教版小學(xué)音樂(lè)二下編花籃word版教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《編花籃》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、能用活潑的情緒、優(yōu)美的聲音，準(zhǔn)確地演唱歌曲《編花籃》，用歌聲表達(dá)對(duì)美好生活的追求與向往；2、在演唱《編花籃》的過(guò)程中，掌握前倚音和下滑音的演唱方法，了解民歌創(chuàng)作的基本特點(diǎn)；3、聆聽(tīng)歌曲《編花籃》，在聽(tīng)賞過(guò)程中即興參與音樂(lè)活動(dòng)，進(jìn)一步感受河南民歌的風(fēng)格和特點(diǎn)，從而對(duì)河南民歌

2025-11-10 05:34

人教版小學(xué)音樂(lè)一下詠鵝word版教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《詠鵝》【教學(xué)目標(biāo)】1、在歌曲學(xué)習(xí)中,使情感世界受到感染,師生間、生生間進(jìn)行和諧的情感交流，增加2、獨(dú)立、自信地、有表情地歌唱。3、有感情地誦讀古詩(shī)《詠鵝》的過(guò)程中,在歌曲展示過(guò)程中,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維,體驗(yàn)音樂(lè)與古詩(shī)詞融合后的魅力【教學(xué)重難點(diǎn)】1、重點(diǎn):鼓勵(lì)學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生用真摯的情感和自然的

2025-11-10 05:35

人教版小學(xué)音樂(lè)五下鐘聲word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《鐘聲》教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)分解依據(jù)：1、課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)新《音樂(lè)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法提出了明確的要求，倡導(dǎo)體驗(yàn)、模仿、探究、合作及綜合式的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，創(chuàng)設(shè)師生交流的教學(xué)環(huán)境，建立平等互動(dòng)的師生關(guān)系，其用意就在于改變傳統(tǒng)的單向灌輸和被動(dòng)接受的教學(xué)模式，啟發(fā)學(xué)生在親身體驗(yàn)或?qū)嶋H模仿的過(guò)程中，主動(dòng)地探索性學(xué)習(xí)。音樂(lè)課程目標(biāo)的設(shè)置以音樂(lè)

2024-12-03 10:04

人教版小學(xué)音樂(lè)三下苗嶺的早晨教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《苗嶺的早晨》教學(xué)設(shè)計(jì)珠池小學(xué)鄭映凌教學(xué)內(nèi)容：欣賞《苗嶺的早晨》教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)聽(tīng)賞《苗嶺的早晨》使學(xué)生充分感受音樂(lè)所表現(xiàn)的意境和情趣。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生區(qū)分樂(lè)曲段落的能力和音樂(lè)的記憶力。情感目標(biāo)：聆聽(tīng)《苗嶺的早晨》這首口笛獨(dú)奏曲，體驗(yàn)音樂(lè)作品的音樂(lè)情感，培養(yǎng)學(xué)生

2025-11-09 23:29

人教版小學(xué)音樂(lè)三下森林的故事課件-資料下載頁(yè)

【摘要】森林的故事阿勒泰市一中張麗娜聆聽(tīng)大自然的聲音我們可憐的家園模板提供者我們可憐的同伴看到我們的家園和同伴受到一些不法分子的破壞！你有什么感受？人類終將自食惡果沙城暴

2024-11-29 03:58

人教版小學(xué)音樂(lè)三下彈起我心愛(ài)的土琵琶表格式教案-資料下載頁(yè)

【摘要】河西區(qū)新會(huì)道小學(xué)教師備課教案學(xué)科：教師：年級(jí)：課時(shí)編號(hào)：課題彈起我心愛(ài)的土琵琶課時(shí)一課時(shí)授課時(shí)間（一）教學(xué)目標(biāo)1、能夠用不同的力度、速度及情感演唱《彈起我心愛(ài)的土琵琶》，并能給這首歌設(shè)計(jì)一種演唱形式。（二）教具學(xué)具

2025-11-10 09:54

人音版音樂(lè)三下賽馬教案-資料下載頁(yè)

【摘要】人音版三年級(jí)第六冊(cè)第二課《賽馬》教學(xué)設(shè)計(jì)許靜一、教學(xué)理念：本課在教學(xué)中運(yùn)用聽(tīng)、唱、跳、奏等形式，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)音響形式中的美和豐富的情感，了解和熱愛(ài)祖國(guó)的民族傳統(tǒng)音樂(lè)文化，使學(xué)生被音樂(lè)所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉，從而增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義情操，養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，為其終生熱愛(ài)

2025-11-10 09:05

蘇少版音樂(lè)三下布谷教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《布谷》教案教學(xué)內(nèi)容：1、聽(tīng)賞《春天悄悄來(lái)臨》。２、學(xué)習(xí)唱《布谷》。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)：在聽(tīng)賞《春天悄悄來(lái)臨》時(shí)，能想象并表達(dá)樂(lè)曲表現(xiàn)的基本情境。能力目標(biāo)：能用比較和諧的聲音與同學(xué)合唱《布谷》，在唱第一、二、三、四、九、十、十二小節(jié)時(shí)能邊唱歌譜邊做相應(yīng)的（do、mi、sol）手勢(shì)。情感目標(biāo)：能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)并從中體驗(yàn)到

2024-11-19 20:03

人音版音樂(lè)三下苗嶺的早晨教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第四課聆聽(tīng)《苗嶺的早晨》教師：張娜教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人民音樂(lè)出版社第六冊(cè)第四課音樂(lè)會(huì)第二課時(shí)聆聽(tīng)《苗嶺的早晨》。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)主奏樂(lè)器口笛，能分辨口笛的音色，能辨別樂(lè)曲的情緒變化，能隨著樂(lè)曲旋律舞蹈、律動(dòng)；2、在聆聽(tīng)、律動(dòng)中熟悉音樂(lè)，想象音樂(lè)所表現(xiàn)的具體的情景畫(huà)面，通過(guò)多次聆聽(tīng)熟悉口

2024-11-19 17:37

蘇少版音樂(lè)三下快樂(lè)的農(nóng)夫教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《快樂(lè)的農(nóng)夫》教案一、教材分析：《快樂(lè)的農(nóng)夫》是德國(guó)作曲家舒曼(1810～1856)所創(chuàng)作的一首鋼琴小品，選自作曲家的《少年鋼琴曲集》。這套鋼琴曲集是作曲家為大女兒瑪麗過(guò)10歲生日而寫(xiě)的。這首樂(lè)曲情緒開(kāi)朗，音樂(lè)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，彈奏技巧簡(jiǎn)單，旋律音調(diào)建立在分解和弦上，由上升而下行，起伏自然。這是樂(lè)曲的A段(第一部分)主題，從后半拍起，附點(diǎn)音符與八分音符交替

2024-11-19 20:03

人教版小學(xué)音樂(lè)三下可愛(ài)的家word版教案(更新版)

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