【總結】我和我的小伙伴課型：造型·表現(xiàn)。課時：2課時。教學目標：。。，引導學生體驗同學間的友誼，感受人與人之間的美好情感。教學重難點：。，掌握泥塑的一些基本方法，培養(yǎng)學生空間想象力和創(chuàng)造力。。教學準備：教具：多媒體教學儀器，圖片資料，泥塑作品。學具：雕塑泥，
2025-11-10 02:36
【總結】進度第1章（單元）第1節(jié)（課）第11課時課型繪畫備課時間2020年3月9日課題（內容）11、提袋的設計授課時間年月日教學目標知識目標：通過欣賞精美的手提袋，初步認識設計應用學習領域，陶冶審美情趣。能力目標：通過學習手提袋設計
2025-11-10 09:07
【總結】藏書票課堂類型：造型表現(xiàn)教學目標：、交流，了解有關藏書票的來歷、作用及相關知識。。。教學重、難點：。。教具學具：繪畫工具、紙板、剪刀、刻刀、報紙、水彩色、毛筆、調色盤。教學過程：一、引導階段：這是什么？一般放在什么地方？有什么用？小結：藏書
2025-11-10 09:21
【總結】雙胞胎課堂類型：造型表現(xiàn)教學目標：。，創(chuàng)作一組對稱的人物或動物。。教學重、難點：。。教具學具：手工工具、繪畫工具。教學過程：一、引導階段。，討論一下這節(jié)課我們主要學習了什么?；蛘哒f我們可以怎么樣來理解課題《雙胞胎》與本課作業(yè)的關系。二、
2025-11-09 21:03
【總結】那一刻的我課型：造型*表現(xiàn)。課時：2課時。教學目標：。，創(chuàng)作一幅“那一刻的我”的作品。教學重、難點：用繪畫等形式表現(xiàn)跑步、跳遠、擲鐵餅等動作，或者表現(xiàn)連續(xù)的動作。教學準備：教師準備各種運動中的人物圖片、課件。學生準備繪畫工具。教學過程：第一節(jié)一、引導階
2025-11-20 22:15
【總結】小圓點的魅力課堂類型：造型表現(xiàn)欣賞評述教學目標：。。。教學重難點：。。教具學具：彩筆、瓶蓋、紐扣等圓的東西。教學過程：一、引導階段教師出示一個圓圈，問：有什么感覺，然后在這個圓圈上再套幾個圓圈，有沒有不同的感覺。（產生動感）結論：同
【總結】千變萬化的帽子學習領域：設計·應用、造型·表現(xiàn)）（設計制作）。本課的要點是讓學生設計制作各種紙制帽子。課時：2課時。教學目標。，設計各種不同造型的帽子。。教學重、難點：啟發(fā)學生運用不同的彩紙制作立體帽子。教學準備：教師：課前搜集各種帽子的圖片制成課件。
【總結】會跳的玩具【教學目標】1、能搜集整理材料，并根據手頭的會彈跳的物品，設計一個會跳的玩具。2、有設計思路，能根據設計草圖初步完成制作.在動手制作過程中激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)作力。3、感受創(chuàng)造的樂趣，通過自評、他評，學會審美、學會欣賞。【教學重點】培養(yǎng)學生廢物再利用的良好品質。【教學難點】做出玩具會跳的功能。
2025-11-10 09:22
【總結】教學課題：《會跳的玩具》教材分析：本課是人教版小學美術五年級第十二課《會跳的玩具》一課。引導學生利用所收集的材料，發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，動手設計制作出能彈跳的玩具。課業(yè)類型：設計·運用領域，學情分析：首先要讓學生了解生活中哪些物體是能彈跳的。其次，引導學生利用身邊的會彈跳的物品，運用
2025-11-10 05:30
【總結】課題：會跳的玩具年級五學科美術授課教師丁華總序號14單元課第第12課課堂類型設計應用第幾課時1-2教學目標1、了解物體會跳的原理，學習設計會跳的玩具。2、發(fā)展學生動手動腦能力。3、培養(yǎng)學生廢物再利用的良好品質。教學重難點1、培養(yǎng)學生廢物再利用的良好品質
【總結】編紙條（美術下冊第十課）教學目的:1、學習運用紙條穿編造型的有關知識和技能，鍛煉學生靈巧的雙手。2、激發(fā)學生的創(chuàng)造精神，培養(yǎng)學生的形象思維能力和創(chuàng)造能力。重點、難點:
2025-11-11 02:02
【總結】進度第1章（單元）第1節(jié)（課）第18課時課型繪畫備課時間2020年3月9日課題（內容）電腦美術——你追我趕授課時間年月日教學目標學習電腦畫圖的知識及技法，培養(yǎng)學生分析、概括、想象、審美以及創(chuàng)造美等能力。重點難點
2025-11-10 01:20
【總結】湘教版小學美術四年級下冊《計劃明天》教學設計教學目標：知識與技能：學習職業(yè)人物繪畫和計劃表設計美化的方法，了解和憧憬未來世界，認識理想表現(xiàn)形式與實現(xiàn)理想的方式途徑。過程與方法：通過學習活動，學生能夠主動收集信息，表現(xiàn)合理的自我理想的人物形象，想像力和設計創(chuàng)意能力得到訓練和提高。情感、態(tài)度與價值觀：在學習中對自我理想形象有
2025-11-26 15:33
【總結】恐龍世界教學目標：、生活的狀態(tài)及年代，關注地球生物的未來，增強環(huán)保意識。，畫一幅表現(xiàn)恐龍生活的畫。，培養(yǎng)想像表現(xiàn)力和探索精神。教學重點：抓住恐龍的形象特征，并畫出來。教學難點：通過細致深入的了解、想像作畫。教學過程：第一課時一、情境導入《恐龍世界》師：在距
2025-11-11 02:03
【總結】進度第1章（單元）第1節(jié)（課）第9課時課型繪畫備課時間2020年3月9日課題（內容）9、刻印的樂趣授課時間年月日教學目標知識目標：通過刻、印花的聯(lián)系，使學生初步嘗試刻、印的方法，認識造型藝術手段的多樣性。能力目標：培養(yǎng)學
2025-11-10 05:11
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