【總結】人教社四年級下學期音樂教案(課堂教學紀實)教學目的:1、通過學唱電影《劉三姐》插曲《唱山歌》,感受壯族民歌風格特點。2、簡單了解電影《劉三姐》的故事梗概。3、了解壯族的風俗歌會“歌圩”。4、教育學生弘揚祖國優(yōu)秀的民族音樂文化,增強民族意識。教學重點:用優(yōu)美、委婉的歌聲演唱歌曲《唱山
2024-11-19 09:50
【總結】紅蜻蜓《紅蜻蜓》是日本作曲家、指揮家山田耕作38歲時創(chuàng)作的一首兒童歌曲,在日本是家喻戶曉。它本來是一首描寫少年兒童回憶自己幼年情景的兒童歌曲,后來大人們也喜聽愛唱,也成了他們回憶童年生活的歌曲。漸強記號漸弱記號力度記號
2024-12-04 19:21
2024-11-29 02:07
【總結】課題《勇敢的鄂倫春》教師教學目標。培養(yǎng)學生熱愛少數(shù)民族的感情。通過學習歌曲讓學生們明白愛護森林、保護林木人人有責的重要性?!队赂业亩鮽惔骸贰=虒W流程各教學板塊所用時間、教學策略學生學習行為
2024-11-19 05:35
【總結】《愛的奉獻》教案臨盤實驗小學李偉偉學校臨盤實驗小學年級六學科音樂授課人班級備課時間年月日課題《愛的奉獻》授課時間年月日教學目標1、用深情的歌聲演唱本首歌曲
【總結】案例名稱教唱歌曲《吹起羌笛跳鍋莊》科目音樂教學對象小學五年級提供者劉偲佳課時一課時一、教材內(nèi)容分析《吹起羌笛跳鍋莊》是人教版第十冊教材,本單元從低、中年級延續(xù)過來向學生介紹五十六個少數(shù)民族的重要內(nèi)容,其中展示的少數(shù)民族能歌善舞的優(yōu)良傳統(tǒng)更加值得學生學習。這首歌曲表現(xiàn)的羌族人民在歡樂的節(jié)日里載歌載舞的情景,羌笛
2024-12-03 04:19
【總結】課題《理發(fā)師》課型綜合課年級一年級課時1課時教學目標一、感受《理發(fā)師》表現(xiàn)的情緒和意境,學習用歡快而富有彈性的聲音演唱。二、通過模仿理發(fā)師動作,感受活潑、明快的勞動節(jié)奏。培養(yǎng)學生內(nèi)心節(jié)奏感和韻律感。教學重點感受《理發(fā)師》表現(xiàn)的情緒和意境,學習用歡快而富有彈性的聲音演唱教學難點
2024-11-19 05:34
【總結】課題名稱做個好娃娃課型器樂課教學分析學習者分析在第一學期學生認識了模仿鴨子叫聲的四分音符。本單元再認識時值長短相同但表現(xiàn)方式不同的四分休止符應該會比較容易接受學習內(nèi)容分析《做個好娃娃》是一項綜合音樂活動,包括認識四分休止符、念兒歌、用打擊樂器伴奏等內(nèi)容。教學
【總結】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校年級三學科音樂授課人班級備課時間年月日課題苗嶺的早晨授課時間年月日教學目標1、指導學生根據(jù)音樂的情緒為音樂分段。2、使學生了解小提琴和口笛的音色。3、使學生了解作曲家俞遜
【總結】久不唱歌忘記歌教案背景:學生們對布依族的民歌以及民俗風情知之甚少,結合教材,設計了本課教學。意在豐富學生的音樂知識,提高學生的音樂素養(yǎng)。教學課題:《久不唱歌忘記歌》使用教材:人教版小學四年級第八冊音樂教材分析:這首歌曲中使用了大量的襯詞,這在以
2024-12-03 10:04
【總結】第一篇:四年級音樂下冊紅蜻蜓教案人音版 最新版 紅蜻蜓 教學內(nèi)容:學唱《紅蜻蜓》。教學目標: 《紅蜻蜓》感受歌曲優(yōu)美、深情的情緒?!都t蜻蜓》的第一段歌詞。教學重點: 歌曲《紅蜻蜓》第二聲部的...
2024-11-04 22:02
【總結】第一篇:四年級紅蜻蜓教案 《紅蜻蜓》教案 教學內(nèi)容:學唱《紅蜻蜓》 教材分析: 這是一首著名的日本兒童歌曲,由作曲家山田耕作(1886—1965),根據(jù)日本詩人三本露風(1889—1964)回...
2024-11-04 18:52
【總結】老生小生旦?旦行;指女性角色,年齡大的叫老旦,年紀輕、性格活潑的叫花旦。凈行:指“大花臉”,也就是有臉譜的角色。丑行:指詼諧滑稽或奸詐小人。京劇四大行當?生、旦、凈、丑。?京胡、京二胡、笛子、嗩吶、月琴、三弦、笙、琵琶。
2024-11-29 03:20
【總結】電影片斷聽錄音范唱,感受歌曲的情緒和速度。再次聽歌曲,輕聲隨唱。注意觀察:1、這首歌的記譜跟以往學的歌曲有什么不同?2、感覺哪里難唱、非常有特點?2/4×××××.×××.×××.××
2024-11-11 03:31
【總結】第一篇:小學音樂三年級紅蜻蜓教案 紅蜻蜓 學唱歌曲《紅蜻蜓》 《紅蜻蜓》是日本作曲家山田耕作采用詩人三木露風的一首回憶童年情景的詩譜寫而成,至今已有四十年了。它在日本廣為流傳,已成為婦孺皆知的兒...
2024-11-15 13:18