【總結(jié)】第六單元熒屏樂(lè)聲︱︱︱音樂(lè)之聲在薩爾茨堡的一座古老的修道院中有一位活潑善良、熱愛(ài)音樂(lè)的年輕修女瑪麗亞。她在上校家擔(dān)任家庭教師，用愛(ài)心和音樂(lè)與幾個(gè)失去母親的孩子建立的良好的關(guān)系。在上校離家期間，瑪麗亞和孩子們排練了精彩的合唱
2024-11-29 02:07
【總結(jié)】——電影《音樂(lè)之聲》插曲設(shè)疑自探?1、這首歌是幾拍子？強(qiáng)弱關(guān)系怎樣？?2、這首歌曲分成幾部分？?3、歌曲唱了些什么？表達(dá)了什么樣的情感？欣賞：《雪絨花》設(shè)疑自探?1、這首歌是幾拍子？強(qiáng)弱關(guān)系怎樣？
2024-11-29 06:54
【總結(jié)】日本日本櫻花劃拍唱曲譜。注意換氣記號(hào)，每?jī)尚」?jié)換一次氣。注意換氣記號(hào)，每?jī)尚」?jié)換一次氣。??為什么?優(yōu)美，深情的。合唱。有二個(gè)或二個(gè)以上的聲部同時(shí)演唱的形式,叫合唱。漸強(qiáng)記號(hào)漸弱記號(hào)力度記號(hào)氣息的運(yùn)用：
2025-11-12 03:09
【總結(jié)】第四屆全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)山東省昌樂(lè)縣五圖街道小學(xué)趙成亮湘教版五年級(jí)下冊(cè)第七單元漸強(qiáng)記號(hào)漸弱記號(hào)力度記號(hào)童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。——冰心趙成亮制作
2025-11-02 06:28
【總結(jié)】走進(jìn)江南音樂(lè)湘教版四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)陳逸飛—潯陽(yáng)遺韻江南風(fēng)光江南絲竹的音樂(lè)風(fēng)格:輕巧、明朗、歡快、活潑江南絲竹的音樂(lè)特點(diǎn):加花、纖細(xì)、小型、輕盈、通俗、靈活江南絲竹的樂(lè)器江
2024-12-04 20:48
【總結(jié)】《紅蜻蜓》音樂(lè)教案四年級(jí)王慧茹教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的感情。2、能用親切、優(yōu)美的聲音，自信、有表情地演唱歌曲《紅蜻蜓》，表達(dá)對(duì)童年生活的向往。教學(xué)重難點(diǎn)感受音樂(lè)情緒，能用親切、優(yōu)美的聲音深情地演唱歌曲，培養(yǎng)良好聆聽(tīng)習(xí)慣，感受童年帶來(lái)的美好回憶。教學(xué)準(zhǔn)
2025-11-10 05:33
【總結(jié)】課題紅蜻蜓課型綜合課年級(jí)四年級(jí)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱《紅蜻蜓》，讓學(xué)生感受日本少年兒童回憶自己幼年情景的兒童歌曲，指導(dǎo)學(xué)生用輕巧、深情地聲音演唱這首歌。。2、介紹日本作曲家，指揮家山田耕作38歲時(shí)創(chuàng)作的一首兒童歌曲，在日本是家喻戶曉。3、認(rèn)一認(rèn)漸強(qiáng)、漸弱、換氣記號(hào)，并唱一唱。4、學(xué)吹豎笛《紅蜻蜓》，
2024-12-03 10:03
【總結(jié)】紅蜻蜓《紅蜻蜓》是日本作曲家、指揮家山田耕作38歲時(shí)創(chuàng)作的一首兒童歌曲，在日本是家喻戶曉。它本來(lái)是一首描寫少年兒童回憶自己幼年情景的兒童歌曲，后來(lái)大人們也喜聽(tīng)愛(ài)唱，也成了他們回憶童年生活的歌曲。漸強(qiáng)記號(hào)漸弱記號(hào)力度記號(hào)
2024-11-29 08:48
【總結(jié)】第一篇：四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)人教版 第1課跳起來(lái) 《新疆舞曲第二號(hào)》 【教學(xué)目標(biāo)】 1、感受這首鋼琴曲的新疆民族風(fēng)格。 2、會(huì)敲擊（XXXX|XXXXXX|）節(jié)奏為樂(lè)曲伴奏。 【教學(xué)過(guò)程】 一...
2025-10-08 22:18
【總結(jié)】第一篇：人教版四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 人教版四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案第一單元綠水江南 第一課《憶江南》 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)視、聽(tīng)、唱、動(dòng)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歌曲的意境美，學(xué)會(huì)背唱歌曲并初步學(xué)習(xí)輪...
2025-11-09 22:47
【總結(jié)】木瓜恰恰恰印度尼西亞?印度尼西亞共和國(guó)簡(jiǎn)稱印度尼西亞或印尼，為東南亞國(guó)家之一；由上萬(wàn)個(gè)島嶼組成，是全世界最大的群島國(guó)家，疆域橫跨亞洲及大洋洲，別稱“千島之國(guó)”。爪哇為印尼的中心，也是人口最多的一個(gè)島，首都雅加達(dá)即位于此島的西北岸。巴厘島有“天堂島”等美稱，這里自然風(fēng)光引人入勝，是天然的度假勝地。
2025-11-02 03:42
【總結(jié)】第一篇：(人教版)四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案 第一單元 林中的鳥(niǎo)聲 教學(xué)目標(biāo) 1、用深情、優(yōu)美的歌聲表現(xiàn)《小鳥(niǎo)請(qǐng)到這里來(lái)》的美好心愿，做到二聲部合唱聲音諧和。 2、初步了解民族樂(lè)器嗩吶，對(duì)優(yōu)秀的民間...
2025-11-06 07:09
【總結(jié)】第一篇：音樂(lè)教案《紅蜻蜓》（模版） 音樂(lè)教案《紅蜻蜓》 鄭杰 一：教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)唱二聲部歌曲《紅蜻蜓》二：教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：能用親切、優(yōu)美的聲音，自信、有表情地演唱歌曲《紅蜻蜓》，表達(dá)對(duì)...
2025-10-08 19:59
【總結(jié)】紅蜻蜓教案教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽(tīng)歌曲，感受情緒。用優(yōu)美抒情的歌聲演唱歌曲，抒發(fā)對(duì)童年時(shí)光的美好回憶。2、通過(guò)歌曲《紅蜻蜓》的學(xué)習(xí)，從優(yōu)美的曲調(diào)和歌詞呈現(xiàn)的情景中感受合唱歌曲的藝術(shù)美。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè)的感情。3、二聲部的合唱協(xié)調(diào)均衡，富有美感。教材分析：歌曲由日本作曲家山田耕筰采用詩(shī)人三木露風(fēng)的
2024-12-04 19:54
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)音樂(lè)《紅蜻蜓》說(shuō)課稿 《紅蜻蜓》說(shuō)課稿 楊溪中心小學(xué)趙** 各位評(píng)委老師，上午好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育上海教育出版社版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)第五單元《飛》的第一課時(shí)《紅蜻蜓》，...
2025-10-19 12:03
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