人教版小學(xué)音樂(lè)三下快樂(lè)寶貝說(shuō)課稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)唱歌曲：（ 1）“快樂(lè)的節(jié)奏”。”在整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)中我想以學(xué)生為主體、以興趣為核心，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生體驗(yàn)表演音樂(lè)美和享受音樂(lè)的樂(lè)趣，在不知不覺(jué)中培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)、節(jié)奏感和音樂(lè)感受能 力，從而達(dá)到補(bǔ)償學(xué)生的認(rèn)知缺陷，提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展的最終目的。最后，歌曲在“就是我”的歡呼聲中結(jié)束。歌曲的第 1— 8 小節(jié)的節(jié)奏完全相同，四度、六度、七度的大調(diào)音程閃現(xiàn)在旋律進(jìn)行中，增加了歌曲的動(dòng)感，不由得讓人產(chǎn)生一種跟著 音樂(lè)跳起來(lái)的感覺(jué)。 能力目標(biāo)：律動(dòng)過(guò)程中動(dòng)作是否協(xié)調(diào)。 四、 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入：讓學(xué)生完整聽(tīng)一遍，通過(guò)聆聽(tīng)找出歌詞中哪些詞語(yǔ)出現(xiàn)的次數(shù)最多，（ 快樂(lè) 寶貝）從而調(diào)動(dòng)他們的積極性。為下面學(xué)習(xí)本課節(jié)奏做鋪墊；“快樂(lè)的節(jié)奏”則是學(xué)
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