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正文內(nèi)容

小學(xué)音樂三年級(jí)紅蜻蜓教案五篇范文(編輯修改稿)

2024-11-15 13:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,致使有效課堂效率不高,希望在以后教學(xué)中,多吸收別人的有點(diǎn),多改進(jìn)自己的缺點(diǎn),把教學(xué)氣氛搞活躍,把教學(xué)質(zhì)量搞上去,這樣才是一名合格的音樂老師。第三篇:紅蜻蜓_音樂教案《紅蜻蜓》音樂教案教學(xué)目標(biāo) :感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,熱愛大自然的感情。能用親切、優(yōu)美的聲音,自信、有表情地演唱歌曲《紅蜻蜓》,表達(dá)對(duì)童年生活的向往。教學(xué)重難點(diǎn)感受音樂情緒,能用親切、優(yōu)美的聲音深情地演唱歌曲,培養(yǎng)良好聆聽習(xí)慣,感受童年帶來的美好回憶。教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體 音樂課本 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,美好的童年總是給我們太多的回憶,童年是美麗的,讓我們一起來欣賞歌曲看幾幅圖片你能想到什么?說一說。二、作者介紹(初聽歌曲)剛剛我們聽到的歌曲就是今天我們要學(xué)習(xí)歌曲《紅蜻蜓》。我們?cè)賮砺犚宦犨@首動(dòng)聽的歌曲,想一想歌曲表達(dá)了什么內(nèi)容?你聽了有什么感受?(通過在晚霞中看到的紅蜻蜓而引起的回憶,親切而又深情地抒發(fā)了對(duì)童年時(shí)光美好回憶。)下面我們請(qǐng)同學(xué)來有感情的,帶著對(duì)童年的回憶之情朗讀一遍歌詞。三、帶問題聽歌這首歌曲的情緒是怎樣的?(優(yōu)美抒情的)歌曲是幾拍子的?(三拍子)音樂小知識(shí)節(jié)奏練習(xí)3|4 ⅹⅹ ⅹ.ⅹ︳ⅩⅩ ⅩⅩ Ⅹ‖︳ 晚霞 中 的 紅 蜻 蜓 晚霞 中 的 紅蜻 蜓 呀 3|4 ⅹⅹ ⅹ.ⅹ︳ⅩⅩ ⅩⅩ ⅩⅩ‖ 童年 時(shí) 代 遇 到 你 停歇 在 那 竹 竿 尖上四、跟琴唱帶著優(yōu)美抒情的情緒用‘la’來哼唱全曲師彈琴學(xué)生跟唱。你感覺哪一句自己掌握的不太好?我們一起唱一唱。(重難點(diǎn)句教師教唱)我們一起帶著對(duì)童年的回憶用優(yōu)美抒情的聲音演唱歌曲。唱得不錯(cuò),我們已經(jīng)基本學(xué)會(huì)了這首歌曲,但是怎么把它唱的更好呢?請(qǐng)同學(xué)們注意一下,在樂譜上方的強(qiáng)弱力度標(biāo)記,歌曲每一樂句以弱開頭,漸漸達(dá)到中強(qiáng),再漸漸弱下去。五、小組活動(dòng)同學(xué)們,一首《紅蜻蜓》帶給我們?nèi)缭娙绠嫷囊饩常旅嫖覀兎纸M表現(xiàn)歌曲,誰來唱?誰來打節(jié)奏?誰來舞蹈表演?各就各位,童年音樂會(huì)現(xiàn)在開始吧。六、小結(jié)第四篇:紅蜻蜓_音樂教案《紅蜻蜓》音樂教案桃源實(shí)驗(yàn)小學(xué) 翦英霞教學(xué)目標(biāo) :感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,熱愛大自然的感情。能用親切、優(yōu)美的聲音,自信、有表情地演唱歌曲《紅蜻蜓》,感受對(duì)童年生活的向往。讓學(xué)生了解多元音樂文化,開闊視野。教學(xué)重難點(diǎn)感受音樂情緒,能用親切、優(yōu)美的聲音深情地演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課師:同學(xué)們,夏天快來了,在池塘周圍你們發(fā)現(xiàn)什么小昆蟲沒有,特別是要下雨的時(shí)候。請(qǐng)學(xué)生說一說。播放中國新生代蹇佳成《紅蜻蜓》引起學(xué)生的興趣。師:蹇佳成的表現(xiàn)好不好?表演大方嗎?(學(xué)生回答)歌唱的好嗎?你們想不想學(xué)?(學(xué)生回答)師:這首歌,今后再學(xué),今天我們來學(xué)另一首同樣歌名的日本民歌《紅蜻蜓》,希望學(xué)后,同學(xué)們能想想蹇佳成一樣大方的表演。二、新課教學(xué)初次聽歌,解釋介紹作品,需要什么心情來學(xué)?!都t蜻蜓》是由日本作曲家山田耕作采用詩人三木露風(fēng)的一首回憶童年情景的詩譜寫而成.歌曲3/4拍,宮調(diào)式,主旋律起伏較大,曲調(diào)優(yōu)美抒情.通過"我"在晚霞中看到紅蜻蜓而勾起對(duì)美好童年的回憶.下面我們請(qǐng)同學(xué)來有感情的,帶著對(duì)童年的回憶之情朗讀一遍歌詞。四、跟琴唱教師范唱教唱旋律師彈琴學(xué)生跟唱。你感覺哪一句自己掌握的不太好?我們一起唱一唱。(重難點(diǎn)句教師教唱)注意第三段“紅蜻蜓呀”“竹竿尖上”這兩處節(jié)奏要唱準(zhǔn)?!蔽覀円黄饚е鴮?duì)童年
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