【摘要】音樂(lè)情景劇《森林的故事》———說(shuō)課設(shè)計(jì)將軍城小學(xué)黎秀玲一、說(shuō)教材音樂(lè)情景劇《森林的故事》是人教版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第四單元《綠色的夢(mèng)》中的內(nèi)容。講述了這樣一個(gè)故事:森林曾經(jīng)是動(dòng)物們的樂(lè)園??墒牵S著人類不斷的亂砍濫伐,動(dòng)物們失去了自己的家園,它們惶恐不安;一群少先隊(duì)員唱著歌,親手種下了一棵棵小樹苗。當(dāng)綠樹如蔭時(shí),森林里又恢復(fù)了往日
2024-11-19 05:34
【摘要】法國(guó)號(hào)教案執(zhí)教年級(jí):二年級(jí)執(zhí)教歌曲:法國(guó)號(hào)教學(xué)目標(biāo):1簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)幾種樂(lè)器:法國(guó)號(hào)二胡.小號(hào).木琴長(zhǎng)笛.,3用動(dòng)作體會(huì)三拍子歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律4能創(chuàng)編歌詞,表演歌曲,提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力和想象力教學(xué)重點(diǎn):2、感知圓舞曲的的特點(diǎn),感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律3、了解法國(guó)號(hào)的知識(shí),知道又叫元號(hào)教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-19 09:53
【摘要】《可愛(ài)的家》普陀區(qū)武寧路小學(xué)姚威晶教材:五年級(jí)第一學(xué)期第五單元《溫馨的家》教學(xué)內(nèi)容:新歌教學(xué)——《可愛(ài)的家》課時(shí)安排:第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):一、通過(guò)歌唱《可愛(ài)的家》,感受歌曲平穩(wěn)抒情、深沉內(nèi)斂的情緒,表達(dá)對(duì)家的深情思念和對(duì)往事的回憶、留戀之情。二、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)、器樂(lè)演奏、輕聲
2024-11-19 09:55
【摘要】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選音樂(lè)教案《打秋千》單位:河北省石家莊市橋西區(qū)東簡(jiǎn)良小學(xué)作者:董麗坤教案背景:1面向?qū)W生:小學(xué)2學(xué)科:音樂(lè)3課時(shí):14教材:人教版
【摘要】踏上美妙的音樂(lè)之旅——以《冬瓜和南瓜》一課例談?dòng)行Ы虒W(xué)江蘇省鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)唐青松課例:小學(xué)音樂(lè)教科書三年級(jí)下冊(cè)《冬瓜和南瓜》片斷一:師:同學(xué)們,想做游戲嗎?師:今天老師和大家做的游戲名字叫《猜猜我是誰(shuí)》。師:在這“百寶箱”里裝的都是“蔬菜寶貝”,現(xiàn)在請(qǐng)你上來(lái)摸一摸,猜一猜
2024-11-19 05:35
【摘要】?!問(wèn):⑴這首歌曲是幾幾拍的?拍子的含義是什么?⑵在樂(lè)曲和節(jié)奏中0是什么符號(hào)?代表什么意思?⑶畫紅線的這兩個(gè)節(jié)奏是什么節(jié)奏?
2024-11-29 07:34
【摘要】小瓜棚1、我的小瓜棚呀嗨,搭在綠海中呀嗨,聞到那花兒香,聽(tīng)見(jiàn)鳥兒鳴呀,0啊聽(tīng)見(jiàn)鳥兒鳴。我種的瓜有多么好,十里以外香味濃。
2024-11-29 03:58
【摘要】在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)美——《巧包裝》教學(xué)案例一、引言美術(shù)與社會(huì)生活的方方面面有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,蘇教版《美術(shù)》第6冊(cè)中的《巧包裝》就是一堂與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系的課程,旨在讓學(xué)生了解包裝的基礎(chǔ)知識(shí),并設(shè)計(jì)制作出美觀、有情趣的包裝,在體驗(yàn)中充分創(chuàng)造和享受藝術(shù),感受美術(shù)在美化生活方面的作用。二、課堂實(shí)錄
2024-11-19 20:04
【摘要】《有趣的磁鐵》教學(xué)案例課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)。本課教科書包括四個(gè)板塊:活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、自由活動(dòng)、拓展活動(dòng)?;顒?dòng)準(zhǔn)備提示了本課探究活動(dòng)主題——磁鐵有什么性質(zhì)?利用文字及圖示方式提出了需要學(xué)生課前準(zhǔn)備的建議:了解生活中哪些地方用到了磁鐵;準(zhǔn)備各種各樣的磁鐵、曲別針、小螺絲、剪刀等。活動(dòng)過(guò)程和自由活動(dòng)是課堂探究活動(dòng)的主體部分?;顒?dòng)過(guò)程包括三個(gè)活動(dòng)
2024-12-06 00:11
【摘要】17貓和兔教材分析:哺乳動(dòng)物是與人類生活關(guān)系非常密切的一類動(dòng)物,其中有很多是孩子非常熟悉的。本課以貓和兔為切入點(diǎn),引領(lǐng)孩子觀察、認(rèn)識(shí)哺乳動(dòng)物的特點(diǎn),進(jìn)一步培養(yǎng)歸納概括的能力和珍愛(ài)生命的情感。教學(xué)目標(biāo):1、能用各種感官對(duì)動(dòng)物進(jìn)行觀察,并能用圖或文字表達(dá);能用歸納的方法認(rèn)識(shí)哺乳動(dòng)物的共同特征。2、培養(yǎng)珍愛(ài)生命、愿意合作與交流的情感態(tài)度
2024-11-19 23:39
【摘要】《把固體放到水里》案例設(shè)計(jì)【教材依據(jù)】九年義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)蘇教版教材三年級(jí)下冊(cè)第三單元第2課《把固體放到水里》。【教材簡(jiǎn)析】本課是繼《認(rèn)識(shí)固體》一課后繼續(xù)研究固體的性質(zhì),主要通過(guò)吧固體放到水里的方法,認(rèn)識(shí)固體在水中的沉浮和溶解現(xiàn)象。至于分離,則是溶解與不溶解后派生出的一個(gè)相關(guān)問(wèn)題。故而,本課有研究,又有拓展。本課教學(xué)內(nèi)容有三部分:第一部分、
2024-11-19 21:38
【摘要】《藍(lán)天白云跟我來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)欣賞歌曲《藍(lán)天白云跟我來(lái)》,感受音樂(lè)帶給人們的愉快情緒。2.在熟悉樂(lè)曲的基礎(chǔ)上,借助音樂(lè)背景,依據(jù)樂(lè)曲所表現(xiàn)的情緒基調(diào),積極創(chuàng)編健美操。3.大膽嘗試并熱情參與到音樂(lè)創(chuàng)作與實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),發(fā)揮想象力、聯(lián)想力和協(xié)調(diào)力,培養(yǎng)創(chuàng)造力,提高審美情趣。教學(xué)重、難點(diǎn)1.在欣賞歌曲的基礎(chǔ)上,調(diào)動(dòng)
2024-11-18 23:29
【摘要】《猜調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo)能學(xué)會(huì)用輕快、明亮的聲音有韻味地演唱歌曲《猜調(diào)》并從中感受和體驗(yàn)少年兒童嬉戲游玩時(shí)天真活潑的生活情趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):用輕快、明亮的聲音有韻味地演唱歌曲《猜調(diào)》。教學(xué)過(guò)程:1、導(dǎo)入2、師:云南是中國(guó)少數(shù)民族最多的一個(gè)省,云南的民歌不僅形式多樣而且形式多樣,今天老師就和大家一起來(lái)
2024-11-18 23:25
【摘要】 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)案例借鑒 這首歌的歌詞看來(lái)很簡(jiǎn)單,但卻非常富有哲理,因此在教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生理解其深刻的含義。結(jié)合前面作品中表現(xiàn)的英雄足跡,對(duì)學(xué)生進(jìn)行以德育為核心的素質(zhì)教育。以下是為大家整理的小學(xué)音樂(lè)教學(xué)案例借鑒資料,提供參考。 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)案例借鑒一 教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《手拉手,地球村》 教學(xué)目標(biāo): 1、初步理解“地球村”的含義,關(guān)注世界和平事業(yè)和綠色事業(yè),理解歌曲
2025-02-05 09:44
【摘要】《紫竹調(diào)》教案教材分析:江蘇民歌《紫竹調(diào)》給人以輕松活潑,婉轉(zhuǎn)流暢之感,不僅悅耳動(dòng)聽(tīng),而且歌唱性強(qiáng),配上歌詞的《紫竹調(diào)》,更是把江南民歌清新、柔美、秀麗、委婉的特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生用柔美連貫的聲音演唱《紫竹調(diào)》,初步感知“紫竹調(diào)”這一曲牌旋律特點(diǎn)。2、能力目標(biāo):在復(fù)習(xí)聆聽(tīng)、小組討論、學(xué)唱歌曲、拓展欣賞等音樂(lè)活動(dòng)
2024-11-19 01:51