人教版小學(xué)音樂(lè)四下久不唱歌忘記歌教案(編輯修改稿)
2025-01-08 10:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 呢？（ 出示歌譜 ） （ 1） 師彈奏曲譜，生邊看大屏幕邊視譜。 （ 2） 分小組 借助豎笛 自由視譜，師巡視指導(dǎo)。 （ 3）分組匯報(bào)視唱曲譜情況（各小組選 2 人用豎笛吹奏曲譜，其他人隨豎笛伴奏一起演唱） （ 4） 師彈奏曲譜，生隨琴哼唱兩遍。 （ 5） 指名唱兩遍。 學(xué)習(xí)徵調(diào)式： （ 1） 觀察這首歌的譜子，你能不能把這首歌的所有音按從低到高的順序排列 起來(lái)？ ( 生回答，教師板書 5 6 1 2 3 ) （ 2） 這首歌的譜子中缺少哪兩個(gè)音 ? ( 生答 :4 和 7 )缺少 4 和 7 叫什么調(diào)式 ?(民族五聲調(diào)式 )前些天 ,我們學(xué)習(xí)的《少先隊(duì)員采茶歌》是民族五聲調(diào)式中的什么調(diào)式？（ 羽調(diào)式 ） 它有什么特點(diǎn)？ （ 結(jié)束音是 6 ） （ 3） 觀察這首歌的譜子，它的結(jié)束音是什么？ （ 是 5 ）老師來(lái)告訴大家，當(dāng)民族五聲調(diào)式的結(jié)束音是 5 的時(shí)候，我們就把它叫做徵調(diào)式。（ 板書：徵調(diào)式 ） 讓我們?cè)僖淮纬戇@首歌的優(yōu)美旋律，再一次感受民族音樂(lè)給我們帶來(lái)的魅力。 （ 師彈伴奏，學(xué)生演唱 ） 現(xiàn)在，你能把這首歌的歌詞填上，并完整地演唱嗎？ 師彈伴奏，學(xué)生嘗試填歌詞演唱 2 遍。 （師適時(shí)糾正指導(dǎo)，示范唱法） 加入打擊樂(lè)器演唱歌曲。 （ 1）學(xué)生自由分組設(shè)計(jì)節(jié)奏型，并演奏。 （ 2）加入打擊樂(lè)器的伴奏完整演唱歌曲。 五、創(chuàng)編活動(dòng)： 學(xué)習(xí)了一首這么優(yōu)秀
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