人教版小學(xué)音樂四下西湖春曉教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-25 09:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生 ：朝陽 、 柳梢 、 綠水、青山。 師：歌中又是怎樣描寫這些景物的？用的是哪種演唱形式？（復(fù)聽歌曲） 生 ：淡淡青煙漫山腰 、 皓皓朝陽上柳梢 、 柳浪鶯聲報(bào)曉 。 這首歌曲是合唱。 教師出示歌詞。 師：這首合唱歌曲多美啊，讓我們共同來感受歌中的美景。 教師向?qū)W生詳解詞意。 師：請(qǐng)大家隨音樂有感情地朗讀歌詞。 學(xué)生有感情地朗讀歌詞（教師播放背景音樂《西湖春曉》）。 師：這首歌曲帶給你怎樣的感受？ 生 1：優(yōu)美。 生 2：抒情。 師：看來，同學(xué)們已經(jīng)被優(yōu)美的音樂感染了。這首歌曲的作曲者賀綠汀就是生在江南，長(zhǎng)在江南，他在創(chuàng)作這首歌曲時(shí)采用了 6/8 拍這種復(fù)拍子，營(yíng)造了歌曲亦詩亦畫的意境，
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