第2課感受千變?nèi)f化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課感受千變?nèi)f化上浮橋小學(xué)邱軍Copyright1996-98?DaleCarnegie&Associates,Inc.教材分析?四上教材的內(nèi)容主線。?單元分析。?本課在單元中的地位。教材分析?三（下）文字輸入（1、windows小秘密。2、用電腦寫字。3、電

2024-09-28 16:18

個(gè)性床頭千變?nèi)f化設(shè)計(jì)為臥室增光添色-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】個(gè)性床頭千變?nèi)f化設(shè)計(jì)為臥室增光添色睡眠和身體健康緊密相連，選床的時(shí)候自然也要多下工夫。床一定要百分百適應(yīng)你的各種生活習(xí)慣和姿勢(shì)。看看千變?nèi)f化的床頭設(shè)計(jì)，帶來(lái)的不僅是身體上的舒適感，更為臥室裝飾增光添色。個(gè)性床頭超柔軟超舒適我們都希望床具能軟些再軟些。這款床的床架和床頭全部填充了羽絨，比沙發(fā)和靠包還柔軟，可以任你倚靠。而表面的包裹面料則挺括結(jié)實(shí)，保持了床的外表依舊美觀。柔軟的床體

2025-01-16 09:57

第六課千變?nèi)f化的窗口-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課奇妙的窗口世界[教學(xué)目的與要求](1)認(rèn)識(shí)Windows2020窗口，了解窗口的組成。(2)掌握窗口的基本操作。(3)初步認(rèn)識(shí)菜單命令。(4)進(jìn)一步掌握鼠標(biāo)器的基本操作方法。[課時(shí)安排]1課時(shí)。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重點(diǎn)：窗口基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作。難點(diǎn)：菜單命令。[教學(xué)過(guò)程]一、導(dǎo)入

2024-09-04 14:51

千篇一律和千變?nèi)f化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】千篇一律與千變?nèi)f化梁思成漢壽三中：海天翔“千篇一律”指的是重復(fù)，“千變?nèi)f化”指的是變化。意思是說(shuō)，凡是有持續(xù)性的藝術(shù)創(chuàng)作，就既需要重復(fù)，又需要變化。只有重復(fù)而無(wú)變化，作品就必然單調(diào)枯燥；只要變化而無(wú)重復(fù)，就容易陷于散漫零亂。1．題目中“千篇一律”和“千變?nèi)f化”的有何含義?2、“通感”意義是

2025-01-16 20:27

千篇一律與千變?nèi)f化模板doc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《千篇一律與千變?nèi)f化》教學(xué)設(shè)計(jì)思路本文語(yǔ)言雅致而又明白曉暢，內(nèi)容并不深?yuàn)W，也比較貼近與學(xué)生的審美層次，寫作很講究章法，是恰當(dāng)處理“主題與變奏”關(guān)系的范例。因此這篇文章學(xué)習(xí)更有助于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，不能因?yàn)槲恼聦儆诼宰x課文，而隨意處理了之，反之，應(yīng)該精心設(shè)計(jì)?！皩W(xué)以致用”是這篇文章教學(xué)設(shè)計(jì)的原則，一是能用“重復(fù)與變化相統(tǒng)一”的眼光來(lái)審視周圍的事物，一是能注意寫作中的“重復(fù)與變化相統(tǒng)一

2025-08-03 11:58

小學(xué)信息技術(shù)感受千變?nèi)f化教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 小學(xué)信息技術(shù)《感受千變?nèi)f化》教案 課前準(zhǔn)備 課前談話：以學(xué)生上課用教材文字內(nèi)容及編排為談話內(nèi)容，請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)書本的印象。 1、仔細(xì)聆聽，交流發(fā)言。 談話導(dǎo)入，建立和諧的師生學(xué)習(xí)環(huán)境。 范...

2025-04-03 12:07

人教版美術(shù)四下電腦美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電腦美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：（設(shè)計(jì)·應(yīng)用）（電腦繪畫）本課的要點(diǎn)是在電腦上，學(xué)習(xí)Windows畫圖程序中筆刷工具的功能，學(xué)會(huì)利用筆刷工具的不同設(shè)置進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。教學(xué)目標(biāo)Windows畫圖程序的操作方法，繪制有趣的裝飾畫。Windows畫圖程序中筆刷工具的功能，學(xué)會(huì)利用筆刷工具的不同設(shè)置進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。

2024-11-18 21:00

人教版美術(shù)四下迷宮教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】迷宮學(xué)習(xí)領(lǐng)域：（設(shè)計(jì)·應(yīng)用、造型·表現(xiàn)）（設(shè)計(jì)制作）本課的要點(diǎn)是讓學(xué)生利用紙盒設(shè)計(jì)一個(gè)立體的迷宮。課時(shí)安排：1課時(shí)。教學(xué)目標(biāo)，制作一立體的迷宮。。課前準(zhǔn)備：課前應(yīng)要求學(xué)生收集各種廢舊的硬紙盒。教學(xué)過(guò)程：一、玩迷宮：每組發(fā)一個(gè)老師制作的迷宮，進(jìn)

2024-11-18 21:00

人教版美術(shù)四下光的魅力教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光的魅力學(xué)習(xí)領(lǐng)域（綜合·探索）課時(shí)：2課時(shí)。教材分析：本課的要點(diǎn)是讓學(xué)生了解光對(duì)美術(shù)作品的影響。光有自然光，如太陽(yáng)光等；也有人造光，如燭光、燈光等。在人們的生活中離不開光，其實(shí)繪畫、雕塑、建筑、工藝品也要依靠光，只有在光的映襯下，藝術(shù)作品才會(huì)顯得更加生動(dòng)迷人。教學(xué)目標(biāo)。，并利用光的照

2024-11-19 09:21

語(yǔ)文版千篇一律與千變?nèi)f化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】千篇一律與千變?nèi)f化千篇一律與千變?nèi)f化千篇一律與千變?nèi)f化千篇一律與千變?nèi)f化梁思成漢壽三中：海天翔“千篇一律”指的是重復(fù)，“千變?nèi)f化”指的是變化。意思是說(shuō)，凡是有持續(xù)性的藝術(shù)創(chuàng)作，就既需要重復(fù)，又需要變化。只有重復(fù)而無(wú)變化，作品就必然單調(diào)枯燥；只要變化而無(wú)重復(fù)，就容易陷于散漫零亂。1．題目中“千篇一律”和“千變

2024-11-17 23:30

千篇一律與千變?nèi)f化語(yǔ)文版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】梁思成作者簡(jiǎn)介：梁思成（1901-1972），梁?jiǎn)⒊樱袊?guó)現(xiàn)代建筑學(xué)家，建筑史學(xué)家，建筑教育家。1923年畢業(yè)于清華學(xué)校。1942-1927年在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)建筑，獲學(xué)士和碩士學(xué)位。1927-1928年在美國(guó)哈佛大學(xué)研究院世界建筑史。1928年回國(guó)工

2024-11-17 18:02

2016春人教版美術(shù)四下第16課千姿百態(tài)的帽子-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】軍帽安全帽涼帽民族帽帽子哪些方面變化什么叫千姿百態(tài)的帽子？造型色彩裝飾帽子的基本形梯形錐形圓柱體制作步驟：A、選擇材料B、設(shè)計(jì)款式C、制作（粘貼、縫制）D、裝飾（粘貼、繪畫、佩戴）組合卷剪貼折鏤空繪畫

2024-12-08 08:22

人教版美術(shù)四下電腦美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電腦美術(shù)課堂類型：設(shè)計(jì)應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：WINDOWS畫圖程序的操作方法，繪制有趣的裝飾畫。WINDOWS畫圖程序中筆刷工具的功能，學(xué)會(huì)利用筆刷工具的不同設(shè)置進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。。教學(xué)重難點(diǎn)：WINDOWS畫圖程序的操作方法。。教具學(xué)具：電腦教學(xué)過(guò)程：一、引

2024-12-03 09:29

千篇一律與千變?nèi)f化(2)語(yǔ)文版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】——音樂、繪畫、建筑之間的“通感”梁思成1、閱讀課文，了解作者，掃清文字障礙。2、什么是“千篇一律”和“千變?nèi)f化”？3、請(qǐng)找出本文的論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法。預(yù)習(xí)情況檢查解題：千篇一律：千變?nèi)f化：指詩(shī)文公式化，泛指事物只有一種形式，毫

2024-11-17 15:02

人教版美術(shù)四下會(huì)游的玩具教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】會(huì)游的玩具學(xué)習(xí)領(lǐng)域（設(shè)計(jì)·應(yīng)用、造型·表現(xiàn)）（設(shè)計(jì)制作）課時(shí)安排：1課時(shí)。教材分析：本課實(shí)際上就是“會(huì)動(dòng)的玩具”系列，通過(guò)設(shè)計(jì)與應(yīng)用的課程培養(yǎng)學(xué)生善于綜合運(yùn)用各種學(xué)過(guò)的知識(shí)的能力。教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)易的玩具。、剪貼等方法對(duì)玩具進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。。教學(xué)重難

2024-11-19 02:36

人教版美術(shù)四下千變?nèi)f化的帽子教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)

人教版美術(shù)四下千變?nèi)f化的帽子教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)

人教版美術(shù)四下千變?nèi)f化的帽子教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)

人教版美術(shù)四下千變?nèi)f化的帽子教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)