人教版小學(xué)音樂(lè)一下保護(hù)小羊word版教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 跟隨音樂(lè)進(jìn)行表演。 重點(diǎn)演唱兩句結(jié)尾部分。 逐漸放聲練唱。 【 PPT】歌詞配合圖片 教師分句示范朗讀歌詞，學(xué)生有語(yǔ)氣跟讀。 （ 1）回聲游戲： 5 4 3 2 | 1 | 師為音源，生為回聲進(jìn)行演唱。學(xué)生能夠在教師引導(dǎo)下感受音樂(lè)內(nèi)容形象，感受表現(xiàn)歌曲的情緒特點(diǎn)。潛移默化地增強(qiáng)學(xué)生發(fā)揚(yáng)集體主義、戰(zhàn)勝困難的精神 。 教學(xué)重點(diǎn)：聲情并茂的演唱歌曲。在創(chuàng)編表演方面有一定難度，有的學(xué)生表現(xiàn)力匱乏，可能會(huì)束手 無(wú)策，這加大了授課難度。 Tu （ 2）音高聽(tīng)唱 【黑板】出示音樂(lè)階梯 3 三個(gè)音 教師彈奏 3 三個(gè)音，學(xué)生輕聲聽(tīng)唱音高。 師生完整朗讀歌詞。 教師重點(diǎn)糾正“突”的聲音位置。 （ 6）采用不同形式演唱歌曲。 師：小動(dòng)物們?cè)鯓于s走豺狼？（團(tuán)結(jié)） 【教學(xué)意圖】：通過(guò) 歌表演活動(dòng)，使學(xué)生能夠更深入理解音樂(lè)內(nèi)容、形象，并且從多方位進(jìn)行表現(xiàn)，增強(qiáng)了學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力。 集體進(jìn)行表演練習(xí)。 學(xué)生隨琴及教師范唱，有感情地完整演唱歌曲
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