人教版美術四下雙胞胎教學設計(編輯修改稿)
2024-12-25 09:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 二、引導對稱的表現(xiàn)方法 ，說說它們分別是用什么方法來表現(xiàn)“雙胞胎”的？（生說） 小結(jié)課本表現(xiàn)對稱的方法： （ 1）對折剪（如“游戲”） （ 2）對折?。ㄈ纭伴L頸鹿”） （ 3）對折畫（如“新疆舞”） ：除了以上幾種方法外，你還有什么方法？（生說） ：鉛筆拓印、復寫紙?? 讓學生自己發(fā)現(xiàn)對稱的表現(xiàn)方法，并動腦思考，拓展其他方法的應用，培養(yǎng)學生的觀察能力和思維能力。 三、發(fā)展階段 ：回憶生活中在什么情況
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